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幼儿园大班语言教案：调皮的七色光
作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案要怎么写呢？以下是小编整理的幼儿园大班语言教案：调皮的七色光，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动目标：
获得光与色的感性经验,初步了解光的七色时赤橙黄绿青蓝紫。
大胆想象、续编,理解光与环境以及与人们生活的关系。
活动准备：
故事课件、七色宝宝、活泼音乐一首
活动过程：
一、开始部分：
今天老师带来了几个漂亮的色彩宝宝,他们是谁呢？我们来认识一下吧！
教师逐一出示七色宝宝,谁来了？（红色宝宝）谁来跟红色包包打个招呼？怎么说？幼儿：“红色宝宝”你好,然后把它贴到空白图上。
色彩宝宝有了你们这么多的好朋友,今天我们来听一个和色彩宝宝有关的故事。
二、基本部分
1.教师完整讲述故事一遍提问：
太阳公公有几个光线宝宝？他们的名字是什么？
教师小结：太阳公公有七个光线宝宝,我们叫他七彩光宝宝。七彩光宝宝的名字是红橙黄绿青蓝紫。
2.这些调皮的七彩光宝宝去了很多地方玩,现在他们还到老师的电脑里玩了,我们一起看看吧。
3.教师边演示课件边讲述故事一遍,提问：
调皮的七彩光宝宝来到那里？那里发生了什么变化？
幼儿回答问题并说好听的句子。
他们溜到向日葵上,向日葵发生了什么变化？
他们来到果园里,橘子发生了什么变化？
他们跑到草地上,草地上发生了什么变化？
他们跳到大海里,大海发生了什么变化？
他们经过沙滩,小螃蟹发生了什么变化？
他们亲亲番茄和茄子,番茄和茄子有什么变化？
4.调皮的七彩光宝宝还会到其他地方玩,他还会把世界上各种东西变上好看的颜色,你觉得调皮的七彩光宝宝,除了故事中他们来过的地方,还会到哪里？会发生什么变化呢？哪位小朋友来说一说？请幼儿想象事物的颜色,尝试仿编。
5.刚才小朋友说了那么多七彩光去的地方,让那么多东西有了漂亮的颜色,那如果没有七彩光,我们世界会变得怎么样?让幼儿讲述。
教师小结：如果没有光,我们的世界会一片漆黑,所有的东西没有了颜色,所以光对我们人类,动物,植物都是非常重要的。
三、结束：
小朋友们,我们一起来当调皮的七彩光宝宝,到外面找好朋友,给好朋友颜色好吗？放音乐出教室
活动延伸：
课后在语言角投放七彩头饰供幼儿创编表演故事。
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