幼儿园小班变变变教案

实用的幼儿园小班变变变教案

　　作为一名优秀的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的实用的幼儿园小班变变变教案，欢迎阅读与收藏。

　　活动目标：

　　1、锻炼用手捏豆豆、拧瓶盖的动作，肢体协调。

　　2、探索不同的玩法，感受拖拉玩具的乐趣。

　　活动过程：

　　一、律动导入：伴奏音乐《玩具进行曲》

　　来，宝宝们，咱们一起跟它跳舞吧！（边走边做律动进入）。坐下来可以和它们怎么玩？来，一个宝宝找一个地方。

　　二、探索空瓶子的各种玩法

　　1、幼儿做出后，教师及时低示范并加语言讲解。

　　2、出书百宝箱：咦！你们看老师有一个百宝箱，里面有许多许多好玩的，你们想玩吗？但是，它有一个要求，请宝宝们闭上眼睛，1。2。3！

　　三、出示带黄豆的瓶子

　　1、举着瓶子晃，咦！真好玩，他还会唱歌啊，来宝宝们伸出手和它打个招呼吧！你想知道我为什么会唱歌吗？

　　2、你想让豆豆跑到你们的里面吗？哪我们应该先？――引导幼儿说拧开瓶盖。

　　3、示范正确的拧瓶盖的方法：说儿歌：小手小手放瓶盖，转转转。咦！瓶盖打开了，一定那好自己的瓶盖，豆豆进去后，我们再拧上。

　　4、豆豆也在我的百宝箱里，来，咱们一块把它请出来吧，说儿歌：豆豆请出来，豆豆请出来。（出示豆豆）哎，宝宝们好，现在我想到你们的瓶宝宝的肚子里去，但是，那个宝宝能帮我呢？

　　5、请一名幼儿示范（请示范的幼儿蹲下）：宝宝们认真看他是怎么装豆豆的，装进一粒后。师：奥，我看到了，是这样的（举起幼儿的小手）大拇哥、二拇弟，捏豆豆，装瓶瓶，（重复说儿歌，可和幼儿一起说，待幼儿完全装完为止。）

　　宝宝真厉害，豆豆都跑进去了，我们还要？――拧上瓶盖，并说儿歌：大拇哥，二拇弟，放瓶盖，拧拧拧。

　　（拿幼儿手晃动）咦！你的瓶宝宝也会唱歌了，真好玩，你们想玩吗？

　　四、出示黄豆，幼儿练习捏豆豆

　　1、老师给宝宝们准备了许多的豆豆，请拿好自己的瓶子，一个宝宝找一个地方到后面去装豆豆，记住，最后再把瓶盖拧上，好吧？出发！（放轻音乐，教师巡回指导，并说儿歌引导幼儿用正确的方法捏豆豆，引导装好的幼儿回座位做好。）

　　2、真好玩，来，大声唱，小声唱（可玩多次）

　　3、（带领幼儿用腿夹住瓶子）瓶宝宝太累了，让它休息一会吧！

　　4、师：（出示百宝箱）在里面还有什么好玩的呢？咦！小尾巴，老师这还有好玩的，你们想玩吗？数三个数，我把它请出来。

　　五、出示带绳子的瓶子，联系系绳子

　　1、（出示绳子）咦！一条尾巴，长又长，到底是什么呢？咦，（拉出瓶子）原来是瓶宝宝，真好玩，他怎么长尾巴了呢？噢，我知道了。

　　2、讲解并演示系绳子的过程：（解下绳子，把瓶子夹在腿中间）有个小洞洞钻进小瓶瓶，用力拉两只小手，咦，尾巴长上了。（演示一定要慢，让全体幼儿看清），你们想让瓶宝宝长尾巴吗？

　　3、让幼儿拿绳子：长长的尾巴在你们的凳子后面，宝宝们回头把它轻轻滴拿下来，说儿歌，引导孩子们系绳子，（先找小洞洞，小洞洞钻瓶瓶，用力拉两只小手。）

　　六、探索带绳子的瓶子的玩法及体验拖拉瓶子的乐趣。

　　1、（带领幼儿站起来，老师演示几种玩法），咦，真好玩，还可以怎么玩？（幼儿做出动作后，教师及时示范并加以语言总结提升，让幼儿尽情的高兴地玩。）

　　2、这个地方太小了，我们带他一起到外面去玩吧！（放音乐，结束。）

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