老鹰捉小鸡教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢？下面是小编整理的老鹰捉小鸡教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老鹰捉小鸡教案1
活动目标：
1。练习走、跑、跳、钻等动作，培养孩子的身体素质。
2、提高儿童的反应能力和身体回避能力。
3、增强合作精神，提高竞争意识。
4、感受运动的乐趣，愉悦身心。
活动准备：
一个鸡妈妈头饰，七个鸡宝宝头饰和一个鹰头饰。
活动流程：
1。老师和孩子们来到橡胶场地玩游戏，防止孩子们摔倒。
2、老师介绍了游戏的规则和方法：一个是老鹰，一个是鸡妈妈，其他的孩子是鸡妈妈后面的鸡。
划分：小鸡们保持背部和头部向上，听或看鸡妈妈的'命令，左右移动以防止老鹰抓住后面的小鸡。
3、孩子们分组玩耍。一个孩子戴着鹰头饰假装是鹰，一个孩子扮演鸡妈妈，其他孩子扮演鸡。提醒儿童注意安全，跑步时向前看，不要触摸其他儿童或摔倒。
4、一旦老鹰突破了鸡妈妈的防线，抓住了最后一边的小鸡，然后依次抓住了所有的小鸡，即使老鹰赢了，孩子们也开始重新选择老鹰和鸡妈妈，重新开始。
新的活动玩法：
增加了“拯救小鸡”的活动，这样鸡妈妈和小鸡就可以在老鹰睡觉的时候拯救抓到的小鸡。游戏方法：鹰每天小睡，孩子们数到110（或120，可以锻炼孩子的数学思维能力），鹰就会醒来。孩子们在数数前应该先把鸡存起来。
教学反思：
在本课程中，孩子们积极进取，积极参与，充满兴趣，完全沉浸在自己的主角中，表现出独立探索的精神，愿意合作和挑战自己。通过游戏，培养孩子们跑得快和学会躲避的能力。培养孩子遵守游戏规则的意识和安全意识。民间体育游戏已成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、发展创新的过程。
老鹰捉小鸡教案2
活动设计背景
今天很冷。让孩子们玩鹰捉鸡的游戏。同时，锻炼学生的身体，避免在课堂上走调。
活动目标
1：让学生体验协调在游戏中的作用，促进儿童的灵活性和协调发展。
2：让孩子们体验集体活动的乐趣。
3：让孩子体验与同龄人玩耍的乐趣，并愿意与他们一起玩耍。
4：让孩子们大胆表演，在团体面前表达自己。
5：通过活动，孩子们学习游戏，感受游戏的乐趣。
教学重点和难点
重点：锻炼和培养儿童的灵活性和协调性。
困难：培训个别儿童的`参与、灵活性和协调能力。
活动准备
一个学生是鹰，其余的是鸡学生吹口哨
活动过程
1开始：
老师带孩子们进入现场，带领孩子们准备活动。
2:游戏
1）选择老鹰和鸡妈妈
老师帮助其他孩子回到自己的位置，并注意快速在一起
2）老鹰开始攻击，鸡妈妈保护
老师吹口哨提醒孩子向左或向右转弯，在活动中注意灵活协调的反应，这样才能更好的根据孩子们的要求来发挥
3），改变不同鹰、鸡妈妈的角色
3：结束活动
教学反思
1在活动中锻炼学生身体，增强学生体力，提高和促进儿童的灵活性和协调性
2这项活动能使大多数儿童积极参与，学生个体的注意力也能调动儿童的好奇心，从而使活动发展得更好。它不仅可以锻炼孩子的身心，还可以让不善于社交的孩子积极参与活动，让他们体验活动的乐趣，从而改变他们孤独的性格。
3活动效果好，孩子们很有攻击性。然而，由于行动简单，个别儿童在活动的后期感到不满意。
老鹰捉小鸡教案3
活动教案：抓鹰鸡
活动目标：
1。学会用你的眼睛观察你的伴侣，并使用左右滑动的回避方法玩鹰抓鸡的游戏。
2、遵守游戏规则，学会保护自己。
3、具有敢于挑战、不怕困难的精神，体验合作游戏的乐趣。
活动准备：
体验准备：初步了解抓鹰鸡的演奏方法
材料准备：鹰头饰、虫子、录音带、音乐
活动流程
一、热身练习
二。引导角色扮演以激发兴趣。
（1）给我看鹰的头饰，并带领我完成游戏。老师：“你在看谁？”？今天我们要玩一个“老鹰抓鸡”的游戏。怎么玩
（2）介绍游戏规则
老师：“我们三人一组玩这个游戏。一个是鸡妈妈，另一个是鸡宝宝，另一个是鹰。鸡妈妈应该保护鸡宝宝，鸡宝宝应该紧紧抓住鸡妈妈Quot
让一群孩子演示小鸡是如何紧紧抓住妈妈的。
2、孩子们玩集体游戏，引导鸡妈妈保护鸡，让鸡宝宝收紧鸡妈妈。
（1）儿童可以三人一组自由组合和玩耍。
（2）大众传播。
老师：“你刚才做鸡妈妈时是如何保护鸡的”
孩子们演示老师引导孩子们观察鸡妈妈是如何保护鸡的。
（3）老师和孩子们的.共同总结：鸡妈妈应该张开双臂保护身后的小鸡。小鸡应该给妈妈穿紧衣服。小鸡应该跑到妈妈跑的那一边。她的眼睛也应该看着前面的老鹰和跑向同一个地方的老鹰。
3、小组练习，引导孩子避免老鹰侧滑。
（1）老师和孩子们一起练习侧滑步
老师：“用我们刚刚学过的好方法，去三个人一组，看看鸡妈妈是否能保护鸡？”QUOTE
（2）孩子们再次玩耍，并在游戏中引导孩子们用眼睛观察鹰的移动方向。
（3）孩子们交换抓鸡的好方法。
老师：“鸡妈妈们掌握了很好的技能，那么我们老鹰有什么好方法可以快速捕捉鸡呢？”QUOTE
引导孩子们互相交流
（4）五人一组玩耍，鼓励老鹰找到捕捉小鸡的方法。
三、活动结束
1。评价：表扬在活动中用大脑思考方法的孩子。
2、放松活动：听音乐，专注腿部放松
总结
本周，我们开展了孩子们非常感兴趣的抓鹰鸡健康闪避活动。在以前的运动会上，孩子们都有躲躲闪闪的运动技能。他们已经知道如何隐藏和躲避。这一次，当我们在玩游戏时，孩子们必须用一切手段控制身体的各个部位，以避免老鹰的入侵，能够使用左右滑动台阶来避开老鹰，确保紧跟在母鸡后面，防止老鹰在后面抓住你。此外，在郑老师的带动下，在上一场体育比赛《大灰狼来了》中，孩子们玩得很开心。他们可以根据老师的要求小心躲避和保护自己。例如，孩子们必须通过蹲下、跳跃和扭动身体到一个安全的地方来避免大灰狼的袭击。这对提高我们班孩子的身体控制潜能起到了很大的作用。
游戏结束后，我们的老师还组织孩子们在两个游戏中交谈，让他们讲述自己的感受，让孩子们在体验游戏乐趣的同时，也学到了一些自我保护的知识。让孩子们了解如何
【老鹰捉小鸡教案】相关文章：
老鹰捉小鸡的教案09-09
教案《老鹰捉小鸡》02-04
老鹰捉小鸡大班教案11-12
老鹰捉小鸡游戏教案02-12
老鹰捉小鸡02-06
大班健康教案《老鹰捉小鸡》02-08
老鹰捉小鸡教案(15篇)01-24
老鹰捉小鸡教案15篇01-19
中班游戏老鹰捉小鸡教案01-17