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中班健康小河马的大口罩教案
作为一位杰出的教职工，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的中班健康小河马的大口罩教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
重点难点
重点：知道感冒会传染，并了解如何预防感冒。
难点：了解空气传播是感冒的重要传播途径。
活动准备
幼儿用书《小河马的大口罩》，故事大图《小河马的大口罩》。
活动过程
一、导入
1、手指游戏《大乌龟，小乌龟》。
2、教师：乌龟感冒了，它为什么会感冒？
二、听讲故事《小河马的大口罩》
1 、教师：有一只小河马感冒了，它也像小乌龟一样感冒了，它感冒以后发生了什么事？请小朋友听一听故事《小河马的大口罩》。
2、教师讲述故事《小河马的大口罩》。
三、理解故事
教师提问：
1、刚才老师讲了一个什么故事？
2、故事一开始有谁？它怎么了？
3、小河马感冒后去找谁？熊医生给了小河马什么东西？
4、熊医生为什么要给小河马口罩？
5、小河马在回家的路上，发生了什么事？
6、谁捡到了口罩？用来做什么？
7、小白兔提蘑菇回家的时候遇到了谁？小白兔做了什么？
8、小白兔把口罩放在窗台，发生了什么事？
9、谁捡到了口罩？用来做什么？
10、第二天发生了什么事？
讨论
1、教师：老师发现，第二天早晨，森林医院的病人都用过一样东西，是什么东西？
2、教师：是不是不管用什么口罩都会感冒？为什么用过小河马大口罩的小动物都得了感冒？
3、怎样才不会感冒？
4、教师小结：感冒很难受，我们要预防感冒，不用得了感冒的人所用过的东西，吃预防感冒的药，多晒太阳，多锻炼身体，等等。
四、学讲故事
1、教师：这个故事真有趣，爸爸妈妈们一定也想听这个有趣的故事，请小朋友跟老师学讲故事，回到家讲给爸爸妈妈听。
2、教师翻教学大图，带领幼儿看图讲故事。
3、请幼儿两人一组，轮流翻书讲故事给同伴听。
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