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中班健康小河马的大口罩教案
作为一位杰出的教职工,通常需要用到教案来辅助教学,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的中班健康小河马的大口罩教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
重点难点
重点:知道感冒会传染,并了解如何预防感冒。
难点:了解空气传播是感冒的重要传播途径。
活动准备
幼儿用书《小河马的大口罩》,故事大图《小河马的大口罩》。
活动过程
一、导入
1、手指游戏《大乌龟,小乌龟》。
2、教师:乌龟感冒了,它为什么会感冒?
二、听讲故事《小河马的大口罩》
1 、教师:有一只小河马感冒了,它也像小乌龟一样感冒了,它感冒以后发生了什么事?请小朋友听一听故事《小河马的大口罩》。
2、教师讲述故事《小河马的大口罩》。
三、理解故事
教师提问:
1、刚才老师讲了一个什么故事?
2、故事一开始有谁?它怎么了?
3、小河马感冒后去找谁?熊医生给了小河马什么东西?
4、熊医生为什么要给小河马口罩?
5、小河马在回家的路上,发生了什么事?
6、谁捡到了口罩?用来做什么?
7、小白兔提蘑菇回家的时候遇到了谁?小白兔做了什么?
8、小白兔把口罩放在窗台,发生了什么事?
9、谁捡到了口罩?用来做什么?
10、第二天发生了什么事?
讨论
1、教师:老师发现,第二天早晨,森林医院的病人都用过一样东西,是什么东西?
2、教师:是不是不管用什么口罩都会感冒?为什么用过小河马大口罩的小动物都得了感冒?
3、怎样才不会感冒?
4、教师小结:感冒很难受,我们要预防感冒,不用得了感冒的人所用过的东西,吃预防感冒的药,多晒太阳,多锻炼身体,等等。
四、学讲故事
1、教师:这个故事真有趣,爸爸妈妈们一定也想听这个有趣的故事,请小朋友跟老师学讲故事,回到家讲给爸爸妈妈听。
2、教师翻教学大图,带领幼儿看图讲故事。
3、请幼儿两人一组,轮流翻书讲故事给同伴听。
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