预防手足口病安全教育教案

时间:2022-10-31 16:12:43 教案 投诉 投稿
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预防手足口病安全教育教案模板(通用5篇)

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编收集整理的预防手足口病安全教育教案模板(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

预防手足口病安全教育教案模板(通用5篇)

  预防手足口病安全教育教案1

  活动目标:

  1、让幼儿了解手足口病并知道怎样预防手足口病。

  2、教会幼儿掌握正确的洗手方法,养成勤洗手的好习惯。

  活动准备:

  1、活动前和担任护士的张敬泽妈妈联系

  2、PPT课件

  活动过程:

  1、导入:

  师:"小朋友们好!最近你们每天在入园的时候保健老师不光要检查你们的.嘴巴还要检查你们的小手,每天保育员老师都要用消毒液擦桌子、拖地,你们知道这是为什么吗?(预防手足口病)是的,现在有的地方小朋友因患了手足口病就不能上幼儿园了,不仅影响学习,还影响长身体呢。今天老师请来了我们班张敬泽的妈妈,她是一名护士,让她来告诉我们什么是手足口病和怎样预防手足口病。

  2、张敬泽妈妈利用PPT课件讲解--

  (1)什么是手足口病?(由肠道病毒引起的手足口疱疹性疾病)

  (2)介绍手足口病的主要症状:

  小朋友最近要经常观察自己的手和脚,如果发现有小红斑,要马上告诉老师或你的爸爸、妈妈,及时带你们去看医生。

  (3)"小朋友,看了手足口病的`症状,你们害怕吗?其实,小朋友们不要害怕,手足口病是可以预防的,只要我们讲究卫生,就不会得手足口病。下面阿姨就来告诉你们怎样预防手足口病。

  重点做到:勤洗手、吃熟食、喝开水、勤通风、晒衣被。(幼儿跟着念几遍,熟记)

  (4)小朋友,从上面的图片中,我们可以看到洗干净小手对预防手足口病特别重要。下面小朋友都把小手伸出来让我看看,(检查)。你们会洗手吗?下面阿姨教你们如何正确洗手。

  3、教幼儿正确洗手:

  (1)教幼儿搓手的方法:

  ①掌心相对,手指并拢相互摩擦;

  ②手心对手背沿指缝相互搓擦,交换进行;

  ③掌心相对,双手交叉沿指缝相互摩擦;

  ④一手握另一手大拇指旋转搓擦,交换进行;

  ⑤弯曲各手指关节,在另一手掌心旋转搓擦,交换进行;

  ⑥搓洗手腕,交换进行。

  (2)让幼儿集体练习。

  强调:五步洗手(湿、搓、冲、捧、擦)和搓手的方法。

  (3)告诉幼儿什么时候要洗手:在吃饭前、入厕后、咳嗽打喷嚏擤鼻涕后、绘画、玩玩具后、体育课和室外活动后、从外面回家后等)一定要洗手。

  4、结束部分:

  老师小结:"小朋友们,今天张敬泽妈妈教我们认识了什么是手足口病,并且知道了怎样预防,还让我们学会了正确的洗手方法。老师相信只要你们按照上面的方法做,讲究卫生,就一定不会患手足口病。从而健康快乐地度过每一天,下面让我们用热烈的掌声谢谢阿姨!"

  预防手足口病安全教育教案2

  活动目标:

  1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。

  2、教育幼儿注意个人及饮食卫生,预防疾病的发生。

  3、引导幼儿正确对待手足口病,不恐慌。

  4、初步了解健康的小常识。

  5、初步了解预防疾病的方法。

  活动重难点:

  了解手足口病的传播和预防的措施。

  活动准备:

  手足口病例图。

  活动过程:

  一、谈话导入小朋友们,每天老师都会给你们量体温、检查小手和嘴巴,谁知道这是为什么?(请幼儿讲述)

  二、介绍手足口病的基本知识

  1、看来小朋友们对手足口病都已经有所了解,那手足口病都有哪些症状呢?(幼儿讨论)得出结论:症状:潜伏期2—5天,往往先出现发烧症状,手掌心、脚掌心出现斑丘疹和口腔粘膜出现疱疹或溃疡,很疼。还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼,病重的会并发脑炎、心肌炎、肺炎等,若不及时治疗可危及生命。所以,小朋友不舒服时要赶快告诉老师和大人,及时就医。

  2、请幼儿观看手足口病例图片。(加深幼儿对手足口的认识)

  3、了解手足口病的传播途径手足口病病菌是怎么传播的呢?(幼儿讨论)小结:手足口病的传播途径:手足口病是一种由肠道病毒引起的'、好发于小儿的传染病,主要通过三条途径传播:一是人群密切接触;二是病人的分泌物、排泄物通过空气传播;三是引用或吃了被病人污染的水、食物。过粪、口传播是主要的传播途径。患儿摸过的玩具、图书;带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物我们在接触都会得病。

  全年均可有发病,但3—11月份多见,6—8月份为高峰期。这种病传播速度极快,传播。

  三、知道预防手足口病的方法。

  怎样预防手足口病?(幼儿讨论)

  小结:预防措施:

  (1)注意保持口腔卫生,饭后漱口。

  (2)早上入园洗手,饭前便后要洗手(用肥皂,六步洗手法)、勤剪指甲、勤洗澡。

  (3)健康幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物。

  (4)不去人群拥挤的公共场所。不要经常串门;不要和患病儿童接触。

  (5)家长外出回家后,立即让家长洗手、换衣服,防止将病菌带给自己。

  (6)饭前用84抹布擦餐桌,不吃生冷食物;夏天少吃冷饮,不喝生水,瓜果洗净削皮,不吃变质的食品。幼儿加强营养,不挑食,注意休息,避免日光暴晒,防止过度疲劳而降低抵抗能力。

  (7)保持活动室或家庭环境卫生,经常开窗通风,至少每两小时开窗一次,每次通风半小时以上,垃圾及时清理、消毒。

  四、开展比赛活动。

  (1)比比谁的小手最干净。

  小朋友们都知道了手足口病是怎么回事,也知道了预防手足口病的方法,现在,咱们就来比一比谁洗的小手最干净。以小组为单位洗手,选出洗手最认真的小朋友。

  五、结束部分

  一起说手足口病儿歌:

  你拍一,我拍一,勤洗澡来勤换衣;你拍二,我拍二,开窗通风好习惯;你拍三,我拍三,肥皂洗手把好关;你拍四,我拍四,人多地方我不去;你拍五,我拍五,晒晒毛巾和被褥;你拍六,我拍六,盐水天天来漱口;你拍七,我拍七,生冷食物不要吃;你拍八,我拍八,手足口病赶跑它;你拍九,我拍九,太阳下面扭一扭;你拍十,我拍十,良好习惯要保持。

  活动反思:

  幼儿能用自己的方式记录预防手足口的方法,比较形象,效果好。看动画视频的效果比教师口头介绍有直观教育作用。幼儿的口语表达能力较强。

  预防手足口病安全教育教案3

  活动由来:

  近段时间,各大医院相继出现手足口病患儿,由于家长和孩子缺乏对该病的预防及危害的了解,因此家长生怕自己孩子被传染,对于手足口病可以说是谈“痘”色变,于是,我们设计了本次教育活动,旨在通过此次活动让大家了解此病,让家长对此病有一个科学的认识,让孩子不再害怕,同时培养孩子良好的饮食及个人卫生习惯。

  活动目标:

  1、了解关于手足口病的传播和预防的`知识。

  2、教育幼儿注意个人及饮食卫生,预防疾病的发生。

  3、引导幼儿正确对待手足口病,不恐慌。

  活动过程:

  1、手足口病的传播途径:

  ⑴手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病,近些年来在世界各国广为流行。

  ⑵主要通过粪口途径传播,亦可通过飞沫和呼吸道传播。

  ⑶患儿摸过的玩具、图书;带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物。

  ⑷全年均可有发病,但3—11月份多见,6—8月份为高峰期。这种病传播速度极快,传播范围极广,发病年龄可从4个月的婴儿到30岁的成人,但以3岁以下的婴幼儿发病率最高。

  2、症状:

  潜伏期2—5天,初期:低热,困倦、头疼、咳嗽流涕,食欲不佳;之后粘膜出现疼痛性小泡。并发症:脑膜炎、脑炎、心肌炎、迟缓性麻痹、肺水肿。

  3、预防:

  ⑴注意保持口腔卫生,饭后漱口

  ⑵不吃生食物;饭前便后要洗手、勤剪指甲。

  ⑶健康幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物。

  ⑷少去人群拥挤的公共场所。

  ⑸夏天少吃冷饮,不喝生水,瓜果洗净削皮,不吃变质的食品。幼儿加强营养,注意休息,避免日光暴晒,防止过度疲劳而降低抵抗能力。

  活动延伸:

  学习五步洗手法

  预防手足口病安全教育教案4

  一、活动目标

  1、体验洗手的乐趣;

  2、知道预防手足口病、正确洗手的方法;

  3、能够用正确的洗手方法洗手。

  二、活动准备

  PPT、装满水的脸盆、视频《预防手足口病方法》。

  三、活动过程

  1、认识手足口病。

  (1)出示图片(一名幼儿躺在医院的床上打点滴)、谈话:小朋友们看这个小朋友怎么样了?(生病了),这个小朋友他生病了,小朋友知道他生的什么病吗?幼儿根据自己的生活经验猜测:感冒了、肚子疼等。

  (2)他得什么病了呢,咱们一起看一看他在医院里,医生给他拍的照片(出示得病的手、足、口的照片),小朋友们看一下,他的手、脚上,嘴里有什么?(小水泡)。

  (3)教师小结:原来这种病叫:手足口病,得这种病往往先出现发烧症状,浑身不舒服,在嘴里、手掌心、脚掌心出现斑丘疹和疱。所以说,小朋友们无论是在家还是在幼儿园如果觉得不舒服,或是发烧就告诉老师或是妈妈。

  2、了解手足口病得病的原因。

  (1)她是怎么的.得这种病呢?(幼儿根据自己的生活经验讲述:不洗手、吃脏东西等),

  (2)教师小结:原来这位小朋友经常的玩完玩具,吃饭前不洗手,就得了手足口病,这种病传染,所以明明只能在医院里打针、吃药。不能去他的幼儿园上学了。小朋友说这样好不好啊?(不好)、如果得了这种病小朋友不要害怕,只要向明明这样在医院坚持治疗,很快就会好的。

  3、了解怎样预防手足口病。

  (1)提问:我们怎样做才能不生病呢?

  (2)播放视频《预防手足口病方法》请幼儿观看。

  (3)请幼儿回答预防手足口病的方法。

  (4)教师总结:勤洗手;吃熟食、喝开水;多通风;晒衣被。

  4、学一学、勤洗手。

  (1)教师示范,请幼儿跟学;

  (2)请个别幼儿上台练习洗手。

  5、考一考。

  (1)预防手足口病有哪四招?

  (2)花花玩了玩具,不洗手就吃早餐。

  (3)小明提醒妈妈晒被子。

  (4)小明常常让妈妈帮忙打开窗户通风。

  (5)花花从不喝开水,只喝汽水饮料。

  预防手足口病安全教育教案5

  活动目标:

  1、引导幼儿了解"手足口病"的发病现象。

  2、提高幼儿预防传染病的意识,养成良好的卫生习惯。

  3、学会正确的洗手方法。

  4、初步了解预防疾病的方法。

  5、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

  活动准备:

  ppt课件

  活动过程:

  一、谈话导入:

  (一)你们听说过"手足口病"吗?那是一种什么样的.病?(幼儿说说。)

  (二)师出示课件ppt

  1、你们看,得了这个病,我们身上会长什么东西?

  2、会长在我们身体的那些位置?(幼儿说说。)

  (三)教师小结:手足口病会在我们的手、足-脚、臀-屁股、口-嘴巴、背等各处长小红泡泡,小泡泡会疼,有时我们还会出现发烧、感冒等症状。

  二、怎样预防"手足口病"

  (一)请幼儿说说"手足口病"的预防办法。

  (二)教师总结:洗净手(勤洗手)、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被。

  1、洗手的步骤:

  (1)湿、搓、冲、捧、擦。

  (2)搓手步骤:一搓手心,二搓手背,三搓指缝,四搓指甲,五搓大拇指,六搓手腕。

  2、提醒幼儿每天要喝5杯水。

  3、不在外面买不干净不熟的食物吃。

  4、不能多吃冰糕

  三、请幼儿把今天所学的知识,回家讲给爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆听,让他们也学习怎样预防"手足口病"。

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