快活的小河教案

快活的小河教案

　　作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的快活的小河教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

快活的小河教案1

　　【活动目标】

　　1、知道河水变脏的一些原因。

　　2、知道水污染的一些危害。

　　3、教育幼儿珍惜水资源，培养环保意识。

　　【活动准备】

　　1、故事图片；　

　　2、清水、脏水各一杯；　

　　3、“水污染的原因”的图片数幅。

　　【活动过程】

　　一、教师讲述故事《小河生病了》。

　　二、提问幼儿：　

　　1、小河原来是什么样子的？　

　　2、谁常在这里喝水、游戏？　

　　3、河边盖上造纸厂和宿舍后，小河怎样了？　

　　4、小动物们怎样了？

　　三、组织幼儿讨论脏水对人和其它生物的危害。

　　江河等水资源受到污染，水就成了脏水。有时脏水的颜色黑乎乎的，还有一股臭味，技术人员将水取样进行化验，还会发现水里充满各种病菌和有毒物质；有时脏水的颜色没有发生变化，但水里已含有我们肉眼看不见的毒素，如果人或其它生物喝了这样的'水就会致病，甚至造成死亡。

　　四、讨论水污染的主要原因。

　　出示图片，请幼儿说说水污染的主要原因：

　　1、工业废水。一些造纸厂、化工厂、印染厂在生产过程中产生大量污水。

　　2、生活污水。每个家庭每天也有许多污水产生，如洗澡水、洗衣水、粪便水。

　　3、生活垃圾。许多人把江河当成大垃圾箱，把各种各样的垃圾倾倒进江河里。

　　4、农药和化肥。残余的农药和化肥经雨水冲刷流入江河。

　　5、森林砍伐。江河两岸的树木被砍伐后，岸上的泥沙会流入江河，使河水变浑。

　　五、请幼儿谈谈保护水资源的方法，如：

　　1、节约用水，一水多用；

　　2、爱护花草树木；

　　3、垃圾分类处理；

　　4、建议父母使用无磷洗衣粉等等。

　　六、总结分享：请幼儿谈谈怎样为小河治病。

　　七、活动评价：

　　1、了解了河水变脏的原因。

　　2、知道了水污染造成的危害。

　　八、活动结束。

快活的小河教案2

　　教学目标：

　　1.理解课文内容。体会泉水和瀑布的优点，鼓励学生形成勇敢合作的品质。

　　2.学会与他人合作，体验合作的快乐。

　　3.正确、流利、有感情地朗读课文，会讲《快乐的小河》这个故事。

　　4.认识8个生字，会写12个生字。

　　教学重点：学生书写12个生字。读熟课文。

　　教学难点：

　　1.从具体的语句中体会泉水和瀑布的优点。

　　2.体会小河、泉水和瀑布这三个好朋友手拉手一起向大海奔去时的愉快心情，从中感受合作的快乐。

　　教学准备：多媒体课件。

　　教学时间：两课时

　　第一课时

　　一.创设情景：

　　观看大屏幕，播放《快乐的小河》

　　二.读书指导。

　　1．导入新课。激情引趣。

　　泉水叮咚，瀑布倾泻，还有清澈的小河唱着愉快的.歌。这节课，我们随着快活的小河进行一次愉快的旅游。

　　2．板书课题《快乐的小河》

　　3．师范读课文（生把不认识的字注音）

　　4．学生自由读课文。

　　（思考：小河在旅途中遇到几个好朋友？）

　　5．对话练习

　　6．抓住重点词句，深入理解课文。

　　（一）课文的小河与大山、泉水、瀑布的对话中，你喜欢拿一部分？

　　（二）通过朗读，你能体会到泉水和瀑布分别有哪些优点吗？在书上画一画，标一标。

　　7．学完童话故事你明白了什么？

　　8．扩展延伸，感悟主题。

　　四．堂小训练

　　1．分角色朗读。

　　2．回答：

　　如果你是小河，你想对它说什么？

　　第二课时

　　一．指名分段读课文。

　　二．知识的迁移练习（认）

　　1．认读生字。

　　（在游戏中巩固生字）

　　2．大屏幕出现生字，开火车读

　　3．小组内开展识字比赛看谁字多。

　　4．注意“竟和竞，蜂与峰”

　　三．书写指导

　　1．学习部首“马”，“犬”。

　　2．重点指导的字：劲、摔、驶、勇敢、害、奔。

　　3．指导书写（略）

　　四．练习

　　1．写出几个“”旁的字（）（）（）（）（）

　　2．组词：驶（）蹦（）奔（）劲（）

　　板书设计

　　14快乐的小河

　　向大山坚强

　　向泉水不怕苦

　　向瀑布勇敢

【快活的小河教案】相关文章：

《小河与青草》的教案08-26

《小河与青草》教案07-20

用快活造句05-14

幼儿园中班音乐教案《快活的汽车》09-30

《小河与青草》的教案范文04-22

《小河与青草》教案(精选14篇)03-01

《小河与青草》教案(14篇)01-28

大班音乐小河之歌教案02-06

《小河与青草》教案14篇08-31