小班音乐区域活动教案

时间:2023-01-31 10:56:28 教案 投诉 投稿
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小班音乐区域活动教案

  作为一位无私奉献的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的小班音乐区域活动教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小班音乐区域活动教案

小班音乐区域活动教案1

  小乌龟

  活动目标:

  1、乐于参与活动,体验歌曲活泼、欢快的情绪。

  2、熟悉歌曲旋律,学习演唱歌曲。

  3、能模仿教师用较有力的声音演唱歌曲中号子部分。

  活动准备:

  1、幼儿座位排成半圆。

  2、音乐《小乌龟》。

  3、制作教具:小山、小乌龟、面包和糖果图片。

  4、书包幼儿人手一个。

  活动过程:

  1、导入:音乐律动《拍手点头》。

  教师引导幼儿听音乐合拍的做拍手点头的.动作。

  2、教师清唱歌曲《小乌龟》,引导幼儿欣赏。

  (1)教师清唱歌曲《小乌龟》。

  (2)教师根据歌曲内提问。

  教师:歌曲里提到了哪只小动物?它要去干什么?它背着什么上山坡?

  3、学习歌曲《小乌龟》。

  (1)教师出示教具:小山、小乌龟、面包和糖果图片。

  (2)教师借助教具再次清唱歌曲《小乌龟》。

  (3)引导幼儿说出歌词内容。

  教师:小乌龟究竟在干什么,它背着什么?

  (4)教师第三次演唱歌曲,并用动作表现小乌龟爬山坡的样子。

  (5)教师引导幼儿尝试用动作表现小乌龟爬山坡的样子。

  (6)教师边演唱歌曲边做动作,幼儿模仿教师的动作或自己做小乌龟的动作。

  4、幼儿学唱歌曲。

  (1)教师边弹钢琴边演唱歌曲,幼儿逐句学唱。

  (2)教师带领幼儿用较有力的声音演唱号子部分。

  (3)教师演唱歌曲前半句,幼儿演唱“嗨嗨哟”和”嗨嗨嗨嗨哟“处。

  (4)师幼共同完整演唱歌曲。

  5、教师发放书包,幼儿边演唱歌曲边进行表演。

  (1)幼儿背上书包,和老师一起边做动作边进行演唱。

  (2)请个别幼儿上台进行表演,教师给予鼓励。

  活动延伸:

  教师启发幼儿用其他小动物的名称替换歌词“乌龟”,带入歌曲,进行演唱。

小班音乐区域活动教案

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