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鸟的生殖和发育教案
在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的鸟的生殖和发育教案，欢迎阅读与收藏。
鸟的生殖和发育教案1
一、 教材分析：
本节是八年级下册“生物生殖和发育”的最后一块内容。学习本节时，学生已经具备了有关生物生殖和发育的初步知识，因此，更有利于学生突破本节的重难点。教材选用鸡卵作为代表材料，让学生通过“观察与思考”来获取相关知识，贴近生活，增添情趣。同时，安排堂上练习，使学生在初步掌握有关生物学基础知识的过程中，提高比较分析问题及解决问题的能力。
二、 教学目标：
（一）知识目标：
1、 说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点；
2、 描述鸟的生殖和发育过程。
（二）能力目标：
1、通过动手实验、锻炼动手能力；
2、通过探究和讨论锻炼学生的仔细观察和分析能力。
三、 教学重点：
说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点；
四、 教学难点：
观察鸡卵结构的实验
五、 教学过程：
（一）教学方法：实验法、讨论法、归纳法、谈话法等相结合。
（二）课前准备：
1、 观察鸡卵的结构实验：镊子、剪刀、培养皿、新鲜鸡卵；
2、 鸟卵结构示意图课件、鸟的'生殖和发育过程录像。
（三）教学策略：鸟与人类的生活密切，是大家都比较熟悉的一大类群动物。而鸡等家禽更是无人不晓。它们通过产卵来繁殖后代，基本上个个学生都知道，鸡卵更是吃过无数。但很少同学会留意鸡卵的内部结构。本节通过对鸡卵结构的观察这一实验，以小组同学合作、讨论等形式，探究鸟卵的结构、讨论各部分结构的功能、认识鸡卵及其对环境的适应。 本节学习内容，除了让学生对鸟类的生殖和发育过程有了解之外，还要让学生体会到，越是高等级的动物其生殖过程越复杂，对环境适应能力越强。
（四）教学步骤：
教学步骤
内容
学生活动
引入①复习对比植物 、昆虫、两栖动物的生殖和发育，作知识铺垫；②以鸡卵引入卵的作用——鸟类的生殖思考、回答问题
实验“观察鸡卵的结构”取一个鸡蛋，将其由外至内进行观察，解剖鸡卵，观察内部结构，思考各部分结构相应的功能，针对讨论中的问题进行讨论。
观察、讨论
小结学生上讲台进行填图，教师小结卵的各部分结构名称及功能
思考、填图
鸟类的生殖和发育过程
根据p18的图，讨论、归纳出鸟类生殖发育的一般过程。
鸟的生殖和发育教案2
教学目标
1、认识鸟卵的结构，明确每个结构的功能。
2、通过观察和讨论，能够说出鸟卵适于陆地上发育的结构特点。
3、在探究活动中，使学生学会科学探究的方法，提高科学探究的能力。
4、通过实验活动，培养学生关心爱护鸟类的情感。
学情分析
按照课程标准的要求，学习生物的`生殖、发育和遗传等生命基本特征是初中生物的重要内容。鸟卵的结构是“鸟的生殖和发育”一节的内容，是继学完植物的有性生殖引入无性生殖、动物中的昆虫和两栖类生殖和发育等后开课的。教材主要以对鸡蛋的探究来认识鸟卵的结构，设有观察与思考等探究活动，有很大的活动扩展空间。
重点难点
鸟卵的结构观察。
教学过程
教学活动
活动1【导入】导入
鸟类的生殖和发育特点通过前面两节课对昆虫及两栖动物的生殖和发育特点的学习，我们知道了它们属于低等生物，对环境的依赖性很大。那么鸟类呢？它们属于什么生物？对环境的依赖性大不大？今天我们就将通过一个简单的实验一起来学习鸟类的生殖和发育特点。
活动2【活动】实验环节
1、单手握鸡蛋，看会不会轻易捏碎，思考是什么结构在起作用？
卵壳：起保护作用。
2、用放大镜观察卵壳表面，你有什么发现？
气孔：保证胚胎发育时能够进行气体交换。
3、将鸡蛋的钝端轻轻敲裂，用镊子将破裂的卵壳除去，你发现了什么？
两层膜（保护作用）：外壳膜紧贴卵壳，是白色的，内壳膜包裹着卵白，是半透明的，无色的。卵壳和卵壳膜之间有空隙————气室（为胚胎发育提供氧气）。
4、观察卵黄膜，体验卵黄膜存在的意义。
用解剖针刺入卵黄后，一会就发现卵黄流入卵白。
5、为什么卵黄始终位于卵白的内部，通过观察你发现了什么结构？
系带：固定卵黄、悬挂、减震
6、观察卵黄上的小圆点。
胚盘：胚胎发育的部位，未受精的胚盘小而色浅；已受精的胚盘色浓且大。
活动3【练习】完成实验报告
活动4【讲授】小结
鸟卵的结构及其功能。
第四节鸟的生殖和发育
课时设计课堂实录
第四节鸟的生殖和发育
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