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大班游戏教案《打豆腐果》
作为一名人民教师，时常需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编精心整理的大班游戏教案《打豆腐果》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大班游戏教案《打豆腐果》1
中班民间游戏：打豆腐果
名称：打豆腐果(折纸玩具，形状像豆腐果而得名)
游戏目的： 1、训练观察能力，手眼协调能力及击中目标的准确性。
2、训练手上力量，全身动作的协调性、
3、体验民间游戏的乐趣，喜欢健康、益智的民间游戏。
游戏玩法： 1、幼儿自由结伴、自主商量需要投入豆腐果的数量。(例如，每人出五个)
2、把豆腐果摆在地上。
3、幼儿按自主商量的方法决定谁先打。(例如：包剪锤、手心手背三人以上、出手指两个人决定输赢或先后。有种民间说法叫做"划鸡叫蚂蚁"等决定)
4、按决定的次序，用自己手中另外一个豆腐果击打地上任意一个豆腐果，把地上的'豆腐果打翻面即属于自己所赢的拾起来，如果打不翻，则不能拾起来。下一个幼儿继续。不论赢与不赢，一个人一轮只有一次击打机会。
5、游戏按次序循环反复，直到地上的腐果被打翻捡完为止。
6、比一比，谁赢得豆腐果多。自由组合，反复游戏。
大班游戏教案《打豆腐果》2
名称：
打豆腐果(折纸玩具，形状像豆腐果而得名)
游戏目的：
1、训练观察能力，手眼协调能力及击中目标的准确性。
2、训练手上力量，全身动作的协调性、
3、体验民间游戏的乐趣，喜欢健康、益智的民间游戏。
游戏玩法：
1、幼儿自由结伴、自主商量需要投入豆腐果的数量。(例如，每人出五个)
2、把豆腐果摆在地上。
3、幼儿按自主商量的.方法决定谁先打。(例如：包剪锤、手心手背【三人以上】、出手指【两个人决定输赢或先后。有种民间说法叫做"划鸡叫蚂蚁"】等决定)
4、按决定的次序，用自己手中另外一个豆腐果击打地上任意一个豆腐果，把地上的豆腐果打翻面即属于自己所赢的拾起来，如果打不翻，则不能拾起来。下一个幼儿继续。不论赢与不赢，一个人一轮只有一次击打机会。
5、游戏按次序循环反复，直到地上的腐果被打翻捡完为止。
6、比一比，谁赢得豆腐果多。自由组合，反复游戏。
大班游戏教案《打豆腐果》3
活动目标：
1、在游戏中模仿蜜蜂的运动方式与动作，体验乐趣。
2、乐意参与集体游戏，在熟悉的音乐与儿歌中大胆表现。
活动重难点：
重点：
在看看、扮扮、说说过程中，了解蜜蜂的基本特征。
难点：
通过活动，体验小蜜蜂采蜜辛勤劳动的快乐。
活动准备：
材料准备：
PPT，蜜蜂触角，衣服，尾巴人手一份，其他小动物的角(如兔子耳朵，猫耳朵)，衣服(斑马衣服)，尾巴(其他形状：长长圆圆的等)若干。
前期活动：
小蜜蜂歌曲。
幼儿经验：
有关春天的小动物的认知经验。
环境创设：
红、黄、蓝花丛布置。
活动过程：
1、兴趣导入：
(1)播放声音：蜜蜂嗡嗡叫。
让幼儿猜猜这是什么声音?
(2)出示PPT图片：蜜蜂。
一起来看看小蜜蜂在干什么?(播放音乐)
让幼儿一起学唱歌曲。
(3)过渡：原来勤劳的小蜜蜂去采蜜。今天，我们来学学小蜜蜂去采蜜，先要把自己打扮成小蜜蜂。
2、游戏体验：
(1)打扮好了，小蜜蜂要跟着蜜蜂妈妈去采蜜了。(放音乐，幼儿熟悉的'小蜜蜂歌曲，飞到了花丛中。)
(2)幼儿自主采蜜，听指令采蜜。
(3)师：累不累?蜜蜂采蜜真辛苦。你喝过蜂蜜吗?什么味道的?喝了蜂蜜有什么好处?
3、活动延伸：
采蜜采得真辛苦，嘴巴也干了，一起去喝蜂蜜泡的水。延伸生活活动：喝水。
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