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交通工具的家教案
作为一名优秀的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编精心整理的交通工具的家教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
交通工具的家教案1
活动名称:
交通工具的家
活动目标:
学习根据交通工具的不同特征和用途进行分类;了解交通工具的不同停靠点及交通规则;培养初步的创编儿歌的兴趣,体验成就感.
材料准备:
各种交通工具模型,汽车站 飞机场 港口 医院等各种背景图
指导要点:
一.猜谜引题
将各种交通工具编成谜语,幼儿猜对一种出示一种.
二.经验讲述
你乘过哪种交通工具?
有什么感觉?乘座时应注意些什么?
以上问题幼儿自由发挥想象.回忆讲述,使幼儿在互相交流中获得经验.
三.交通工具的'家
现代交通工具给我们带来了巨大的方便,当它们工作累的时候也需要回家休息一下,它们有家吗?它们的家在哪里?
四.游戏:儿歌对对碰<家>
以教师讲上句,幼儿讲下句的形式,充分调动幼儿创编儿歌的积极性.
五.送交通工具回家
幼儿自选自己喜欢的交通工具,随音乐用肢体模仿各种交通工具的动作,将交通工具送回自己的家.
六.活动延伸:幼儿每人一份<我认识的交通工具调查表>,总结已有知识,为下一步学习交通规则做准备.
活动反思:
交通工具是现代人生活不可分割的一部分,所以对幼儿来说交通工具他们并不陌生,但在交流与分享上,孩子还不能用完整的语言表述自己的感受与想法,在这个环节中有些困难,教师要及时给予补充与引导。
交通工具的家教案2
活动名称:交通工具的家
活动目标:学习根据交通工具的不同特征和用途进行分类;了解交通工具的不同停靠点及交通规则;培养初步的创编儿歌的兴趣,体验成就感。
材料准备:各种交通工具模型,汽车站飞机场港口医院等各种背景图。
指导要点:
一、猜谜引题
将各种交通工具编成谜语,幼儿猜对一种出示一种。
二、经验讲述
你乘过哪种交通工具?有什么感觉?乘座时应注意些什么?
以上问题幼儿自由发挥想象。回忆讲述,使幼儿在互相交流中获得经验。
三、交通工具的家
现代交通工具给我们带来了巨大的`方便,当它们工作累的时候也需要回家休息一下,它们有家吗?它们的家在哪里?
四、游戏:儿歌对对碰《家》
以教师讲上句,幼儿讲下句的形式,充分调动幼儿创编儿歌的积极性。
五、送交通工具回家
幼儿自选自己喜欢的交通工具,随音乐用肢体模仿各种交通工具的动作,将交通工具送回自己的家。
六、活动延伸:
幼儿每人一份《我认识的交通工具调查表》,总结已有知识,为下一步学习交通规则做准备。
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