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大班椅子上的运动教案
作为一位杰出的老师，时常要开展教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的大班椅子上的运动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
大班椅子上的运动教案1
活动目标：
1．创设各种椅子上的游戏，增强平衡训练的趣味性和挑战性，并在反复练习和大胆尝试的过程中提高平衡能力。
2．能勇敢地尝试各种平衡训练，体验挑战的成功感。
活动准备：
1．小椅子、长凳、轮胎、长梯若干。
2．平衡练习图纸四张、录音机和磁带。
活动过程：
一、开始部分。
1．踏步进场--跑步走--踏步走--切断分队走--向前看齐--向前看2．椅子热身操----今天，我们要和椅子一起来做运动，请听着音乐跟我一起动起来吧！
二、基本部分。
（一）单把椅子的.平衡运动
1．探索单把椅子的多种"平衡运动"。
--刚才我们已经和椅子做了许多运动，接下来要请小朋友自己去跟椅子玩一玩。老师的要求是：小脚离开地面，站在椅子的任何位置，不让自己从椅子上掉下来。请注意安全！
2．探索结果分享。
--双脚（单脚）站在椅面上，非常平稳。
--椅子侧躺，双脚（前后）站在椅子脚上。
--椅子趴下，双脚站在高（低）面上。
--这个运动很有意思，大家一起来试试，看看谁平衡得时间更久！
（二）多把椅子的平衡运动
1．椅子组合的平衡练习--刚才我们已经想出了许多不同的方法。如果我们用其中一种方法，把许多小椅子连接起来，又能做什么运动呢？
2．出示图纸介绍玩法，幼儿练习1-2次（图一：椅背朝下排成小路）--你能看懂这张图吗？
--请1、2两列为一组，3、4两列为一组，将椅子排成图中的小路，去试一试。
（请个别幼儿示范在高的横杠上平衡练习）--这样子，你会吗？请你再去试一试。
3．分小组自由练习--想尝试更多不同难度的吗？
--我在四周分别放了四张图片，请你选择一组按照图片提示铺好小路去试一试。有不懂的可以请求我的帮助。
4．幼儿分组练习1-2次，教师轮回指导（椅背侧躺、叠高、随机组合）
5．幼儿轮流练习--你刚才玩了哪一组，觉得哪里有难度？谁有好办法？
--现在请小朋友去其他小组也玩一玩，每一组都要玩到哦。
（三）多元组合运动--每一种椅子上的运动都挑战成功了吗？现在我们要去平衡大冒险啦！你们看，我们的四周现在多出了小长凳、梅花桩、轮胎、长梯，我们从这儿（图一）出发，依次经过每个地方，记住要保持身体平衡，不能从上面掉下来哦！
三、结束部分。
（一）局部放松运动--走了这么多"路"，我们也该休息休息了。（晃晃头、耸耸肩、扭扭腰、踢踢腿、踮踮脚）（二）游戏"大棒槌"游戏规则：大棒槌敲到身体的某一部位，全体幼儿的此部位进行抖动放松。
重点指向腿部的放松。
大班椅子上的运动教案2
活动目标：
1.创设各种椅子上的游戏，增强平衡训练的趣味性和挑战性，并在反复练习和大胆尝试的过程中提高平衡能力。
2.能勇敢地尝试各种平衡训练，体验挑战的成功感。
活动准备：
1.小椅子人手一张，长凳、轮胎、长梯若干。
2.平衡练习图纸四张、录音机和磁带。
活动过程：
一、热身准备
1.师：小朋友们，你们知道我们今天搬椅子坐在操场上是要干什么吗？（幼儿自由回答）今天我们要和椅子来玩游戏，首先用椅子来做做热身操吧！
2.随音乐利用小椅子展开热身运动：
踏步准备：踏步（坐着）+单腿依次前伸。（四个八拍）
下肢运动：坐、起+开合跳（四个八拍）
腹背运动：踏步至椅子背后+扶椅背压腰两次。（四个八拍）
侧身运动：踏步至椅子侧边+扶椅背侧身两次。（四个八拍）
跳跃运动：单腿依次踩椅面（两个八拍）
踏上椅子，跳下椅子。（两个八拍）
全身舒展运动：抱膝聚拢，张腿伸展。
二、基本部分
（一）探索单把椅子的平衡
1.自由探索单把椅子的多种“平衡运动”
师：刚才我们已经和椅子做了许多运动，接下来要请小朋友自己去跟椅子玩一玩。
老师的要求是双脚都要离开地面，在椅子的任何位置能保持平衡稳稳的站住不动。我给大家一段音乐的时间，音乐停请大家做回小椅子。玩的时候请一定要注意安全。
2.探索结果分享
（1）师：谁愿意来展示自己的方法？
（2）根据不同的幼儿介绍做相应的总结：
站在小椅子的椅面上——椅面上我们可以平稳的站住。我们一起来试一试。
小椅子翻过去椅背朝下放——你们看他是怎么站的稳稳的，站在了哪里？小椅子中间的横杠上。哦，原来这个地方是可以站稳的。我们也来学一学他的办法踩在椅子中间的横杠上。看看能不能站稳。
小椅子侧躺——两条椅腿上也是能够稳稳的站住的。这个有点难，我们也学着他来试一试吧。
现在我们找到了站稳的好方法，怎么样？只要踩在椅子的横杠上或者椅子的两条腿上我们就能保持平衡站稳了。
（3）幼儿选择一种方法练习比赛。
师：小朋友们想出这么多有趣的运动真好玩，那我们每人选一种方法，比比谁保持平衡的时间最久！
（二）探索多把椅子的平衡运动
1.椅子组合一的平衡练习。
◆师：现在徐老师在后面准备了五张椅子，现在我要把它按照刚才我们玩法中其中一种，变成一条路。看好徐老师是怎么做的.？我把它们全部放倒，把小椅子朝上一个靠着一个放。现在我们的椅子路就出现了。接下来谁来说说看我们应该怎样做才能稳稳的走过这条有点难得椅子路呢？（踩住中间的横杠，一步一步稳稳的行进）好，有了方法。那么我请一个小朋友上来试一试。他做的怎么样？（第一步他踩在横杠上，第二步踩在两个椅子中间的两条腿上。）这样子一步一步往前走，是不是非常平稳？
◆幼儿分组自由排列小椅子，开展椅子上的平衡练习。
其他小朋友你们想不想也来玩一玩。那请你们自己来搭一搭这条椅子路。好不好？那么现在就听好要求。每一列为一组。接着请每一组小朋友按照徐老师的方法，把小椅子摆成和我一样的椅子路。然后排着队伍依次通过这条有趣的小路。（记住：踩在小椅子的横杠上和两个椅子中间的两条椅腿上是安全的。走的时候小朋友们之间保持距离，注意安全。）
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