小班好吃的元宵教案

小班好吃的元宵教案

　　作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的小班好吃的元宵教案，欢迎阅读与收藏。

小班好吃的元宵教案1

　　活动目标

　　1.知道元宵节吃元宵的习俗，感受元宵节喜庆的氛围。

　　2.认识元宵的外形特征。

　　3.尝试用颜料拓印、添画的方法表现元宵。

　　活动准备

　　课件准备：“元宵习俗”组图；“元宵”组图；“手工材料”组图；“手工成品”图片。

　　纸面教具：《汤碗》。

　　材料准备：颜料、不同大小的海绵印章、油画棒。

　　活动过程

　　一出示组图引导幼儿初步感知元宵习俗

　　1.出示组图“元宵习俗”

　　2.师幼谈话唤起幼儿对元宵的经验

　　二出示组图引导幼儿进一步了解元宵

　　1.出示图片“元宵-外观”

　　2.出示图片“元宵-颜色”

　　3.出示图片“元宵-做法”

　　三出示组图通过对比丰富幼儿的绘画经验

　　1.出示图片“元宵-外观”及“海绵印章”，引导幼儿了解表现元宵外形的'方法

　　2.出示图片“元宵-外观”及“油画棒涂画”，引导幼儿了解表现元宵颜色的方法

　　3.出示纸面教具《汤碗》，鼓励幼儿大胆想象

　　四鼓励幼儿用拓印添画的方法制作元宵

　　——我们可以用不同大小的海绵印章沾一沾颜料，在“汤碗”上印出大大小小的元宵，还可以用油画棒在元宵旁画上其他好吃的食物哦。

小班好吃的元宵教案2

　　活动目标：

　　1、了解元宵节的来历和风俗，知道元宵节是中国特有的节日。

　　2、尝试带领小班的弟弟妹妹一起玩花灯、包元宵。

　　3、体验和大家一起过节的快乐。

　　4、通过礼物来对颜色感兴趣。

　　5、感受到节日的快乐。

　　活动准备：

　　1、事先联系好小班幼儿，请小班幼儿每人带一盏花灯。

　　2、幼儿已初步了解元宵节的来历知识，并带一盏自制的花灯。

　　3、将幼儿的花灯布置在活动室周围。

　　4、米粉、豆沙馅若干。

　　活动过程：

　　1、引导幼儿了解元宵节的`来历和相关民俗。

　　引导幼儿向小班弟弟妹妹讲述自己对元宵节的经验。

　　教师小结：

　　1、元宵节是中国特有的节日，元宵节这天人们会与家人团聚，包元宵、吃元宵，赏花灯、玩花灯。

　　2、教师和幼儿一起包元宵。

　　师幼交流包元宵的方法。

　　幼儿一起玩包元宵。

　　教师提醒幼儿洗干净手，并指导幼儿做元宵。

　　3、幼儿玩花灯。

　　幼儿欣赏大家带来的花灯。

　　教师指导幼儿赏灯，并找出自己喜欢的花灯。

　　幼儿到户外玩灯。

　　教师指导本班幼儿向小班幼儿介绍自己所带的花灯，并一起玩灯，体验活动的快乐。

小班好吃的元宵教案3

　　活动目标：

　　知道元宵节吃元宵的习俗，感受元宵节喜庆的氛围。

　　认识元宵的外形特征。

　　尝试用颜料拓印、添画的方法表现元宵。

　　活动准备：

　　课件准备：

　　“元宵习俗”组图；“元宵”组图；“手工材料”组图；“手工成品”图片。

　　纸面教具：

　　《汤碗》。

　　材料准备：

　　颜料、不同大小的海绵印章、油画棒。

　　活动过程：

　　出示组图“元宵习俗”，引导幼儿初步感知元宵习俗。

　　1.出示组图“元宵习俗”。

　　你看到了什么？

　　人们在做什么呢？

　　小结：元宵节是中国传统的节日，在这天人们会挂花灯、猜灯谜、舞龙舞狮、吃元宵来庆祝。

　　2.师幼谈话，唤起幼儿对元宵的经验。

　　你们吃过元宵吗？

　　元宵是什么样子的？

　　小结:今天我们来认识好吃的元宵。

　　出示组图“元宵”，引导幼儿进一步了解元宵。

　　1.出示图片“元宵-外观”。

　　元宵是什么形状的呢？

　　2.出示图片“元宵-颜色”。

　　元宵是什么颜色的'呢？

　　还有什么颜色的元宵呢？

　　小结：元宵的身体圆圆的，有各种各样不同的颜色。咬开元宵，里面还包着不同的馅料，味道好极了。

　　3.出示图片“元宵-做法”。

　　元宵有很多好吃的做法，你们吃到的元宵是怎么做的呢？

　　小结：有水煮元宵、油炸元宵，还可以在元宵的汤里加上红豆、水果等等，都非常好吃。

　　出示组图“元宵”、“手工材料”，通过对比丰富幼儿的绘画经验。

　　1.出示图片“元宵-外观”及“海绵印章”，引导幼儿了解表现元宵外形的方法。

　　元宵圆圆的外形，我们可以怎么漂亮地画出来呢？

　　小结：可以用圆形的海绵印章印压出元宵的形状。

　　2.出示图片“元宵-外观”及“油画棒涂画”，引导幼儿了解表现元宵颜色的方法。

　　元宵可以用什么颜色表示呢？

　　小结：等颜料干了，可以用油画棒画上馅料，或者旁边不同的食物哦。

　　3.出示纸面教具《汤碗》，鼓励幼儿大胆想象。

　　你想创作一碗什么样的元宵？

　　它们是什么颜色的？

　　你想给碗画些什么花纹呢？

　　出示手工成品图，发放材料鼓励幼儿用拓印、添画的`方法制作元宵。

　　我们可以用不同大小的海绵印章沾一沾颜料，在“汤碗”上印出大大小小的元宵，还可以用油画棒在元宵旁画上其他好吃的食物哦。

　　日常活动

　　元宵节时，组织幼儿品尝元宵，感受元宵的美味。

　　家园共育

　　1.有条件的家庭可在元宵前后与幼儿一起制作元宵，丰富生活经验。

　　2.元宵节时，可带幼儿外出赏花灯、猜灯谜、看舞龙舞狮，感受元宵节的氛围。

小班好吃的元宵教案4

　　活动目标：

　　1、让幼儿知道元宵节的时间。

　　2、愿意讲述品尝过的各种各样的汤圆。

　　3、增进幼儿喜欢我国民族风情习俗的情感

　　4、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。

　　5、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

　　活动准备：

　　实物汤圆、泥工

　　活动过程：

　　一、教师讲述元宵节的时间。

　　二、让幼儿大胆讲述自己品尝过的.元宵。

　　师：这些汤圆长得什么样子？汤圆里面有什么？

　　三、鼓励幼儿用泥工捏出自己喜欢的元宵形状，可以从颜色上选择。

　　活动反思：

　　正月十五元宵节，在小班孩子的印象中只有吃汤圆，为什么要吃汤圆？元宵节还有哪些习俗呢？我们的孩子很少接触，知之甚少。我们的传统节日正被大家所忽略，所以在本周周末活动开展了一个迟来的元宵节活动。根据小班孩子直观形象的思维特点，我利用正月十五拍来的花灯照片和图片给孩子直接的感官冲击，并让他们在看一看、说一说中了解元宵节的习俗，并知道是“团团圆圆”“期盼来年顺利”的意义。

　　在猜灯谜的游戏中达到高潮，孩子们积极踊跃，因为猜对了可以得到一个兔子花灯，他们非常喜欢！通过本次活动相信孩子们对元宵节有了进一步的认识。