安全教案

时间:2023-04-26 10:19:45 教案 投诉 投稿

【精品】安全教案模板汇总九篇

  作为一名无私奉献的老师,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的安全教案10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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安全教案 篇1

  一.活动目标

  生活中,小学生遭到不法分子的敲诈、勒索、抢劫、绑架、等案件时有发生。所以,我们平时要提高预防各种侵害的警惕性,消除对危险地麻痹和侥幸心理,树立自我保护意识,掌握一定得安全防范方法,使自己在遇到异常情况时能够沉着镇静、机智地保护好自己。

  二.活动要点

  1.一个人人单势弱,遇到坏人该怎么办?

  2. 了解遇到坏人自我保护的几种办法和所应采取的措施.

  三.活动准备

  故事内容板书

  四. 活动过程

  1.故事导入

  同学们,现在社会上比较复杂,坏人坏事也屡见不鲜.作为一位小公民,我们有责任有义务去伸张正义,做一个勇敢的人.我们遇到坏人,该怎么办?

  听故事:

  2.明理导行:

  (1) 听了这个故事后,你有什么想法?

  (2)行动在线

  1.若遇到抢劫、绑架、敲诈勒索地坏人时,我们应该采取哪些应对与自救地办法呢?

  (1)周旋。遇事时要尽快镇静下来,佯装服从,拖延时间,寻机脱身逃走,迅速报警。

  (2)呼喊。突然大声呼救,引来旁人关注,令对方惊恐不安,乘机脱身。

  (3)耍赖。倒在地上耍赖打滚,叫喊哭嚎,引来旁人围观;歹徒大惊失措时,可乘机呼救报警。

  (4)“认亲”。当不远处有大人时可佯装惊喜万分,跑过去直呼叔叔或大哥,把歹徒吓跑。

  (5)“调包”佯装乖巧,或突然装肚子疼、;昏倒,或突然提出上厕所,或找别人借钱,趁机呼救报警。

  (6)“放线”。佯装害怕,暂时答应对方条件,约定时间地点交钱物,待对方离开后,马上报警。

  (7)抛物。将书包或身上的值钱的物品抛向远处,并佯装生气、害怕状,当歹徒忙于捡钱、抢物时,快速脱身报警。

  (8)吓唬。佯装若无其事,理直气壮地指出一个亲友的名字吓唬对方。

  (9)如果已经无法逃走,应采取的办法是:先与其讲道理,晓以法律,迫使其放弃违法行为。

  (10)我们一定要记住,反击罪犯时一定要先对双方实力进行冷静比较,保护自己的生命安全最重要;必要时可以舍弃财物,千万不能逞能而与罪犯硬拼。

  3.天天提醒:

  抢劫易发生的地点及危害人群。

  人少的地方是歹徒抢劫的重要地点,如过街天桥、地下通道、室内等。妇女

  老人小孩往往是抢劫者的.主要目标,因为这三种人力量一般比较薄弱因此,我们要做到:

  上学、放学时,尽量选择人多的路线,不要走人迹较少的道路、胡同,或废弃的厂房、工地。

  按时上学,放学后尽早回家,不要在外面玩到天黑。

  平时身上不要携带较多的钱物。

  不要讲究高消费,否则很容易被坏人盯上。

  4.小学生自我保护歌:

  路遇坏人莫逞强,保护自己最重要。

  如被盯上不要慌,要往人多地方跑。

  财物被抢别硬拼,记下坏人把案报。

  如果坏人下毒手,随即应变想高招。

  5.在家里,若遇到盗窃分子,我们应该怎么办?

  迷惑 快跑 报信 不看 不喊叫 不要主动开灯

  6.拓展延伸

  看课后图片

  想一想,,下列情况有没有危险?他们处理方法恰当吗?遇到这种情况,正确的处理办法是什么?

安全教案 篇2

  【教学目标】

  1、通过学生的自我实践,让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。

  2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。

  3、教育学生要从小服从交警的指挥,注意交通安全。

  【教学重点】

  1、通过学生的自我实践,让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。

  2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。

  【教学难点】

  教育学生要从小服从交警的指挥,注意交通安全。

  【活动过程】

  一、导入课题,明确活动内容

  1、同学们,我们常常看到这样一句话:“高高兴兴出门去,平平安安回家来。那么,你是怎样理解这句话的呢?

  2、学生根据自己的理解各抒己见。

  3、小结:是啊!这说的是我们每一个人出门时,时刻不能忘了要遵守交通规则,注意交通安全。这样,我们的生活才能平安、愉快。

  二、交流,介绍搜集到的交通标志。

  1、出门在外,为了保障人身安全,保证道路的畅通,我们除了要服从交警的指

  挥,还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。

  2、同学们,永不下岗的“交通警”指什么?(各种交通信号、交通标志和交通标线。)

  3、十字路口的红绿灯就是交通信号,它指示车辆什么时候可以通行,可以转弯;什么时候不可以通行,不可以转弯。

  4、除了交通信号,还有100多种交通标志和交通标线。你们搜集到哪些交通标志,交通标线呢?展示出来给大家看看,介绍一下它的意思。并说说它是属于警告标志,禁令标志,指示标志,还是指路标志?

  5、同学们,你们在小队活动观察时,发现哪些地方有怎样的交通信号、标志、标线呢?在这些地方,为什么要用这些信号规定人们怎样做呢?不按这样的规定做会产生怎样的不良后果?

  6、学生交流。

  例:①在各个十字路口,有红绿灯信号。

  ②在各个学校门口,有禁止鸣笛的标志和减速标志。

  ③在从梅园去马山的路上,有前方连续转弯的标志,提醒司机引起注意。

  ④在繁华的商业街上,比如中山路,人民路上,有多条人行横道线。

  ⑤在各个大商场、影院等的门口,会有停车标志。

  7、如果人们不按这样的规定做,会产生怎样的不良后果呢?小组交流汇报。

  三、讨论,小学生该遵守的交通规则。

  1、交通安全是人人要注意的。我们小学生年龄小,如果上街不遵守交通规则,遇到了紧急情况更会不知所措,所以,为了自身的安全,我们一定要切记安全第一,规则第一。

  2、那么,你想到了,或向交警叔叔请教到了,我们小学生主要要遵守哪些交通规则呢?

  3、学生讨论,交流,后小结。

  4、我们小学生主要要遵守以下交通规则:

  ①不闯红灯。

  ②不在马路上奔跑,打闹。

  ③走路要走人行道,过马路要走人行横道线。

  ④不满12周岁的儿童不骑自行车上街。

  ⑤乘坐摩托车要戴好安全帽。

  1、很多同学都编了遵守交通规则的儿歌,来朗诵给同学们听听,好吗?

  2、学生朗读自己编的儿歌。老师相机板书一首典型儿歌。

  3、小结:同学们都非常有水平,编的儿歌文通句顺,朗朗上口。这些交通规则,一定也牢记心中了。

  四、服从交警的指挥,尊重交警的劳动。

  不管是在刺骨的寒风中,还是在炎炎的烈日下,交警叔叔都坚守岗位维持交通秩序,保障车辆,行人的安全,畅通。他们的工作是多么辛苦啊。中国教育总网教案频道所以,我们一定要尊重他们的辛勤劳动,服从交警的指挥。除此之外,我们还可以做些什么,来表达我们对交警叔叔的尊敬呢?

  1、学生讨论,交流。

  2、①假日,星期天做小小交通协管员,帮助交警叔叔维持交通。

  ②慰问交警叔叔,如夏天给他们送水等。

  ③宣传交通知识,让人们都来遵守交通规则。

  ④学习交警叔叔不怕困难的精神,刻苦学习,长大也为社会作贡献。

  五、活动延续。

  为了巩固我们今天的活动成果,请同学们在课后自由组合,发挥各自的特长,以今天课上获取的知识为主要内容,出一张安全小报。……

  六、总结

  今天的课,同学们交流了很多交通安全方面的知识。说明大家在课外都善于观察,勤于动脑,勇于实践,所以掌握到了许多书面上没有的知识。这些知识对我们的生活实践是非常有帮助的。今后,我们还要坚持这样做,让我们的生活更轻松,更愉快。

  教学反思:

  安全教育是学校教育的一个重要组成部分,而交通安全教育尤为重要,因为学生每天上学、放学路上的交通情况比较复杂,特别是我们学校周围的交通情况复杂。今天给孩子上完交通安全课后,我进行了反思:

  一、成功之处:

  1、通过学习,学生明白了交通安全的重要性,孩子们从思想上重视了交通安全,并且学生也纷纷表示以后一定要去了解更多的交通知识,遵守交通规则,做到交通安全,让家长、老师放心。还要把这种思想传递给了自己的家人,在一定的程度上提高了自己和家人们交通安全的重视。

  2、掌握了更多的安全知识。孩子们更加全面的掌握了过马路时该如何走、遇上红绿灯该怎么办、在马路上不能玩哪些游戏、上学的路上需要注意的事项等等。

  3、认识了更多的.安全标志。同学们搜集了许多交通标志,并充分认识了它们。我以考考大家的形式来让孩子们认识这些标志,孩子们的热情可高了,学习气氛很浓,我想这可能是与实际生活联系紧密的原因吧。

  二、不足之处:

  本节课教学是从交通安全角度出发,在课堂的教学当中师生之间和学生学生之间配合的不够默契,有几个师生互动的环节进行的不够流畅,说明课前的准备还不充分。另外,还缺少生动的事例,在了解交通规则这一环节中还有一些没列出来,孩子们还是对这些知识掌握的不够。另外,在最后的案例分析中,因为时间的关系,没有让孩子们好好地说一说。在以后的教学中还需要不断完善。

  三、改进措施:

  今后的教学中,要注意教学之前不但要备课,更要备学生,要做好课前的充分准备,考虑到课堂中随时到可能发生的突发事件或新的生成。相关的资料要尽量准备的充分一些,因为有些孩子的思维远远的超出我们老师的意料之外。

安全教案 篇3

  一、教学目的:

  通过本节课的学习让学生充分了解了解触电的原因,掌握安全用电的原则。提高学生的自救意识。

  二、教学内容:

  学习安全用电的基本知识,自救逃生方法和急救措施。

  三、教学重点:

  了解触电的原因、触电的形式提高安全用电意识。

  下面,我们先来学习安全用电的基本知识与自救的逃生方法。

  四、教学过程:

  (一)触电及触电的危险。

  人体是导体,当人体上加有电压时,就会有电流通过人体。当通过人体的电流很小时,人没有感知;当通过人体的电流稍大,人就会有“麻电”的感觉,当这电流达到8~10mA时,人就很难摆脱电压,形成了危险的触电事故,当这电流达到100mA时,在很短时间内就会使人窒息、心跳停止。所以当加在人体上的电压大到一定数值时,就发生触电事故。

  通常情况下,不高于36V的电压对人是安全的,称为安全电压。 照明用电的火线与零线之间的电压是220V,绝不能同时接触火线与零线。零线是接地的,所以火线与大地之间的电压也是220V,一定不能在与大地连通的情况下接触火线。

  (二)几种触电类型。

  (1)家庭电路中的触电:人接触了火线与零线或火线与大地。

  ①人误与火线接触的原因。

  a。火线的绝缘皮破坏,其裸露处直接接触了人体,或接触了其它导体,间接接触了人体。

  b。潮湿的空气导电、不纯的水导电——湿手触开关或浴室触电。

  c。电器外壳未按要求接地,其内部火线外皮破坏接触了外壳。

  d。零线与前面接地部分断开以后,与电器连接的原零线部分通过电器与火线连通转化成了火线。

  ②人自以为与大地绝缘却实际与地连通的原因。

  a。人站在绝缘物体上,却用手扶墙或其它接地导体或站在地上的人扶他。

  b。人站在木桌、木椅上,而木桌、木椅却因潮湿等原因转化成为导体。

  ③避免家庭电路中触电的注意事项。

  a。开关接在火线上,避免打开开关时使零线与接地点断开。

  b。安装螺口灯的灯口时,火线接中心、零线接外皮。

  c。室内电线不要与其它金属导体接触,不在电线上晾衣物、挂物品。电线有老化与破损时,要及时修复。

  d。电器该接地的地方一定要按要求接地。

  e。不用湿手扳开关、换灯泡,插、拔插头。

  f。不站在潮湿的桌椅上接触火线。

  g。接触电线前,先把总电闸打开,在不得不带电操作时,要注意与地绝缘,先用测电笔检测接触处是否与火线连通,并尽可能单手操作。

  (2)高压触电。

  高压带电体不但不能接触,而且不能靠近。高压触电有两种:

  ①电弧触电:人与高压带电体距离到一定值时,高压带电体与人体之间会发生放电现象,导致触电。

  ②跨步电压触电:高压电线落在地面上时,在距高压线不同距离的.点之间存在电压。人的两脚间存在足够大的电压时,就会发生跨步电压触电。

  高压触电的危险比220伏电压的触电更危险,所以看到“高压危险”的标志时,一定不能靠近它。室外天线必须远离高压线,不能在高压线附近放风筝、捉蜻蜓、爬电杆等等。

  (三)发生触电事故后的措施

  1. 如果发现有人触电了,下列哪些措施是正确的?

  A。迅速用手拉触电人,使他离开电线。

  B。用铁棒把人和电源分开。

  C。用干燥的木棒将人和电源分开。

  D。迅速拉开电闸、切断电源。

  E、将触电人转移到空气流通的地方。

  F、若停止呼吸,立即进行人工氧合。

  通过讨论要学生明确:处理触电事故的原则是尽快使触电人脱离电源,而避免在处理事故时,不使其他人再触电,所以A。B两项是绝对错误的。

  2。如因电线短路而失火,能否立即用水去灭火?为什么?

  要学生明确:不能,因水可导电,会加重灾情。必须迅速切断电源,用砂土、灭火器扑灭火焰。

  (四)安全用电原则

  1.电器设备安装要符合技术要求.

  2.不接触高于36V的带电体.

  3.不靠近高压带电体.

  4.不弄湿用电器.

  5.不损坏电器设备中的绝缘体.

  (五) 小结

  只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。

安全教案 篇4

  教学目标:

  1、过对实际生活 观察,知道在家庭生活中存在着安全隐患,活动中会有危险,要有安全意识。

  2、初步知道一些有关安全用电、防煤气中毒、放火、防溺水、防摔伤、防动物抓咬等的小常识,掌握一些避免伤害的方法。

  3、初步知道一些与人打交道的一些原则,形成社会中自我保护的意识。

  教学重难点:

  1、家庭生活中存在着安全隐患。

  2、有关安全用电,防煤气中毒,放火,防溺水,防摔伤,防动物抓咬等的`小常识,掌握一些避免伤害的方法。

  3、与人打交道的一些原则,形成社会中自我保护的意识。

  教学过程:

  同学们,在生活中,你们遇到过危险的事情吗?要预防不安全的因素发生,该怎么办呢?今天,我们就一起学习一些安全的知识吧。观看图片,说说图中存在那些安全隐患。

  1、开展活动一:安全小检查

  ①检查预习:你家中有那些安全隐患,它可能会出现什么结果,想一想一旦危险发生会给家里带来什么影响。

  ②以小组为单位汇报检查情况,并一一列出。

  A分析这些隐患属于生活中的那些方面。

  B为什么认为它们是隐患。

  C怎样才能避免危险发生。

  ③小结:安全事故应防范于未然。

  2、开展活动二:大眼睛转转转

  提出活动要求:认真检查校园存在不安全的因素。

  全体师生按一定的顺序巡视校园,寻找不安全的因素。 给获胜的组员奖励一个安全卫士卡。

  3、开展活动三:要不要搭话

  提出活动要求:

  A直接告诉他,因为待人要真诚。

  B看着像好人的就告诉他,看着不像好人的就不要告诉他。

  C就说我不认识你,我不能告诉你。

  D告诉他住在哪个小区,但不要告诉他具体的门牌号。

  5、总结:

  通过对课文的学习,我们懂得了生活中存在安全隐患,因此,在学习生活当中要防范于未然,有备无患。

安全教案 篇5

  以学校安全工作要求为基准,以确保学校财产、师生生命安全为目标,坚持“安全第一,预防为主,人人有责”的方针,为进一步抓好安全教育工作,维护正常的教育教学秩序,提高安全意识,确保学生安全,把“安全重于泰山”的理念落到实处,切实抓好安全教育工作,特拟定本计划。

  一、提高安全意识,加强班级管理

  牢固树立“安全第一”的思想,排除安全隐患,加强学生日常行为习惯的安全教育。从小事做起,对学生晓之以理,从小事中培养学生的安全意识;动之以情,在小事中提高学生自我保护能力;导之以行,引导学生远离安全事故。

  二、具体措施

  1、利用地方课程时间,带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校里有关安全教育的各项规定,增强学生学习、执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识,切实保障学生的人身安全。

  2、围绕“高高兴兴上学,平平安安回家”的主题,开展上放学安全教育。教育学生在家长的陪同下上放学,自觉遵守交通规则,不在马路上停留和玩耍,要在便道上走,过马路要走人行横道。

  3、强调课间文明休息,教育学生不在教室、校园里追逐打闹;有次序地进出教室;没有老师允许不随便出校园;不攀爬危险的高处;不可从高处随便跳下。

  4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校,使用刀、剪等用具必须有家长或老师的陪同。

  5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤,在运动或游戏时,教育学生注意规则,按顺序进行,避免碰撞;不做危险性游戏。

  6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。

  7、上课时教育学生正确使用铅笔,不用铅笔戳同学;教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。

  8、每天注意饮水卫生,教育学生不喝生水;

  9、每天放学,任课教师及班主任要认真做好护送工作;

  10、加强对学生进行安全教育及交通安全知识教育;

  11、学生之间发生伤痛之事应立即去治疗。

  12、经常检查电线开关、线路,保证正常使用;

  13、经常查看校门口动态,使学生上学、放学安全,家长放心。

  14、凡大扫除、劳动课,班主任应亲自在场,督促学生注意安全。

  15、加强用电安全管理,冬季用煤、用火的管理,养成人走关门、断电、灭火的习惯。

  16、严禁学生结伙外出,严禁进网吧,严禁私自下河游泳。

  此外,在日常教育教学活动中,随时对学生进行安全教育,发现问题及时处理,发现安全隐患及时排除,让学生在安全愉悦的校园环境中学习,让家长放心,更好的完成教育教学任务。

  第一课 上学和放学

  教学目的:

  1、教育学生要遵守交通规则。

  2、使学生平安上学和放学。

  教学过程:

  一、导入

  我们已经上一年级了,有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了,但是从家到学校的.路上会有很多的危险,同学们一定要注意安全,做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。

  二、教授新课

  1、要遵守交通规则

  (1)同学们,你们都知道哪些交通规则?

  (2)看来同学们知道的还不少,老师总结一些交通规则。

  (3)齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住,千万不要抢红灯。

  2、坐车时不要抢座位

  (1)你们每天是怎么上学来的?有几个同学使自己坐公共汽车上学来的,你们能说说坐车时要注意什么吗?

  (2)师生共同总结坐车时应该注意的安全。

  (3)分组表演“坐车上学的路上”

  3、不要在街上打闹或者游玩

  (1)我们中午或者晚上排队回家,在路上除了遵守交通规则,还要注意些什么呢?

  (2)有的同学比较贪玩,看见街上很热闹,就想去玩一会儿,你们说这样做对不对?为什么?

  (3)为了减少发生危险的可能,放学后一定要早早回家,不要在街上游玩。

  (4)如果家里没有人,也要在家的附近等爸爸妈妈回来,不要离家太远。

  4、要远离高空危险物行走

  (1)我们在上、下学的路上,经常看到一些广告牌、电线等,这时候我们应该注意些什么呢?

  (2)为了防止砸伤,我们一定要远离这些高空危险物,尤其是在刮风下雨的天气,最好能绕行。

  三、师生共同总结

  为了我们的安全,我们一定要远离危险,高高兴兴上学来,平平安安回家去。

  教后反思:

  通过本节课的学习,同学们懂得了一些交通规则,牢记了“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们并表示:一定要记住,千万不要抢红灯。

安全教案 篇6

第一课时

教学目的

1、教育学生要遵守交通规则,

2、使学生平安上学和放学,

教学过程

一、导入

我们已经上一年级了,有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了,但是从家到学校的路上会有很多的危险,同学们一定要注意安全,做一个让爸爸妈妈放心的好孩子,

二、教学过程

1、要遵守交通规则同学们,你们都知道哪些交通规则?看来同学们知道的还不少,老师总结一些交通规则,齐背红灯停、绿灯行的安全儿歌,同学们一定要记住,千万不要抢红灯,

2、坐车时不要抢座位你们每天是怎么上学来的?有几个同学使自己坐公共汽车上学来的,你们能说说坐车时要注意什么吗?师生共同总结坐车时应该注意的安全,分组表演坐车上学的路上

3、不要在街上打闹或者游玩我们中午或者晚上排队回家,在路上除了遵守交通规则,还要注意些什么呢?有的同学比较贪玩,看见街上很热闹,就想去玩一会儿,你们说这样做对不对?为什么?为了减少发生危险的可能,放学后一定要早早回家,不要在街上游玩,如果家里没有人,也要在家的附近等爸爸妈妈回来。

4、要远离高空危险物行走我们在上、下学的`路上,经常看到一些广告牌、电线等,这时候我们应该注意些什么呢?为了防止砸伤,我们一定要远离这些高空危险物,尤其是在刮风下雨的天气,最好能绕行,

三、师生共同总结

为了我们的安全,我们一定要远离危险,高高兴兴上学来,平平安安回家去。

第二课

认识交通标志

教学目的

1、使学生认识一些交通标志,

2、了解这些交通标志的作用,遵守交通规则,

教学过程

一、导入

1、平平是一名小学一年级的学生了,一天他在爸爸的陪同下来到学校,爸爸教了一首儿歌给平平。

2、一起背儿歌红灯停,绿灯行黄灯警示要看清,过马路左右看交通规则记心中。

二、教授新课

1、交通信号灯同学们。

过马路的时候你们注意过交通信号灯吗?谁说说交通信号灯是什么样子的?你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗?老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思红灯表示禁止通行,绿灯表示通行,黄灯表示警告,我们在上学的时候,应该怎么根据各种颜色的信号灯安全的过马路呢?同学们以小组为单位,讨论这个问题,互相补充然后各组选出代表汇报。

2、认识交通安全标志出示几种交通安全标志让学生辨认。

人行横道是专门为行人设置的安全通道,行人走路要走人行横道,没有人行横道的地方,要靠路边行走,一定要注意前后左右的车辆,否则容易发生意外,机动车车道是道路中间的车道,供汽车等机动车行驶。 非机动车车道是两边的车道,供自行车等非机动车行驶,

三、扩展练习

1、除了刚才我们说过的这几种交通安全标志,你还知道哪些交通安全标志?

2、画一画你知道的交通安全标志,让大家猜。

安全教案 篇7

  活动目标:

  1.知道煤气对身体有害,不能乱动煤气开关,大班安全活动设计:煤气开关不乱动。

  2.增强幼儿的自我保护意识。

  活动准备:

  带领幼儿到厨房参观厨师如何使用厨房的`用具教育挂图《安全使用煤气》

  指导要点:

  1.引导幼儿回顾参观厨房的感受。

  2.讨论:煤气在我们生活中的作用,爸爸妈妈是怎么使用煤气的?

  3.引导幼儿观察挂图,教案《大班安全活动设计:煤气开关不乱动》。

  4.讨论:图中的小朋友在干什么?这样做对吗?为什么?

  5.教师指导幼儿完成学习包里的内容。

安全教案 篇8

  一、教学目标:

  1、使幼儿掌握正确的上下楼梯的方法。

  2、培养幼儿的安全意识。

  3、使幼儿会上下楼梯

  二、教学难点

  走楼梯的.正确方法

  三、教学准备

  1、印有脚印的楼梯。

  2、准备几种动物玩具

  教学过程

  一、提问:“小朋友,你们会上下楼梯吗?”

  “怎样上下楼梯才是最安全的?”(幼儿自由讨论)

  二、教师讲述《小老鼠走楼梯》的故事

  三、师生总结走楼梯的正确方法:

  1、两脚交替上下楼梯,两手应扶好楼梯扶手。

  2、上下楼梯时,要顺着脚印的方向走。

  3、上下楼不推不挤,按顺序排好队。

  四、实践活动

  组织幼儿分组练习上下楼梯,教师从旁指导,并提醒幼儿注意安全。

  五、总结。

  通过这次“安全上下楼梯”演练活动,增强了幼儿上下楼梯应靠右边走、不推挤等安全知识和技能,提高了幼儿的自护自救能力。

安全教案 篇9

  班会目的:通过本次队会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。

  班会形式:小品、比赛、小快板、游戏等。

  班会过程:

  一、班会仪式。

  二、班会内容:

  (男、女主持人上场)

  主持人(合):老师们、同学们,你们好!南丰中学高二(5)班“时时刻刻注意安全”主题队会现在开始。

  男:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

  女:我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。

  男:我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。

  女:我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

  男:可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗;

  女:看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,请看小品《踢球》—

  剧1

  (人物:A、B。时间:放学路上。准备:足球、书包、划分路界线。B走在前面,A走在后面)

  A:哇,好漂亮的球,啥时候买的

  B:前天,是爸爸给我的生日礼物。

  A:借给我跟踢吧,只要十分钟。

  B:现在

  A:对呀,怎么样,舍不得你的心肝宝贝

  B:这可是在公路边,不行呀。

  A:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。

  B:好吧!(A、B踢球两个来回)

  A:看球!(球被踢到公路中间)

  B:怎么办我的球——

  A:没关系,我去捡。

  B:算了吧,那么多车,来来往往,我怕……

  A:怕什么,你等着(翻越栏杆,向公路冲去,恰好一辆车路过……)

  (男、女主持人上场)

  男:瞧,这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可 惜!

  女:交通安全,我们可得随时注意。

  男:在学校里,我们应该怎样注意安全呢

  女:下面我们来进行选择题比赛,答对了的一组可竖一面小旗。

  1.下课了,不能干什么①打球②追赶打闹③跳绳

  2.哪些东西不准带进校门①皮球②三角尺③利器、易燃物品

  3.哪种行为不对①跳高、跳远②攀越围墙、滑楼梯③翻单杠、荡秋千

  4.上下楼梯怎样行①靠右行②靠左行③左右行都可以

  女:独自在家的时候,安全知识不能少,请看《家庭AB剧》——

  剧2

  C1:(唱)好大一个家,我独自一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦!(高兴地跳)我打开电视机,唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀

  D:我,你李叔叔。

  C1:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀!

  D:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的。

  C1:(开门,让D进来)

  D:(左看右看)小朋友,你一个人在家呀

  C1:(倒茶)叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿什么东西

  D:(嘿嘿一笑)来……拿——钱。

  C1:(大吃一惊)

  D:(拿出小刀,恐吓道)不准喊叫,不然的话,我要你的小命,动作快点。

  C1:(乖乖地到抽屉去拿钱给D)

  (女主持人上场)

  女:独自在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要多答答话,刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。下面,我们来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。

  剧3

  C2:(唱)多么快乐的星期天,我独自一个人在家,所有作业已做完,这可真开心呀。(打开电视机)唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀

  D:我,你李叔叔。

  C2:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀

  D:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来东西的。

  C2:(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的`,那你说我爸爸是什么样儿。

  D:嗯,嘴巴大大的,眼睛圆圆的,鼻子高高的,这样。

  C2:有络腮胡子吗

  D:没有。

  C2:戴眼镜了吗

  D:戴了。

  C2:哦,你是来拿公文包的吧

  D:是的。

  C2:那你等着,我去拿。

  D:哎,你开门呀!

  C2:(走到一边)哼,肯定是个冒牌的,我爸爸从不戴眼镜,而且,今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的,让他等着吧,他要是再叫呀,我就拨110。

  (男、女主持人上场)

  男:冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高兴,这样的喜事,真该放串鞭炮,庆贺庆贺。

  女:放鞭炮,也要注意安全,请听快板——

  剧4(班主任工作 )

  (人物:E、F)

  合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮;

  E:柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮;

  F:点炮引,要用香,别用火柴打火机;

  E:哑炮未响别去拿,伤了自己损失大;

  F:冲天炮,危险大,引起火灾害人家;

  E:别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;

  F:放鞭炮,害处大,最好自己别放它;

  E:有的城市已严禁,我们带头来执行;

  合:来执行!

  (男、女主持人上场)

  男:我们学生,应知道一些消防知识,下面我们就来进行消防知识抢答赛。

  女:答对了,可竖起一面小旗。

  男:室内装修装饰不宜采用什么材料(易燃、可燃材料)

  女:电器线路破旧应该怎样(及时修理更换)

  男:电路保险丝烧断,用铜线代替对吗(不对)

  女:发现火灾怎么办(赶快拨打火警119)

  男:下面是判断题,分组回答。

  女:在任何情况下都要保持疏散道畅通(对)

  男:携带易燃物品乘公共汽车(错)

  女:消防栓竖在路边碍脚,埋在地下行吗(不行)

  男:我们小学生能去救火吗(不能)

  女:现在是安全知识问答题,必答题。

  男:火灾袭来时,应该怎样做(迅速疏散、逃生)

  女:乘坐汽车时,手和头能往外伸吗(不能)

  男:外出野炊,怎样做才能离开(扑灭明火)

  女:发现有人煤气中毒,我们应该怎样做(关阀、开窗、将病人移到室外)

  男:小孩外出游泳时,要不要大人带(要)

  女:万一身上着火了,该怎么办(就地打滚或用厚重衣物覆盖,压灭火苗)

  男:跳高跳远时,在什么地方跳安全(沙坑里)

  女:假如发了洪水,该往什么地方逃(高处)

  男:刚才大家回答了问题,现在我们来看看各组得旗情况。

  女:XX组得旗最多,得第一名……

  男:那边来了几个朋友,他们在干什么(打量一番)你们这是——

  4男(身带标志牌)齐答:我们找不到家了。

  男:家(仔细瞧瞧)原来这是一些安全标志。

  齐:你能帮我们找到吗

  男:在坐的同学,谁能帮他们找到家(点一名学生找)

  男:找得很对。下面请你们几位总结一下安全小知识,看看掌握了哪些安全知识(9人站成圆弧形)

  剧5

  (每人一句)

  (1)同学们,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号。

  (2)上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。

  (3)家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。

  (4)发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。

  (5)放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。

  (6)遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。

  (7)一人在家关好门,与人说话要谨慎。

  (8)发现坏人来撬门,赶快拨打110。

  (9)狗咬猫抓毒蛇咬,

  齐:快快快,送医院,医生处理才安全。

  女:学校安全人人讲,安全学校个个赞。

  男:安全知识时时记,注意安全处处提。

  女:愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,

  (合):在知识的海洋里乘风破浪。

  班主任总结:同学们,你们这次举行的关于“时时刻刻注意安全”的主题班会是非常成功的,我在这是这里真诚希望大家能珍爱生命,平时能时时、处处、事事注意安全。

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