中班安全教案

时间:2023-05-05 13:07:32 教案 投诉 投稿

【精选】中班安全教案范文汇编六篇

  在教学工作者开展教学活动前,就难以避免地要准备教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案要怎么写呢?下面是小编整理的中班安全教案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】中班安全教案范文汇编六篇

中班安全教案 篇1

  活动目标

  1、复习巩固所学过的汽车标志,交通标志及交通规则。

  2、通过享受扮演汽车王国中各角色的乐趣,进一步巩固对交通安全的认识。

  活动准备

  1、在主题活动中已学习过有关汽车各种知识:汽车的标志、交通标志、交通安全、汽车加油及美容的相关知识等;

  2、在活动前请幼儿把自己在家开过的各种车,戴过的头盔带来幼儿园,关在户外活动中练习开过;

  3、《汽车王国》主题活动展示课件,“汽车王国”马路示意图一张,小汽车一辆,交通标志若干,挑战路线标志,在操场上画好与“汽车王国”马路示意图一样的马路。

  活动过程

  1、以开车的游戏进场并引出活动。

  2、播放《汽车王国》主题活动展示课件,通过回忆复习巩固学习的汽车标志、汽车的相关设施、交通标志等知识。

  3、带领幼儿挑战《汽车王国》:

  A:引:小朋友你们太棒了,把老师教的本领全学会了,现在我们要来挑战《汽车王国》,你们觉得怎么样?

  B:观察《汽车王国》里有什么你认识的?

  C:提问:假如车子在停车场要到加油站(汽车美容中心)应该怎么走?

  4、实践活动:请幼儿到画好的马路上开车

  引:小朋友们真不错,在这张《汽车王国》马路示意图开车开得非常棒,可是老师觉得在这里开车太简单了,现在老师要请小朋友们开着你们带来的车子到真正的'汽车王国里挑战一番,你们愿意吗?

  A、挑选交警、停车场、加油站及汽车美容中心的工作人员。

  引:汽车王国里有一条和我们示意图上一样的马路,它里面也有加油站、停车场和汽车美容中心,这里面需要一些工作人员我们才能进去挑战,哪些小朋友愿意帮忙?

  B、小司机挑选自己要挑战的路线。

  引:虽然汽车王国里的马路跟我们可示意图的马路是一样的,可是在它上面开车却比我们刚才开车复杂多了,那里面有示意图上没有标示出来的交通标志,可这些交通标志你们都学习过。你们会不会害怕不敢接受挑战呀?现在老师这有两条挑战的路线(停车场-加油站-汽车美容中心-停车场,停车场-汽车美容中心-加油站-停车场),你们可以自己选择你要挑选的路线。

  5、:

  引:现在我宣布――中一班小朋友今天挑战成功!你们今天开不开心?今天我们很多小朋友都做了一回小司机,我们知道在马路上行走或行车都在注意交通安全,以后也请我们的小朋友坐车或开车外出的时候也别忘了跟爸爸妈妈宣传交通安全哦!另外呀,还有一些小朋友没有进行《汽车王国》的挑战,现我们就去当一回小老师去教教他们怎么样?

中班安全教案 篇2

  活动目的:

  1、知道安全乘车的道理。

  2、掌握乘车一些必要的自我保护的方法。

  3、初步了解并掌握在上车、乘车及下车时的安全知识。

  4、加强幼儿的'安全意识。

  5、培养幼儿手眼协调的能力。

  活动重点难点:

  重点:能让幼儿知道安全乘车的道理。

  难点:能让幼儿大胆地用语言表达乘车时不规范的行为。

  活动准备:

  安全挂图、公共汽车图片。

  活动过程:

  一、出示汽车图片,谈话引出内容。

  你坐过汽车吗?坐车时应注意什么?

  二、出示挂图。

  引导幼儿逐幅观察图片并加以讨论,重点了解乘车时应注意的事项。

  三、总结,教育幼儿乘车应注意安全。

  问:那么,在乘车时,怎样做才是安全的?

  1、引导幼儿根据画面讲出正确的做法。

  2、教师总结:如乘车下车都应该排队,不把头、手,伸出车窗,不在车上乱跑动、不吃带棍状的食物等。

  活动反思:

  今天下午我们班开展安全活动——《乘车安全》。在这个活动中,我通过让幼儿观察挂图引导幼儿讨论:乘车应注意什么安全?由于这种活动比较贴近幼儿的生活经验,这一话题一展开讨论,幼儿的话匣子一下子打开了,纷纷说出自己的乘车经验。为了进一步巩固幼儿对乘车安全的自我保护意识。借此契机,我利用幼儿的椅子,组织幼儿玩《乘车安全》的游戏,我当司机,把幼儿的椅子排成两排当公共汽车的座椅,游戏时提醒幼儿乘车时应注意什么安全,这样的游戏把幼儿的激情顿时提高起来。游戏中,幼儿既体验了与同伴游戏的乐趣,同时也让幼儿在游戏中体验到乘车的安全,整个活动效果非常好。

中班安全教案 篇3

  活动目标:

  1、知道在玩大型玩具时要按规定玩耍,滑滑梯时不做倒滑、倒爬等危险动作。

  2、懂得在游戏过程中关爱同伴,能够及时指出或告诉成人同伴的危险行为。

  活动准备:

  多媒体教学资源《滑梯上的故事》。

  活动建议:

  1、教师依次出示《滑梯上的故事》图片(2)、(4)、和(6),引导幼儿结合生活经验猜一猜小猫、小猴和小猪受伤的原因。

  提问:这些小动物怎么了?哪里受伤了?想一想,它们为什么会受伤?

  2、引导幼儿了解小动物受伤的原因。

  (1)播放《滑梯上的故事》的全部图片,讨论小动物受伤的真正原因。

  分组讲述:看一看,说一说,小动物们为什么受伤。

  (2)集体交流:小动物受伤的原因。

  (3)小结:滑滑梯时不扶扶手会摔伤;倒着滑滑梯容易撞伤;倒着爬滑梯会被同伴撞伤。

  3、师幼讨论玩大型玩具特别是滑梯时要遵守的安全规则:平时玩滑梯时你自己是怎样玩的?我们应该怎样做才是安全的?你的小伙伴有哪些危险的做法?发现其他小朋友有危险的'做法时,你该怎样做?

  4、教师带领幼儿到户外,按照安全规则玩大型玩具。

  活动延伸:

  1、引导幼儿阅读幼儿用书第44—46页《滑梯上的故事》,让幼儿说一说:滑滑梯时的正确做法及哪些做法是危险的。

  2、家长带领幼儿玩大型玩具时要让幼儿掌握正确的方法,学会自我保护。

中班安全教案 篇4

  活动目的:

  1、知道安全乘车的道理。

  2、掌握乘车一些必要的自我保护的方法。

  活动重点:

  能让幼儿知道安全乘车的道理。

  活动难点:

  能让幼儿大胆地用语言表达乘车时不规范的行为。

  活动准备:

  安全挂图、公共汽车图片。

  活动过程:

  1、出示汽车图片,谈话引出内容。

  你坐过汽车吗?坐车时应注意什么?

  2、出示挂图,引导幼儿逐幅观察图片并加以讨论,重点了解乘车时应注意的事项。

  3、总结,教育幼儿乘车应注意安全。

  问:那么,在乘车时,怎样做才是安全的?

  (1)引导幼儿根据画面讲出正确的做法。

  (2)教师总结:如乘车下车都应该排队,不把头、手,伸出车窗,不在车上乱跑动、不吃带棍状的食物等。

  活动反思:

  今天下午我们班开展安全活动——《乘车安全》。在这个活动中,我通过让幼儿观察挂图引导幼儿讨论:乘车应注意什么安全?由于这种活动比较贴近幼儿的生活经验,这一话题一展开讨论,幼儿的话匣子一下子打开了,纷纷说出自己的乘车经验。为了进一步巩固幼儿对乘车安全的自我保护意识。借此契机,我利用幼儿的椅子,组织幼儿玩《乘车安全》的游戏,我当司机,把幼儿的`椅子排成两排当公共汽车的座椅,游戏时提醒幼儿乘车时应注意什么安全,这样的游戏把幼儿的激情顿时提高起来。游戏中,幼儿既体验了与同伴游戏的乐趣,同时也让幼儿在游戏中体验到乘车的安全,整个活动效果非常好。

中班安全教案 篇5

  认识牙齿,预防蛀牙

  活动目标

  1.引导幼儿初步了解龋齿的原因及龋齿的危害。

  2.教育幼儿牙齿是人体的一个重要器官,明白保护它。

  3.帮忙幼儿树立保护身体健康的意识。

  活动准备

  1.电脑、录音机、动画软件。

  2.小牙刷、茶杯。

  3.对牙齿的作用有了必须的认识。

  活动过程:

  一.猜迷,引出课题,复习牙齿的作用。

  1、猜谜语。

  2、出示牙齿模型,复习了解牙齿的作用。小结:方方的牙齿能够切断食物,尖尖的牙齿能够撕拉食物,扁扁厚厚的牙齿把食物磨碎。它们各有各的作用,能够帮忙我们把食物嚼碎,吸收有营养的.食物,使我们的身体长的健康结实。

  二.了解龋齿构成的原因及危害。

  1、看电脑动画,提问:东东的牙齿为什么会疼?

  2、边看边了解引起龋齿的原因。

  (1)吃了东西就去睡觉。

  (2)小细菌"小红脸、小蓝脸"在牙齿里住下做坏事。

  (3)牙齿就会变成什么样貌?

  3、小红脸、小蓝脸"有没有找过你们?引导幼儿结合经验谈一谈自己得龋齿的感受。

  4、了解龋齿的危害。小结:爱吃甜食,吃过东西就去睡觉,不爱刷牙的小朋友,细菌就会在他的牙齿里住下来,把牙齿弄黑、弄坏,弄成小洞。这样就不能很好地咀嚼食物,而且还很疼,影响我们吃饭睡觉,说话也不清楚,牙齿也变得不好看了。

  三.教育幼儿如何保护牙齿。

  1、怎样将"小红脸、小蓝脸"赶走?(念刷牙歌、教东东正确的刷牙的方法)

  2、怎样才能不让它们再来?

  小结:

  牙齿对我们很重要,我们要保护牙齿。每一天早上和睡觉前要刷牙,刷牙方法要正确,吃完饭要漱口,持续牙齿的清洁,还要少吃甜食,这样才能赶走"小红脸、小蓝脸"这些小细菌。如果牙齿有了小洞,要及时补起来,不要让小细菌再来。

中班安全教案 篇6

  活动目标:

   1、使幼儿知道交警叔叔工作很辛苦,很重要,教育幼儿要热爱他们。

  2、让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用,能根据信号做动作,听从红绿灯的指挥,教育他们不要在马路上乱跑,提醒幼儿注意安全。

  活动准备:

   1、幻灯片、交警叔叔的图片一张。

  2、孩子们以前做的手工礼物。

  3、准备交警帽子一顶。

  活动过程

  一、以刚出厂的小汽车请求帮助引出课题。

  老师:有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来,对一切都感到很奇怪,它看到马路上这么热闹,开心得“滴滴”直叫,正走着呢,他看见马路中间站着一个人(出示交警叔叔图片)

  1、这是谁?

  2、他在干什么?

  3、他会对小汽车说什么?

  二、坚守岗位的交警叔叔。(出示幻灯片)

   出示交警冒雨雪执勤以及扶盲人过马路的图片,让幼儿感受交警工作的辛苦,激发对交警叔叔的.热爱。

   提问:

  1、交警叔叔都作了哪些事情?

  2、你们喜欢他吗?

  3、请每位幼儿跟交警叔叔说一句甜甜的话。

  三、给交警叔叔送礼物

  让幼儿自选一种礼物,然后跟老师出去一起把礼物送给交警叔叔,把幼儿带出场地。(在此期间要提醒幼儿出去送礼物的时候要注意安全,过马路要走人行横道)。

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