实用的中班我有好办法教案3篇

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中班我有好办法教案

时间：2024-09-15 07:34:09 教案投诉投稿

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实用的中班我有好办法教案3篇

　　作为一名优秀的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编收集整理的中班我有好办法教案3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实用的中班我有好办法教案3篇

中班我有好办法教案篇1

　　活动名称：《我有好办法》

　　活动目标：

　　1、能动脑筋尝试使用小工具，运用粘贴订等不同方法，将小图片固定在不同质地的展板上。

　　2、乐于动手、动脑筋解决问题。

　　活动准备：

　　1、磁盘、大头针、糨糊、透明胶、棉花、KT板。

　　2、收集生活中爸爸妈妈小朋友做事情的照片或者绘画作品。活动建议：

　　1、布置“大手和小手”的展览，引导幼儿讨论布置方法。

　　2、鼓励幼儿根据自己的已有经验相处不同方法进行尝试，提醒幼儿注意安全。

　　(1)请幼儿将自己的想法讲给同伴听，如何以用糨糊贴，大头针等。

　　（2）幼儿在此尝试使用不同的小工具，运用不同的方式来固定，同时适当与幼儿进行交流。

　　（3）组织幼儿讨论：不同的展板使用的方法一样吗？那种方法最好？教师注意鼓励幼儿动脑筋解决问题的做法。

　　(4)幼儿第三次尝试，并注意在不同质地的板上选用不同的`工具，运用不同的方法固定。

　　3、幼儿共同欣赏“大手小手”展台，感受做事的成功感。

　　活动延伸：

　　1、引导幼儿和爸爸妈妈做小人书，联系运用穿线、打孔等办法订书，感受订书机、打孔机的用处。

　　2、请家长帮助手机各种安全的、便于幼儿使用的工具，在活动区中增设“小小工具箱子”，供幼儿尝试使用，感受工具为生活带来的便利。

中班我有好办法教案篇2

　　活动目标：

　　（1）能动脑筋尝试使用磁铁、大头针、糨糊、双面胶等不同材料，使小图片固定在不同质地的直立的板上。

　　（2）能分析比较使用不同材料进行固定的特点。

　　（3）学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

　　（4）学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。

　　活动准备：

　　双面胶、磁性板、动植物、人物的小图片若干。

　　活动过程：

　　1.出示小图片及各种材料，引起幼儿动脑尝试的欲望。教师：秋天真美丽，这里有许多小朋友自己涂。剪的秋天的花果树。人和动物的图片，我们来把这些小图片放在板上，看画讲故事，好吗？可是我们用什么办法让这些小图片固定在这几张直立的板上呢？

　　2.幼儿动脑，根据已有的经验想出几种方法进行尝试。

　　（1）请幼儿将自己的想法表述给大家听。（可以用糨糊贴，大头针钉）

　　（2）幼儿自选图片尝试用几种方法来固定，并注意画面的安排。教师注意观察幼儿的尝试过程并与其适当交流。如教师问：“你用什么方法固定小图片的？”

　　（3）幼儿在集体中表述自己尝试使用的方法，并讨论在什么板上用什么方法最好，哪些方法不能用。

　　（4）幼儿再次尝试使用多种方法进行固定，并注意在不同质地的板上选用不同的较为合适的方法。

　　教学反思：

　　让幼儿学会承担不同的'探索职责，使幼儿能找到适合自己的位置，有利于其主体性得到最大的体现。在这种活动环境中来促进幼儿积极思维、主动交流分享对方的经验，对于探索中产生的各种预测是否正确并不重要，教师应真诚地接纳和认可，要力求每个幼儿在探究活动中都有所发现，有成功的体验。幼儿与教师的平等关系，幼儿与幼儿互相学习互相合作的伙伴关系，能激发幼儿的学习欲望，增强自主性，使幼儿真正成为学习的主人。

　　小百科：办法是一个法规名词，是有关机关或部门根据党和国家的方针、政策及有关法规、规定，就某一方面的工作或问题提出具体做法和要求的文件。