户外活动教案

时间:2024-11-06 06:18:45 教案 投诉 投稿

有关户外活动教案范文合集六篇

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢?下面是小编收集整理的户外活动教案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关户外活动教案范文合集六篇

户外活动教案 篇1

  活动设计背景

  在一次“自制器械”中,教师和家长做了许多的自制机械,特别是沙包。幼儿人手一个,但我发现幼儿在玩沙包的时候,都喜欢用手去玩沙包,却很少有幼儿用脚玩沙包,为此,我设计了“夹包跳”活动引导孩子们用脚来玩沙包,利用沙包来发展幼儿脚的夹、抛等能力。

  活动目标

  1:能用双脚夹住沙包,用力跳起,向前抛沙包

  2:发展双脚向上跳起,用力抛物的能力,动作协调、灵活

  3:体验玩沙包和竞赛游戏的乐趣

  教学重点、难点

  1:能用双脚夹住沙包,用力跳起,向前抛沙包

  2:发展双脚向上跳起,用力抛物的能力,动作协调、灵活

  活动准备

  1:沙包、圈各1个

  2:用即时粘贴的红、黄、蓝、绿小兔各5只(贴在幼儿前额)白兔一只(贴在教师的前额),红、黄、绿、蓝圆片各10个,红、黄、蓝、绿颜色的长、短条各两根,蓝色皱纹纸长条8根

  3:平衡木一个,椅子10把,垫子一块

  4:音乐磁带、录音机、口各一个

  5:场地准备

  活动过程

  一、谈话导入,激发运动兴趣

  教师用简洁的语言,迅速将幼儿引入兔妈妈带着兔宝宝一起锻炼身体的情景中,并用口哨和变化的S形队伍足赤幼儿进入场地,使活动有情有景,富有游戏性,很好的'调动幼儿的活动热情。

  二、热身运动

  教师:让我们来跳个舞吧,把沙包放在身体的左边当做萝卜,(音乐起)师生共跳《小白兔》。

  三、自由玩沙包,拓展沙包玩法。

  教师分层次引导幼儿探索沙包的各种玩法,逐步提出由易到难的要求,重点引导幼儿用脚夹沙包,发展幼儿用脚夹、用脚玩的能力。

  四、学习新玩法:

  “夹包跳”。

  五、竞赛游戏:

  “投石进河”。

  六、小结。

户外活动教案 篇2

  活动目标:

  1、感知坡度的大小与物体下滑速度间的关系。

  2、喜欢与同伴合作,体验探索的快乐。

  活动重点:感知坡度的大小与下滑速度间的关系。

  活动难点:体会和理解斜面与力的关系。

  活动准备:

  1、同样类型的球若干只。

  2、不同高低的圆柱体积木若干。

  3、同样宽窄的木板若干块。

  活动过程:

  1、搭建活动:

  (1)、出示高低不同的圆柱体积木和木板,引导幼儿搭建高低不同的滑梯。

  (2)、幼儿自由结伴成四人一组,用教师提供的操作材料(四块木板、四只小球、高低不同的圆柱体四根)进行操作。

  2、探索活动:

  (1)、每组幼儿将小球在高低不同的“滑梯”上往下滚,观察小球滚动时的变化。

  (2)幼儿合作操作,教师观察每组幼儿的活动情况,提醒幼儿在高低不同的滑梯上比较速度时,应该两只小球同时进行。

  3、交流活动:

  (1)、每组派代表参与交流:

  ——“玩球时你发现了什么?”

  “为什么有的.球滚得快,有的滚得慢?”

  “怎样可以归纳其中的原因。”

  4、尝试验证:

  各组幼儿根据归纳的原因进行验证,在活动中体会和理解斜面与力的关系。

户外活动教案 篇3

  活动目标 :

  1、学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。

  2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。

  重点与难点 :

  1、能根据信号的变化,变速和变换方向爬行。

  2.倒退爬时别碰撞周围的同伴。

  材料和环境创设 :

  1、小鼓一只,哑铃制作的肉骨头若干,供幼儿爬行的.大草坪、独木桥若干座。

  2、小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家,放置于场地四周,小狗头饰一只,录音机、磁带若干。

  活动过程:

  一、扮演角色,活动身体。

  师:孩子们!老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀?(出示小狗头饰)我做狗妈妈,你们做谁呀?我们小狗听着音乐,活动一下身体吧! 今天天气真正好,小狗小狗起的早,穿上漂亮花花衣,跟着妈妈做游戏。 点点头,汪汪叫,踢踢腿,蹦蹦跳,发现一根肉骨头,啊呜啊呜吃个饱。 摇摇尾巴转个圈,我是聪明的狗宝宝。

  二、听信号变换方向和变速爬行。

  师:咚咚咚,这是什么?妈妈要小狗听着鼓声来学本领。鼓声“咚咚咚”,小狗就往前爬,鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬,鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”,小狗就转着圈爬。

  (1)听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。

  (2)听信号向前变换速度爬。

  (3)听信号转圈变换速度爬。

  (4)听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。

  三、变换方式朝制定目标爬行。

  师:我们小狗家附近有哪些好朋友?(猫、ji、鸭)

  爬动着依此向小猫、小鸡去问好,然后再爬回自己家来。

  爬动着向小鸭去问好,然后在老师的示范下,倒爬着回小狗的家。

  四、调整活动量,“小狗打滚”。

  师:小狗宝宝,我们玩累了,打个滚,休息一下,让肚子晒晒太阳,妈妈来帮你们理理毛。

  五、游戏“小狗找肉骨头”。

  师:“我们小狗肚子饿了,要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥,游过小河,河对岸的草丛里就有许多肉骨头,看谁最聪明,能找到肉骨头。”

  六、放松活动“小狗洗澡”。

  师:小狗宝宝玩累了,出了很多汗,妈妈给你们洗个澡,冲一冲,抖一抖,摇一摇,小狗小狗真快活。

  (全体幼儿“洗完澡”,扮小狗装,汪汪叫着回家。)

户外活动教案 篇4

  教学目的要求:

  使学生知道健康的身体是从事各项工作的基础。为保障青少年的健康成长,国家制定了《未成年人保护法》。同时在各种活动中要注意自己和他人的`安全,遵守规则和秩序,不做危险的事。

  重点、难点:

  在学习和生活中,要注意自己和他人的安全,遵守规则和秩序,灵活机智,不做危险的事。

  教具:多媒体课件

  一、课件导入:放课件。师提问:刚才你们看到了哪些活动?除此之外,你还参加过哪些活动能?你们知道在参加活动时最需要注意什么吗?生回答:师板书:注意安全

  二、自主学习:

  生自读课文。思考故事讲了一件什么事情?然后引导学生分析(1)、丁大刚摔伤的根本原因是什么?(2)怎样才能杜绝此类事情的发生?(3)在活动中应该怎样注意安全?学生汇报交流。

  师及时总结;在活动时一定要注意自己和他人的安全,自觉遵守活动的规则和秩序,不做有危险的事,否则,就有可能出现意外事故,给自己和他人带来伤害。

  三、辨析导行

  然后分析学生的悄悄话:1、王刚说:参加活动时稍不注意就会发生意外,那我干脆什么活动都不参加了。想一想:他这样说对吗?为什么?进一步巩固知识要点。

  你考虑全面了吗?可以商量一下?1、以下几种行为中,()是注意安全的表现。

  (1)上下楼梯右行礼让(2)在马路上踢足球(3)在放学的路上自觉排队2、当你的身边发生火灾时。你应该怎样?()(1)与他人一起救火(2)自我逃生(3)在允许的情况下,拨打“119”电话

  3、当你发现学校的电线漏电时。你应该怎样?()(1)勇敢的进行处理(2)报告老师和后勤人员(3)装作没有看见

  星期六的上午,玲玲的爸爸妈妈到单位加班,玲玲一人在家。玲玲正在看电视,外面友人敲门,并大喊:“家里有人吗?收水费!”

  假如你是玲玲,你会怎么做?

  最后师进一步引深,观看录象。注意上学和放学的安全。

  四、总结:我们不仅在校内要注意安全,在校外也要注意安全,也只有这样,我们才具有强健的体格迎接未来社会的挑战。

  板书:

  注意安全

户外活动教案 篇5

  目录

  一、踏踏乐(跳)

  二、二人三足(走)

  三、跳竹竿(跳)

  四、勇夺阵地(跨跳)

  五、神奇的小椅子(平衡)

  六、拍球过河(行进拍球)

  七、我是篮球小明星(曲线运球接力)

  八、重建家园(综合)

  (一)大班体育活动“踏踏乐”

  目标:

  (1)练习单脚跳,双脚落得动作技能。

  (2)能灵活控制腿部动作,利用弹跳锻炼腿部力量。

  (3)乐于参与游戏,体验合作的乐趣。

  准备:

  (1)经验:器械操

  (2)材料:大积木四块(高约15厘米),软垫四块。

  (3)环境:布置好的场地。

  重难点:

  重点:单脚起跳时,腿用力蹬直,双脚落地。

  难点:落地时屈腿缓冲,保持身体平衡。

  过程:

  一、器械操热身。

  二、学习“一踏二跳三落地”的动作。

  动作要领:幼儿听信号后,开始助跑。单脚踏上积木,另一只脚带动身体向上向前跳,双脚落地,屈膝下蹲。

  1、教师讲解示范“一踏二跳三落地”的动作。

  2、请个别幼儿示范动作,重点强调单脚起跳、双脚落地的动作要点。

  3、分组练习,个别指导。

  三、“一踏二跳三落地”接力游戏赛。

  1、第一二遍教师采用不计时,不排名次进行接力。

  2、接力游戏比赛开始。

  四、放松运动。

  五、总结游戏,结束活动。

  1、教师帮助幼儿回顾“一踏二跳三落地”的动作要点,并点评游戏。

  2、整理活动材料,回教室。

  延伸:

  1、自由活动时,幼儿自主分组接力开展游戏,复习巩固动作要点。

  附:放松口诀。

  捏捏手,捶捶肩,抖抖我的小胳膊。

  拍拍腿,扭扭腰,甩甩我的小小脚。

  (二)大班体育活动“两人三足”目标:

  (1)学习“两人三足”协作向前走的方法。

  (2)能主动调整步伐与同伴脚步一致向前。(可喊口令)准备:

  (1)经验:会用绳子打结并牢固性强。

  (2)材料:绳子(采用较宽的布条)。

  (3)环境:平整且宽松的游戏场地,起点线与终点线明确。重难点:

  重点:两人能够步调一致向前行走。

  难点:有节奏的向前并保持身体平衡。

  过程:

  一、热身运动。

  1、幼儿围绕圆圈进行热身,重点活动部位是脚踝。

  二、幼儿自主玩绳子。

  师:请每一位小朋友从框中取出一根绳子。谁能告诉老师你是怎样玩的?(幼儿示范,集体游戏)

  三、学习“两人三足”的游戏玩法。

  师:我们今天用它玩一个新的游戏“两人三足”,你们知道这游戏怎么玩吗?

  1、教师示范或幼儿示范游戏。

  2、幼儿两人一组,自由探究并合作玩“两人三足”。

  3、师幼共同探讨动作要领。

  动作要领:两人并排站好,内测的两条腿捆绑在一起,先迈绑在一起的那条腿,再同时迈另外一条腿,两人相互搀扶步伐一致向前行(注意步伐的'大小统一)。

  四、游戏比赛“二人三足我最行”

  1、咋教师发出口令后每组进行集体练习。

  2、小组比赛。

  3、放松运动。

  延伸:

  1、在游戏时间可进行多人多足游戏练习,锻炼幼儿的协调性与合作能力。

  附:放松口诀。

  左拍拍,右拍拍,转转我的头。

  左捶捶,右捶捶,扭扭我的腰。

  左踢踢,右提提,甩甩我的脚。

  最后放松抖一抖,抖一抖。

户外活动教案 篇6

  设计思路:

   小班的孩子年龄小,动作发展差,需要大量的练习。为了使幼儿手眼协调能力及跑、跳、投掷等能力得到更好的发展,我为幼儿准备了一些自制的体育活动器械,划分活动区域,让幼儿在各区域的情景中掌握技能。启发幼儿利用体育器械玩出不同的玩法,增强幼儿对体育活动的兴趣。考虑到小班孩子好模仿,我所划分的区域不多,而每个区域里的相同器械投放较多。

   由于小班孩子自我保护能力差,我选用的体育活动器械大多是布缝的,安全性较好。

  活动目标

   1、在活动中发展幼儿的大肌肉动作,培养幼儿的.走、跑、跳、投掷能力。

   2、感受到体育活动带来的欢乐,愿意参加体育活动。

  活动准备

   1、自制体育小器械若干(小转盘,布绳,沙包等)

   2、划分4个区域:沙包区、布绳区、转盘区、球区

   沙包区投放沙包30个,大嘴巴2个,“害虫”15个;

   球区投放球20个,球架2个,小纸棒20个;

   布绳区投放布绳20个;

   转盘区投放转盘20个。

  活动过程

   1、热身运动

   1)、检查幼儿衣服、鞋等情况,为活动做准备

   2)、引导活动,放松关节

   看见小鸟点点头——头部运动

   看见小熊招招手——上肢运动

   看见小猴问个好——弯腰运动

   看见山羊蹲下来——下蹲运动

   看见小兔跳一跳——跳跃运动

   2、分散运动

   1)、幼儿选择自己喜欢的区域活动

   提醒幼儿到自己没有玩过的区域活动

   2)、教师在各个区域进行指导

   沙包区:幼儿将沙包投进动物大嘴巴,消灭“害虫”,要求投的准。比比谁投的远。

   球区:幼儿可以拍球,滚球,踢球,用纸棒赶球。

   布绳区:幼儿可以将布绳夹在裤子后面,当“小尾巴”,玩抓尾巴游戏。也可放在地上摆成各种图案,跳格子。

   转盘区:把转盘当飞盘飞到空中,放在地上当障碍物跳过去。

   3)、启发幼儿想出器械的新玩法,鼓励幼儿介绍并演示自己怎么利用小器械来活动的。

   比如绳子可以用手连起来开火车,甩绳子。转盘顶在头上走直线,曲线等。

【户外活动教案】相关文章:

户外活动教案07-13

户外活动教案02-07

户外活动教案反思02-23

小班户外活动教案09-15

中班户外活动教案及反思01-05

户外活动踢足球教案01-01

户外活动的安全大班教案12-18

中班户外活动的安全教案12-13

户外活动教案15篇02-19

大班户外活动游戏教案02-24