幼儿园《认识西红柿》小班教案

时间:2022-03-04 21:14:05 教案 投诉 投稿
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幼儿园《认识西红柿》小班教案

  作为一名教师,就难以避免地要准备教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的幼儿园《认识西红柿》小班教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园《认识西红柿》小班教案

  幼儿园《认识西红柿》小班教案 篇1

  活动目标:

  1、了解西红柿的生长过程。

  2、观察植物生长变化。

  3、乐意参加种植活动。

  4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

  5、能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。

  活动准备:

  照相机,种植地。

  活动过程:

  一、观察西红柿的叶子(第一周)

  西红柿的叶子是什么样子的'?有几片叶子?请小朋友数一数。

  二、继续观察西红柿(第二周)

  你发现了什么?

  三、观察西红柿(第三周)

  你发现了什么?

  地上为什么会有裂纹?

  我们应该怎样做?

  小结:给西红柿浇水,就像小朋友们口渴了要喝水一样。

  四、观察西红柿(第四周)

  你发现了什么?

  活动反思:

  根据幼儿的兴趣和需要因势利导地进行随机教育,是教师比较难以把握的。往往会将自己的猜测和推想强加于幼儿,使组织和安排的活动与幼儿的兴趣和需要不符合。细心观察幼儿的好奇心及兴趣,及时给予支持、合作、引导。抓住孩子的兴奋点实施教育,会得到事半功倍的效果。

  幼儿园《认识西红柿》小班教案 篇2

  活动目标:

  1. 初步感受西红柿的外形和颜色。

  2. 能从两种菜里找出西红柿。 活动准备:西红柿、红萝卜(人手一个)、洗净切好片的西红柿(人手一片)

  活动过程:

  一、感受西红柿的'外形与颜色。

  教师手指桌上一盘西红柿,对孩子说:“宝宝,这是什么?你们吃过吗?”幼儿回答。

  师:对,这是西红柿,宝宝看,西红柿是什么颜色的?来摸摸西红柿的皮。

  边说边给每个孩子一个西红柿,让孩子摸摸闻闻。

  小结:西红柿红红的,圆圆的,摸一摸滑滑的.有点软,西红柿可以生吃也可以烧菜吃。

  二、品尝西红柿的味道。

  叉一片西红柿给孩子尝尝,问其味道。

  幼儿回答(酸酸的,甜甜的)

  三、分辨西红柿

  将西红柿和红萝卜放在一起,让孩子辨别西红柿,并拿给老师看。

  (幼儿说一说西红柿和红萝卜的区别)

  四、西红柿对人体的作用

  西红柿中含有丰富的维生素,对人体有很重要的作用,我们平时可是生吃也可以熟吃。

  五、小结

  小朋友们,今天我们认识了西红柿,希望它有助于身体健康。

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