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大班语言教案《九只鸟》
作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的大班语言教案《九只鸟》，希望能够帮助到大家。
活动目标：
1、理解故事内容，进一步了解鸟与人类的关系。
2、大胆猜测故事内容，较完整表达出鸟与人类的关系。
3、萌发对大自然的关注之情。
4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
活动重点难点：
活动重点：
理解故事内容，了解鸟与人类的关系。
活动难点：
了解鸟与人类的关系。
活动准备：
挂图
活动过程：
一、谈话引出活动。
提问：你们知道鸟与我们人类有什么关系吗?
师：小朋友讲了那么多鸟与我们人类的关系，今天老师也带来了一个关于鸟的故事，我们一起来看看、听听吧。
二、分段学习故事，理解故事内容。
1、讲述故事第一段提问：
(1)老爷爷希望家门口有什么?他做了什么?种了几棵树?为什么?
(2)老爷爷年纪大了，只种了九棵树就种不动了，他该怎么实现自己的愿望呢?
2、看图猜测故事内容提问：
(1)你看到了什么?老爷爷为什么要做鸟窝?
(2)有几只小鸟飞来了?你觉得小鸟能帮老爷爷实现愿望吗?为什么?
3、看图验证结果。
提问：老爷爷的愿望实现了吗?你认为是怎么实现的?
4、教师讲述故事第二段到最后。
提问：老爷爷的愿望是怎么实现的?小鸟是怎样帮助老爷爷实现愿望的?
三、看图完整欣赏故事。
一次提问：如果一开始老爷爷没有做鸟窝，小鸟会来吗?
小树苗是怎么长大的?
老爷爷为什么能实现愿望?
你能为故事取个题目吗?
四、与幼儿交流。
提问：鸟对人类有什么好处?
小结：小鸟是我们人类的好朋友，它们能帮助人类传播种子，绿化环境，净化空气。
五、幼儿自由看书尝试讲述故事。
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