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关于小班倾听教案范文
作为一位优秀的人民教师,时常需要用到教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢?以下是小编为大家整理的关于小班倾听教案范文,希望能够帮助到大家。
活动目标
1、感受儿歌的韵律、节奏美,懂得自己的事情自己做。
2、能用身体动作表现儿歌并大胆表达。
3、理解儿歌内容,尝试大胆朗诵儿歌。
活动准备
玩具小手、洗脸、漱口、穿衣的图片、 儿歌音频、 幻灯片等
活动重点
学会安静倾听儿歌,理解儿歌内容。
活动难点
能够大胆的在同伴面前表演儿歌,知道自己的事情自己做。
活动过程
一、利用手指游戏,了解小手的作用
1、师幼一起做游戏“听我说、跟我做”,激发幼儿对手的兴趣,认识小手。
师:
(1)刚才小朋友和自己的小手做了游戏,现在请数一数你有几只手?比一比你的两只手是不是一样大?(知道两只手合起来是一双手。)
(2)伸出我们的双手,数数一共有几个手指头?(从拇指开始,按次序进行,手口一致地点数,数好后再换一只手数。)
2、根据出示的玩具小手和图片的提示,请幼儿说说、做做穿衣、扣扣等动作。
师:我们的小手能做什么?
二、安静倾听,感知儿歌的节奏感
1、播放音频,请幼儿安静倾听儿歌。
师:你听到了小手能做什么事情?
2、教师结合图片朗诵儿歌,使幼儿感知儿歌押韵的特点。
三、利用幻灯片教师有感情朗诵,使幼儿理解儿歌的内容
教师播放幻灯片,根据图片提示,请幼儿学说儿歌内容。
四、师幼表演儿歌,鼓励幼儿用身体动作在同伴面前大胆地表演,并朗诵儿歌
播放儿歌音乐,教师与幼儿一起伸出小手,表演儿歌。
小结:我们现在已经长大了,自己的事情要自己做,才是最棒的小宝宝。
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