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《祖国祖国我们爱你》音乐教案优秀
作为一位不辞辛劳的人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编精心整理的《祖国祖国我们爱你》音乐教案优秀,欢迎阅读与收藏。
【教学对象】
小学三年级
【教材分析】
《祖国,祖国我们爱你》是人音版音乐教材第六册第一课内容,这是一首活泼、欢快的儿童歌曲。歌词以生动形象的语言和“画个图画比一比”的情景创设,展现了小朋友们的丰富的想象力和用画笔表达爱祖国的纯真心灵。歌曲是单二部曲式,主要采用平稳级进的手法,加上间奏的运用,使得旋律在平稳中略带活泼,体现了小朋友们天真可爱的音乐形象。
【学情分析】
由于三年级的小学生活泼好动,求知欲强,我们应给学生提供更多展示自己的机会,在音乐方面,三年级的学生节奏、节拍、音准都是非常不稳定的,所以在教授过程中关注到学生的状态,开展自主合作,培养集体观念,建立一定的信心!
【教学理念】或【教学设计思路】
本课以“爱祖国”为主线,设计了看、听、说、比、创五个环节,注重培养学生感受美、表现音乐、创造音乐的能力,潜移默化中培养学生的爱国情感。
【教学目标】
1.情感态度与价值观:能轻松、有表情地演唱歌曲,用优美的歌声表达对祖国的真挚情感!
2.过程与方法:通过看、听、说、比、创等手段引导学生表现音乐、创造音乐,培养学生自主合作的能力。
3.知识与技能:体验二拍子、解决八分休止符,能为歌曲进行歌词的创编。
【教学重点】
能轻松、活泼、有表情地演唱歌曲。
【教学难点】
能为歌曲进行歌词的创编。
【教学策略】
采取听歌曲、看视频、说感受、小组赛、编动作等手段相结合的方式来感知音乐。
【教学课时】
一课时
【教学准备】钢琴、课件
【教学过程】
一、导入部分(2-3分钟)
1、师生问好。
2、听《祖国祖国我们爱你》音乐伴奏,律动体态感受二拍子的强弱。
3、欣赏《祖国大好河山》
【设计意图】
体验二拍子的强弱特点,欣赏祖国河山,为教唱作铺垫和新课的熏陶!
二、新课部分(25分钟)
1、初听,联想画面,体验情绪。
2、复听,从感受情绪不同切入,为歌曲分乐段,感受歌曲旋律的跳跃性和连贯性。
3、再复听,教师带领学生体验旋律的跳跃性和连贯性。
4、再复听,自主体验旋律的跳跃性和连贯,区分前奏,间奏、尾奏。
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