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幼儿园手工教案小班小班幼儿手工课教案
作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的幼儿园手工教案小班小班幼儿手工课教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园手工教案小班小班幼儿手工课教案1
活动目标
1、能愉快的尝试将一大块泥分成几小块，学习搓圆、压扁的技能。
2、自由选择不同的印章，将饼干印出各种花样，体验创作的乐趣。
活动准备
1、各色橡皮泥若干，刻有不同花样的小印章若干。
2、 娃娃一个，小盆子若干。
活动流程
一、引出课题
让出示娃娃，幼儿讨论招待娃娃的'方法，引出课题。（幼儿与娃娃相互问好）
二、教师示范讲解
1、学做小饼干。先将一大块泥分成几小块，拿一小块放在一只手的手心里，另一只手旋转团圆，然后压。扁做成一块圆饼干。
2、印章压花。取一个印章在饼干上轻轻一压，轧出花样即可。一块饼干上可压上几个花样。
3、交代任务。请每个小朋友多做几块，饼干要做的圆，做得好看，让娃娃吃饱。
三、教师出示各种教具， 提供幼儿不同的操作材料。
幼儿操作
1、提醒幼儿先搓圆再压扁，印印章时要轻一些，几块饼干可印上不同的花纹。
2、提醒幼儿给娃娃吃的饼干要卫生，要放在泥工板上做。
四、讲评 给娃娃送饼干。
幼儿园手工教案小班小班幼儿手工课教案2
设计意图
由于小班幼儿年龄较小，对手工活动比较感兴趣，他们又都很喜欢小动物，对小动物的关爱产生浓厚兴趣。所以我设计《小鸟回家》这节活动。通过让幼儿学习撕纸、粘贴，培养幼儿的手工技能。
活动目标
1、学习撕纸块，用胶棒（或浆糊）粘贴的技能。
2、萌发幼儿关爱环境的情感。
3、训练幼儿手指的灵活性，提高手眼协调活动的能力。
活动准备
1、绿、黄、橙各色的蜡光纸，乳胶、小筐、抹布等。
2、课件、小鸟图片、画有大树树干图2张。
活动过程
1、请幼儿观看课件，引起幼儿学习兴趣。
“小朋友，你知道小鸟怎么了？（找不到家了）
“小朋友想不想帮小鸟造一个家呢”（想）
“今天老师请小朋友，用撕成的纸块来为小鸟造一个的家，好不好？（好）
2、教师示范撕纸的方法。（提醒幼儿认真听、仔细看）。
（1）教师边示范边讲解撕纸块的方法。
（2）将撕成的纸块，在纸的`背面涂上乳胶粘贴在大树上。
3、教师出示已画好的树干图，请幼儿为小鸟做一个美丽的家。
4、幼儿自由撕纸、粘贴树叶，教师巡回指导。提醒幼儿要将树叶粘贴在轮廓内。（活动时伴有轻音乐）
5、出示“小鸟”，请小朋友将“小鸟”送回家。
6、教师小结：为了给小鸟一个安全的家，请小朋友们要爱护、保护环境，关爱小动物。请幼儿将垃圾捡起来送入垃圾筐。
7、活动结束，幼儿听音乐《小鸟飞》出活动室。
活动延伸
在手工区教师带领幼儿用各种材料制作树叶。
幼儿园手工教案小班小班幼儿手工课教案3
活动目标
1、进一步学习撕、贴技能。
2、训练手指的灵活性。
3、在老师的引导下学习有序整理用具。
活动准备
1、幼儿活动材料《纸工》。
2、浆糊每组一盒。
3、范例一个。
活动过程
一、美丽的太阳。
1、小朋友，晴天的时候是什么样的?（会出太阳）太阳公公出来了给人的感觉怎样?（暖暖的）太阳公公是什么的?你看过太阳吗?对，我们抬起头看太阳的.时候，经常会觉得刺眼，那是因为太阳发出了强烈的光芒。太阳的光芒是五彩的，你看，老师这里就有一个五彩的太阳，你知道是怎么做出来的吗?
2、请幼儿欣赏老师的范例。
二、引导幼儿学习制作太阳的方法。
1、出示操作材料：今天杨老师就来教小朋友来做太阳，小朋友可要看仔细哦!
2、教师示范讲解《太阳》的制作方法。
（1）教师一边示范制作一边讲解：
1、将太阳的沿外轮廓取下。
2、再把彩色纸撕下来。
3、再把彩色纸撕贴在太阳的周围。
三、交待要求，幼儿操作，教师巡回指导。
1、提出要求：要求幼儿先想想应该怎么做，再动手制作;桌子地面都要理干净;碰到问题可以问老师也可以问小朋友。
2、幼儿操作，教师对能力较弱的孩子进行指导，请能力强的孩子帮助别的孩子（语言及动作），提醒保持干净。
四、结束活动。
1、小结幼儿制作情况，引导幼儿相互欣赏作品。
2、表扬做的好的幼儿。
幼儿园手工教案小班小班幼儿手工课教案4
活动目标
1、根据要求进行美工创作；
2、通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行“撕、贴”活动；
3、通过活动的进行让幼儿体会美术创作的`积极情绪。
活动准备
1、16开铅画纸（画有苹果）。
2、红色、绿色美工纸若干。
3、固体胶管。
4、桌椅。
活动过程
一、激发幼儿的好奇心
1、呈现画有大苹果的铅画纸，问①小朋友看到了什么②小朋友想一想苹果是什么颜色的
2、简述及活动目的，并倾向朋友想一想自己想把苹果贴成什么颜色的。（强调要贴在苹果图形内部）
3、进行示范活动告诉幼儿如何用手指撕纸、如何用胶水粘贴。
二、操作过程
1、幼儿进行创作活动。
2、老师巡回指导。
三、展示、交流、分享
1、夸奖孩子们贴的苹果非常的漂亮。
2、请愿意介绍自己苹果的小朋友来讲讲。
3、把自己的名字写上
四、延伸活动
假如时间答应或者孩子们爱好还是很高的话，可以鼓励孩子们给自己的小苹果画上叶子等其他的添画。
幼儿园手工教案小班小班幼儿手工课教案5
活动目标
1、乐意动手撕撕贴贴，体验撕贴活动的快乐。
2、尝试随意画圆并添加“光芒”。
3、学会均匀撕纸的手工方法，准确的贴在固定的范围内。
活动准备
1、各种彩纸若干
2、幼儿作画用纸每人一份，油画棒若干。
活动过程
一、导入
1、现在天气越来越冷了，怎样才能让我们暖和起来呀？（晒太阳，运动，穿厚点等）
2、可是今天太阳不知躲到哪里去了，找不到了，怎么办呀？
3、出示提高幼儿兴趣，并引导幼儿观察。
4、这么漂亮的太阳，有谁能看出来是怎么做的？
5、出示彩纸，告诉幼儿就是用这些漂亮的纸来做的。
二、教师示范
1、教师示范讲述，先在纸上画上太阳的形状，注意头和尾要连接，然后给太阳添上头发，太阳宝宝的头发可多了，可长了，有的还弯来弯去。
2、详细讲述如何撕贴，尝试给太阳不同的“光芒”。
3、提醒幼儿观察粘贴时是采用撕一片粘一片的方法。
三、幼儿操作
1、幼儿选好自己喜欢的油画棒后，鼓励他们就在纸上大胆勾画轮廓和添上头发，并及时将油画棒放回原处。
2、提醒幼儿画的时候注意大小适中。（今天太冷了，所以画的时候要把太阳画得大一些，我们就会暖和了，还要留出位置画头发，那么太阳就会更漂亮。）
3、交代幼儿在撕贴时不要将纸瓣贴出作品规定的`范围外。
4、幼儿动手操作 ，教师巡回指导，帮助能力较弱的幼儿，大胆地在纸上进行装饰。
5、提醒幼儿注意把多余的纸放在塑料框里，不把纸屑掉在地上。
四、总结评价，结束活动
将幼儿的作品展示出来，教师以太阳的身份感谢幼儿，并对幼儿给予表扬和鼓励。
幼儿园手工教案小班小班幼儿手工课教案6
设计意图
在感受和体验彩陶漩涡纹瓶带来的艺术美之后，孩子们也想制作一个属于自己的瓶罐了。在本活动中，教师提供了很多不同的操作材料，引导孩子们学习用粘贴、压印、缠绕、涂色等多种技法来装饰瓶罐。活动中采用了分组操作的形式，孩子们可根据自己的兴趣和现有水平选择不同的`组进行美术创作活动，提高了动手能力，体验了创造的乐趣，也获得了成功的体验。
活动目标
1.学习用压印、粘贴、缠绕等技法装饰瓶罐。
2.在活动中体验自主创造的乐趣。
活动准备
1.各种各样的瓶罐。
2.印章、彩绳、、彩泥、胶水、剪刀、水粉颜料、棉签等材料。
3.教师制作好的各种瓶罐的范例。
4.《美工》第12~13页。
活动过程
一、故事引题
瓶罐王国要进行瓶罐选美比赛，可是我们这里有很多瓶罐没有漂亮的衣服（出示空瓶罐），你愿意帮助它们设计漂亮的衣服吗？
二、讨论装饰技法
1.出示各种材料，与幼儿讨论这些材料的使用方法。
这里有哪些材料？可以怎样打扮瓶宝宝？
幼儿自由交流。
2.教师出示制作好的各种瓶罐的范例，引导幼儿观察，了解装饰瓶罐的各种技法。
用印章在瓶罐轮廓图上按压。
在瓶罐轮廓图上撕贴彩纸。
给瓶罐轮廓图上涂上颜色。
在实物瓶罐上缠绕毛线、彩绳。
在实物瓶罐上刷水粉颜色。
用彩泥在实物瓶罐上粘贴装饰。
三、幼儿操作，打扮瓶宝宝
1.把幼儿分成平面组和立体组。幼儿根据自己的兴趣选择装饰的方法。
2.教师巡回指导，并播放优美的音乐。
四、瓶宝宝选美
1.给瓶宝宝投票，选出最受欢迎的瓶宝宝。
每位幼儿一个五角星贴纸，不能贴给自己，把五角星帖给自己最喜欢的瓶子。最后五角星最多的瓶子就是最受欢迎的瓶子。
2.幼儿相互欣赏，说说自己为什么要给这个瓶子贴五角星？
活动延伸
1.在美工区投放装饰瓶罐的各种材料和瓶罐，让幼儿尝试装饰自己没有装饰过的方法进行装饰。
2.在小小超市中“推销”自己的瓶罐。
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