- 相关推荐
小班教案《听指令做动作》
作为一名优秀的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编整理的小班教案《听指令做动作》,仅供参考,大家一起来看看吧。
小班教案《听指令做动作》1
【活动目标】
1、使幼儿能够理解对方说话的内容,能按指令做出相应的动作。
2、体验游戏的快乐。
3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
【重点难点】
重点:体验游戏的快乐
难点:学会游戏的规则
【活动准备】
果奶,鲜奶,酸奶,钙奶空瓶若干;小篮子3-5只。
幼儿对各种奶类具有一定的.生活的经验。
【活动玩法】
1、教师和幼儿围成一圈,教师做发令员,幼儿听指挥做动作。
2、指令的发出可以由慢而快,由一项指令到多项指令,难度逐渐增大,语句逐渐增长。
如:“坐下”“起立”“向前弯腰”“挑一挑”“小鸟费”“专一个圈再拍拍手”等。
3、有做出动作与指令不符的幼儿,教师应停下,要求该幼儿或全体幼儿重复做一遍。
小班教案《听指令做动作》2
【活动目标】
1、使幼儿能够理解对方说话的内容,能按指令做出相应的动作。
2、体验游戏的快乐。
3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的'心得。
4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
【重点难点】
重点:体验游戏的快乐
难点:学会游戏的规则
【活动准备】
果奶,鲜奶,酸奶,钙奶空瓶若干;小篮子3-5只。
幼儿对各种奶类具有一定的生活的经验。
【活动玩法】
1、教师和幼儿围成一圈,教师做发令员,幼儿听指挥做动作。
2、指令的发出可以由慢而快,由一项指令到多项指令,难度逐渐增大,语句逐渐增长。
如:“坐下”“起立”“向前弯腰”“挑一挑”“小鸟费”“专一个圈再拍拍手”等。
3、有做出动作与指令不符的幼儿,教师应停下,要求该幼儿或全体幼儿重复做一遍。
小班教案《听指令做动作》3
主要领域:
游戏
相关领域:
语言
活动目标:
使幼儿能够理解对方说话的内容,能按指令做出相应的动作。
体验游戏的快乐。
能遵守规则玩游戏。
考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
主要形式:
集体
课时安排:
一课时,30分钟
重点难点:
重点:体验游戏的快乐
难点:学会游戏的规则
活动准备:
果奶,鲜奶,酸奶,钙奶空瓶若干;小篮子3-5只。
幼儿对各种奶类具有一定的生活的经验。
玩法:
1,教师和幼儿围成一圈,教师做发令员,幼儿听指挥做动作。
2,指令的.发出可以由慢而快,由一项指令到多项指令,难度逐渐增大,语句逐渐增长。
如:“坐下”“起立”“向前弯腰”“挑一挑”“小鸟费”“专一个圈再拍拍手”等。
3,有做出动作与指令不符的幼儿,教师应停下,要求该幼儿或全体幼儿重复做一遍。
教学反思:
课堂环节紧凑,幼儿在轻松的环境下享受,由于在游戏过程中,我讲游戏规则不到位,导致幼儿在游戏过程有的捣乱,气氛太过度的活跃,导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养,是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。
【小班教案《听指令做动作》】相关文章:
小班做月饼教案05-29
小班综合教案:做窗帘_小班综合教案07-05
小班科学活动小耳朵听一听教案10-06
小班综合教案:做点心07-06
大班健康听信号做动作教案04-06
我们没有接到指令作文05-15
小班教案 | 小班语言:学做理发师05-16
小班主题做教案及教学反思《做青团》03-24
和图形宝宝做游戏小班教案04-29
小班游戏《和纸杯做游戏》教案04-29