大班科学教案：乌鸦喝水

时间：2023-12-31 09:22:04 教案投诉投稿

大班科学教案：乌鸦喝水

　　作为一名老师，时常会需要准备好教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编精心整理的大班科学教案：乌鸦喝水，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大班科学教案：乌鸦喝水

　　活动目标

　　1.知道有水的瓶子中加入石子和沙子可以使水位升高。

　　2.通过积极探索，发现乌鸦能否喝到水与瓶中水量的多少有关。

　　3.通过实验发现石子缝隙大，水上升有限;沙子缝隙小，水能上升很多。

　　活动准备

　　1.乌鸦喝水的故事(课件)。

　　2.每组3人，2人做实验，1人记录。瓶子若干，一盆小石子、一盆沙子，实验记录表若干。

　　活动过程

　　(一)观看《乌鸦喝水》的课件，导入活动

　　师：乌鸦一开始喝到水了吗?后来是怎样喝到水的呢……

　　师：是不是有水的瓶子里，只要投入石子后，乌鸦都可以喝到水呢?我们一起来做实验。

　　(二)第一次实验：目标：水位上升与水量关系。

　　每组2个瓶子，水量分别为：很少(三分之一)、一半。

　　师：三个人一组合作做。在2个瓶子里加石子。

　　加入石子后水能到瓶口的表示乌鸦能喝到水，在相应的格子里做好记录，加入石子后不能到瓶口的，表示乌鸦不能喝到水，也做上记录。

　　师：实验后，你发现了什么?

　　总结：水量少的瓶子里放入石子，乌鸦还是喝不到水。

　　(三)第二次实验：目标：水位上升与缝隙关系。

　　盛有三分之一水量的水瓶1个。加沙子进行实验并记录

　　要求：加沙子不能喝到水，现在我们换一换，往瓶子里加上沙子试一试，看看会有什么新的发现……

　　师：这次你发现了什么?乌鸦能不能喝到瓶子里的水?

　　师：水量少的瓶子里放入石子，乌鸦喝不到水，放入沙子可以喝到水，这是什么原因呢?请小朋友讨论一下。

　　总结：因为石子和沙子的缝隙不同，所以水量少的瓶子里加入石子后乌鸦仍然喝不到水，加入沙子后乌鸦才能喝到水。水量少的瓶子里加入石子后，水都流到缝隙里去了，水就不能满了。加入沙子后，水也流到缝隙里去，但缝隙小，所以水能上升到瓶口，乌鸦还是可以喝到水。

　　教师小结：

　　通过实验，我们知道了，要想让乌鸦喝到水，并不是在瓶子里加入石子就可以了，还得看水量的多少。瓶子里至少应该有半瓶左右的水，乌鸦才可以喝到水。以后，我们遇到问题要动脑筋，有的事要通过实验才能得到更准确、更科学的结论。

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