幼儿园春天教案《春天来了二语言》

时间:2024-01-08 09:20:00 教案 投诉 投稿
  • 相关推荐

幼儿园春天教案《春天来了二语言》

  作为一位杰出的老师,常常需要准备教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家收集的幼儿园春天教案《春天来了二语言》,欢迎大家分享。

幼儿园春天教案《春天来了二语言》

  【内容与要求】:

  1、欣赏并理解散文故事,把图片贴到相应的匹配位置上

  2、感受春天里大自然变化的美丽景象

  【重点与难点】:

  重点:欣赏并理解散文故事,把图片贴到相应的匹配位置上

  难点:感受春天里大自然变化的美丽景象

  【活动过程】:

  (一)活动导入:

  师:小朋友,现在是什么季节?你是怎么知道的?老师画了一幅美丽的春天的图画,想看吗?

  (二)欣赏:

  (出示PPT,引导幼儿观察,理解画面内容)

  1、引导幼儿用自己的语言说一说儿歌中的主要角色:小溪、麦苗、桃花、柳树、燕子等,以及它们在春天里的样子。

  2、师:图上有什么?它们是什么样子的?

  3、引导幼儿理解儿歌内容,初步学习朗诵儿歌。

  (1)、教师出示PPT,引导幼儿欣赏故事。

  (2)、引导幼儿说出故事的名称和主要角色。

  师:故事的名字叫什么?春天来了,谁醒了呢?

  (3)、请幼儿倾听故事一遍,提问并引导幼儿用故事中的语句回答问题。

  a、师:春天来了,谁醒了?它在干什么呢?

  b、师:小溪醒了,它在做什么?什么叫长跑?为什么说小溪在练长跑呢?(集体朗诵这句儿歌)

  c、师:麦苗醒了,它在做什么?麦苗为什么会弯腰?(请幼儿模仿麦苗弯腰的动作,边做动作,边朗诵这句儿歌)

  d、师:桃花醒了,它在做什么?什么是绽笑脸?

  e、师:柳树醒了,它在做什么?柳树的辫子是什么?

  f、师:燕子唱起了什么歌?什么是春之歌?

  4、教师幼儿共同完整地将图片放到匹配的位置上

  小溪、麦苗、桃花、柳树、燕子、麦苗

【幼儿园春天教案《春天来了二语言》】相关文章:

小班语言春天来了教案03-19

语言春天来了中班教案07-18

幼儿园中班语言《春天来了》教案02-16

幼儿园中班语言春天来了教案01-07

小班语言教案:春天来了10-01

春天来了 中班语言教案02-25

中班语言教案:春天来了01-23

大班春天来了语言教案01-02

大班语言教案春天来了03-17

小班语言教案《春天来了》03-30