中班教案

时间:2024-01-16 11:47:17 教案 投诉 投稿

中班教案[合集3篇]

  作为一名教学工作者,时常需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么应当如何写教案呢?以下是小编帮大家整理的中班教案4篇,希望对大家有所帮助。

中班教案[合集3篇]

中班教案 篇1

  【活动目标】

  1、练习在一定范围内四散跑,锻炼身体的敏捷性。

  2、活动中知道躲闪,能有意识的避开和同伴的碰撞。

  【活动准备】

  1、有落叶的场地。

  2、地垫,舒缓的音乐。

  【活动过程】

  一、导入:

  谈话导入,引出课题内容。

  小朋友们,现在是什么季节?(秋天)

  你是怎么看出是秋天的?(天气变冷了,有的树叶变黄了,还有的树叶落下来了……)

  是呀,树叶落下来了,树叶宝宝离开了树妈妈,肯定会伤心的。那现在我们就一起去找树叶宝宝做做游戏,哄哄树叶宝宝吧!

  二、展开。

  1、游戏“踩踩树叶,热热身”。

  师:小朋友们,找到树叶宝宝了吗?(找到了)

  那现在你就从地上捡几个你最喜欢的树叶,把树叶宝宝向上抛,让树叶宝宝再次飞起来。(幼儿自由抛树叶)等树叶落到地上的时候,你可以试一试在树叶上慢走和快跑有什么感觉?

  小结:在树叶上慢走会听到树叶沙沙响的声音,在树叶上快跑有点滑的感觉,所以跑的时候一定要保持身体平衡,注意保护自己。

  2、游戏“落叶飘飘”,练习在指定的范围内四散跑。

  (1)师:小朋友们,现在我们来玩一个“落叶飘飘”的游戏,竖起你的小耳朵,仔细听老师介绍玩法:

  老师扮演大树妈妈站在场地中间,小朋友们扮演树叶宝宝围在大树妈妈周围。当大树妈妈说“秋风来了”时,(老师)树叶宝宝纷纷扬扬地飘落下来(举起双臂,晃动身体慢慢蹲下);大树妈妈摆动双臂的速度表示风的.大小,风吹的小,树叶宝宝在场地上四散的慢慢跑;风吹的大,树叶宝宝就跑的快;风停下来,树叶宝宝回到树妈妈身边停下来。(教师发出慢跑口令,幼儿尝试自由四散跑)

  (2)师:小朋友们,你想一想大家一起跑的时候会出现什么样的危险?怎样才能避免?(幼儿自由回答)

  小结:一起跑的时候和小朋友之间留点空间,不能隔太近;看到对面有人跑来时,要快点找有空的地方躲开,不碰到小朋友的身体。

  (3)教师带领幼儿游戏,根据幼儿身体状况变换口令和调整活动量,并及时表扬会躲避碰撞的幼儿。

  三、活动结束。

  播放舒缓的音乐,请幼儿坐到垫子上做揉腿、拍腿等放松活动。

中班教案 篇2

  日期活动名称认识数字8执教者活动目标1.在欣赏“电影片”过程中学习8的形成、数数、认识数字8。

  2.培养幼儿观察力,提高幼儿的数数能力。环境创设“花儿笑了”等图画4张,每幼儿一张练习纸,蜡笔,1-8圆点卡和数字卡。重点与

  难点学习掌握8的形成、数数、认识数字8。活动过程:

  一、放电影

  1.“图画一”:这张画面上有什么?有多少?

  让叶子和花一样多怎么办?

  2.“图画二”:这张画面上有把玩具伞,数数由几个面组成?

  伞上有几个小铃?丢掉一个还有几个?

  3.“图画三”:数一数这张图片上有几只戴帽的小鸡?

  这些小鸡有什么不同?你能用数字来表示吗?

  4.“图片四”:许多球组成了哪几种图形,能用8个圆点组成的图形是哪几种?

  二、找数字

  在圆点卡和数字卡中找出8个圆点、数字8,并说出8像什么?

  三、涂颜色

  幼儿操作表现(做练习纸):

  1.把所有的数字8找出来,图上喜欢的颜色。

  2.数一数有几个数字8,就将下框中几个三角形涂上蓝色。价值分析:

  通过欣赏图片的过程,让幼儿对8的'形成、数数有一定的认识和学习及掌握,同时也提高幼儿的观察和数数能力。

  在找找中认识数字8,不但加深幼儿对数字8的认识和掌握,同时也丰富幼儿的想象力。

  巩固幼儿对数字8的数数和认识,体验活动的愉悦情绪。反思与调整:

中班教案 篇3

  活动目标:

  1、培养团结友爱、相互谦让的好品质。

  2、知道进出门时不挤不抢,集体活动时要有秩序。

  3、养成初步的规则意识。

  活动准备:

  1、课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现。

  2、歌曲《滑滑梯》。

  活动过程:

  1、谈话活动引出内容。

  教师提问,刚才老师和小朋友在外面玩什么啦?怎样玩的`?咱们又是怎样进的活动室?引导幼儿说出排着队,有秩序的滑滑梯、进出活动室等。

  2、欣赏歌曲,理解歌曲内容。

  ——教师比方歌曲《滑滑梯》,请幼儿欣赏。

  ——提过提问引导理解歌词内容。师:小朋友是怎样滑滑梯的?为什么要排好队,不推也不挤?教师引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤,知道集体活动时要排队不拥挤。

  3、讨论生活中需要排队的事情有哪些?为什么?

  ——小朋友在什么时候还应注意排好队?为什么?

  ——教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞,如:进门出门时;上下楼梯时、荡秋千时等等都容易推倒,发生意外伤害。

  4、教师小结:

  大家集体出动、活动时都应排队,懂得谦让,有秩序的活动,反之,很容易发生危险,也是不礼貌的。

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