- 相关推荐
沪教版一年级上册《说一说》数学教案
作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的沪教版一年级上册《说一说》数学教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教学准备
1.教学目标
1、初步领会一一对应的思想。
2、能够将物体按照颜色、大小、形状、形态等分类。
3、培养学生对事物进行分析、归类的能力。
4、激发学生积极探索数学规律的兴趣。
2.教学重点/难点
掌握各种分类方法，会用各种方法进行分类。
3.教学用具
教学课件
4.标签
教学过程
一、新课导入：
师：小朋友，今天是你们进入小学学习的第一堂数学课，我们先来认识几位新朋友。他们将和我们一起学习数学知识，参与我们的讨论，还会和我们竞赛，看看谁的本领学得最好，你们欢迎他们吗？
师：他们是小丁丁、小巧、小亚、小胖、。还有小兔欢欢和熊猫乐乐。从现在起，他们将和我们一起学习数学知识。
师：记一记他们的名字，一齐说说看。
师：我们每天都在教室里学习数学，现在就一起来了解一下我们的教室吧！
师：现在小丁丁带大家来到了教室，教室里有些什么？
师：给你们2分钟时间与同桌比比谁说得又多又正确。
（教师巡视指导，指名回答）
生：教室里有黑板、桌子、椅子、门、窗、足球、篮球、书、本子、小朋友等等
二、新课探索
1、探究一
师：教室里的东西可真多啊，这么多的物品显的有乱，我们一起帮忙理一理，请你按它们不同的用途连一连。
和你的同桌说一说。
生：书--铅笔、投影--幕布、桌子--椅子
师：你是怎么连的，请说说理由
（指名回答）
生：书和铅笔都是学习用品，分为一类，可以连在一起。
师：投影和幕布是教学用品，分为一类，可以连在一起。
生：桌子和椅子是家具用品，分为一类，可以连在一起。“
师小结：连线时，要先找出同类的物品，再连线。
2、探究二
师：老师把教室里的菊花分了分类，猜猜老师是按什么分的？分成了几类？每类有几朵？
生：按颜色分，菊花可以分成两类：4朵红菊花为一类 ，2朵黄菊花为一类
师：我们可以把物体按颜色来分类。
师：现在这里有很多图形，你有几种方法来分类？
请你们小组合作，动手分一分。
（小组合作分类，教师巡视指导）
生1：按颜色来分，可以分成3类.
生2：按形状来分，可以分成3类.
生3：按大小来分，可以分成2类.
师小结：我们可以按照图形的颜色、形状、大小不同进行分类。
师：和你的好朋友说一说，你是怎样分类的？每类有几个？
生：按球的种类分，可以分成两类：４个篮球为一类，４个足球为一类。
师：我们可以把物体按不同种类来分。
师：现在请你自己来分一分，数一数。
生：可以分为男生和女生。
师：我们可以按性别来分类。
生：可以按本子的颜色、大小分。
师：很好，除了用颜色分，我们还可以按大小来分类。
3、探究三
师：我们已经知道可以按照物品的不同用途、颜色、形状、大小来进行分类，下面老师就来考考大家，你是否掌握了方法？
观察一下这两幅图，你发现了什么？
生1：两幅图是一样的。
生2：可以用不同的分法。
师：请把书翻到P3，先自己来分一分，再小组核对。
（教师巡视指导，指名回答）
生1：按形状分类。
生2：按状态分类。
师：小结。
三、课内练习
师：学了这么多的分类方法，现在老师要考考你们是不是真的学会了。
师：说一说谁和谁应该连在一起，为什么？（指名回答。）
师：用你学到的方法 说说你是怎么分的？
生1：按颜色分：黄书包、桔书包
生2：按状态分：打开、关闭
3、练习二
师：分的真棒，生：按颜色、大小、形状分
4、练习三
师：这幅图列是按什么顺序排列的？
生：按三角形、正方形、圆形的顺序排列的。
师：现在就请你照样子画完这个图列。
课堂小结
今天你收获了哪些数学知识呢？
课后习题
练习册p1
【沪教版一年级上册《说一说》数学教案】相关文章：
沪教版《海中救援》的教后反思10-06
沪教版《水里的娃娃》的教后反思10-06
沪教版《野兔》数学教学反思10-07
沪教版课文教学反思01-08
沪教版九年级上册15课《水仙子》教案07-21
宽容序言沪教版高三上册语文教案10-15
沪教版课文教学反思14篇01-08
沪教版课文教学反思(14篇)01-08
小巷深处沪教版七年级上册语文教案10-14