小班音乐教案:小鸭洗澡

时间:2024-01-17 16:55:17 教案 投诉 投稿
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小班音乐教案:小鸭洗澡

  作为一名老师,时常会需要准备好教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编为大家收集的小班音乐教案:小鸭洗澡,希望对大家有所帮助。

小班音乐教案:小鸭洗澡

小班音乐教案:小鸭洗澡1

  教学目标:

  1、在“可爱鸭宝宝”游戏情境中,熟悉歌曲旋律,初步学唱歌曲第一段。

  2、喜欢用身体动作模仿小鸭子走路一摇一摆的可爱模样。

  教学准备:

  (认知准备)认识小鸭,知道小鸭子走路的模样

  (材料准备)音乐

  重点:熟悉歌曲的旋律、学唱歌曲第一段。

  难点:

  ·仿编一些小鸭的动作(摇摇摆摆走路、嘎嘎叫、甩甩毛)跟着音乐律动。

  ·解决摇摇摆附点节奏演唱

  教学过程:

  一、这是谁?

  1、?小鸭出来玩(熟悉歌曲旋律)

  “夏天真热,有一个小动物想要走到水里洗个澡。让我们一起听听可能会是一个怎样的小动物?”?小结:音乐听上去很欢快,应该是一个长的小小的,非常可爱的小动物。会是谁呢?(幼儿范谈)·出示动物局部特征

  “是小鸭,让我们和小鸭打打招呼。”

  二、爱洗澡

  1、小鸭去洗澡(解决难点,初步熟悉歌词)

  “刚才说,小鸭要到水里去干吗?那为什么要去做这件是呢?它会怎么去?”

  ·幼儿仿编小鸭动作(摇摆、游

  小结:小鸭子走起路来真好笑,摇摇摆、摇摇摆,走到水里洗个澡

  个别幼儿仿编、全体幼儿模仿(纠正幼儿的`左右摇摆、小碎步游水的姿态)

  “小鸭是怎么叫的?一只小鸭洗澡太孤单了,它会用什么方法把朋友叫来一起去洗澡。”

  小结:小小鸭子嘎嘎嘎嘎叫。

  全体幼儿模仿鸭子嘎嘎叫(纠正幼儿蹲叫的姿态)

  “让我们跟着这群小鸭子一起走到水里洗个澡吧。”(跟着音乐进行律动)

  2、小鸭学唱歌(重点)

  “可爱的小鸭们一边洗澡一边还在唱歌呢,让我们一起听听,它们唱了什么?”

  提问:小小鸭子可不是乱叫的,它是有节奏的怎么叫的?(嘎嘎嘎嘎叫)

  走起路来真好笑,为什么好笑饿?(摇摇摆,摇摇摆)

  难点:小鸭第一步没有走稳,差一点摔跤,可是它很快撑起了自己的鸭膀,让自己保持了平衡。

  ——教师边范唱边用动作帮助幼儿记忆歌词。

  ——幼儿学唱歌曲

  “小鸭子们,让我们一起边唱边去水里洗澡吧。”

  三、活动延伸

  区角中进一步熟悉歌曲旋律。

小班音乐教案:小鸭洗澡2

  活动名称:小鸭爱洗澡

  设计思路:

  天气逐渐转热,孩子们的运动量也增大了很多。有时我会听到孩子们自己会说:“我已经满头大汗了。”接着会有孩子说:“我晚上洗澡的。”大家都纷纷说:“我也洗的……”于是在孩子们自由讨论中,我设计了这次主题性的音乐活动《小鸭爱洗澡》。能让孩子们通过音乐形式表现表达洗澡的乐趣,并养成爱洗澡讲卫生的好习惯。

  活动目标:

  通过音乐故事欣赏熟悉、理解歌曲,大胆用动作表现小鸭洗澡,愿意用自然的嗓音、愉快的情绪进行歌唱。

  活动准备:幻灯片、故事、音乐

  活动过程:

  一、音乐故事,引起兴趣

  1、欣赏音乐,体验交流

  “老师今天带来了一首好听的音乐·····”

  “请你说说从音乐中感觉到什么?”(很开心、快乐)

  2、再次欣赏音乐。请小朋友边听音乐边尝试用动作表达自己的心情。

  二、理解想象,大胆演唱

  1、欣赏音乐故事,通过幻灯片大胆想象理解

  “其实音乐里讲了一个故事,请你们听听音乐中讲了什么故事。”

  2、边放音乐边出示图片。

  “猜猜音乐里发生了什么?”(小鸭子在洗澡)

  3、跟随音乐大胆用动作表达表现

  “是呀,夏天到了,小鸭子到小河里洗澡,真舒服呀!你们想不想也去洗个澡呀?(想)小鸭子们,让我们听着音乐一起去快活地洗个澡吧!请小朋友听着音乐做动作。 ”

  “小鸭子你们刚才是怎么洗澡的?(洗头、搓手、搓脚、搓背)是呀,我们要头、手、脚、背都要洗才洗得干净,我们再听着音乐把身体洗干净!”

  不错的操作要点:教师将幼儿零散的对于鸭子的'知识经验梳理成歌词。

  如:请小朋友说说儿歌里小鸭子是怎么洗澡的?(摇摇脑袋、摆摆尾巴)

  4、大胆表现,尝试歌唱

  老师发现有好多小朋友把儿歌唱进歌曲里了,本领真大!其实这是一首好听的歌曲,名字叫《小鸭爱洗澡》。小鸭是个爱干净的乖孩子,我们也是爱干净的乖宝宝,对吗?

  5、跟随音乐大胆表达表现小鸭洗澡,鼓励幼儿歌唱。

  三、游戏《小鱼和大鲨鱼》

  “哟!我们的小鸭都洗的真干净,开心吗?(开心)我们一起来做游戏。”

  幼儿随音乐游戏:

  请一个洗得最干净的乖宝宝来做大鲨鱼。请其他小朋友做小鱼;请小朋友听音乐做游戏,要求小鱼要跟着音乐做动作。当音乐变成鲨鱼的音乐,小鱼马上变成石头或水草不动,鲨鱼跟着音乐做动作;当音乐又变回小鱼的音乐,鲨鱼游走了,小鱼又变回来跟着音乐做动作。

小班音乐教案:小鸭洗澡3

  活动目标:

  1、学习用自然的噪音,愉快的情绪演唱歌曲。

  2、学习创编新的角色和洗身体的不同部位,来替换原有歌词,并完整演唱歌曲。

  3、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。

  4、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。

  活动准备:

  布袋木偶――小鸭

  活动过程:

  1、通过木偶演示,引导幼儿理解歌曲情境。

  (1)教师出示木偶小鸭,以小鸭的身份向幼儿问好。

  (2)教师讲述小鸭跌倒寻脏衣服的事,引导幼儿想出帮助小鸭洗澡的'办法。

  2、教师范唱歌曲,“;。"引导幼儿熟悉歌词,学唱歌曲。

  (1)教师以小鸭的身份范唱歌曲,并引导幼儿说出歌词内容。

  (2)教师以帮助小鸭子洗澡的故事情节,引导幼儿学唱歌曲。

  (3)教师带领幼儿边做洗澡的动作,边演唱。

  (4)用另一个形象替换歌词中小鸭的形象,创编新歌词,继续演唱。

  3、结伴表演唱:幼儿两两结伴,用互相帮助洗澡的办法,边表演边唱歌。

  活动反思:

  《小鸭洗澡》内容简单、生动活泼、旋律欢快、且鸭子是幼儿喜欢的动物,这些都能让孩子们更感有趣,激发学唱歌曲的兴趣。教学方法上则运用反复倾听法、图谱教学法、游戏法,这些教学方法有利于幼儿更快更好地理解、掌握歌词内容,做到寓教于乐、自主学习。

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