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幼儿园大班教案《秋天的聚会》含反思
在教学工作者开展教学活动前,通常需要准备好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的幼儿园大班教案《秋天的聚会》含反思,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动目标
1. 愿意参加“秋天的聚会”情景表演,对分角色表演感兴趣。
2. 能在材料、录音磁带和教师的帮助下,进行“秋天的聚会”情景表演。
3. 能复述“秋天来了,看看看,我 的头发变黄了”“秋天来了,秋天是一个丰收的季节”等句子。
4. 幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。
5. 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
教学重点、难点
能在材料、录音磁带和教师的帮助下,进行“秋天的聚会”情景表演;能复述“秋天来了,看看看,我 的头发变黄了”“秋天来了,秋天是一个丰收的季节”等句子。
活动准备
1. 录音机及《秋天的聚会》的录音磁带,石榴、小麦、黄豆、棉花的头饰.
2. 故事图片.
3. 幼儿与教师共同收集一些材料,用于装扮玉米、豆荚等角色形象.
活动过程
1. 开始部分:听录音,学动作.
(1) 教师:“听到玉米说‘我的胡子长长了’,小朋友们指出图片上的玉米,学玉米捋自己的胡子的样子。”
(2) 幼儿听录音,教师在挂图上粘贴词语卡片并做相应的动作。幼儿可以一边听,一边模仿。
2.展开部分:角色表演。
(1)将幼儿分成五组,每组为一种谷物,让幼儿边听录音,边进行情景表演。
(2)每一组选一名代表,到前面来边听录音边表演。
(3)把幼儿带到室外,边听教师讲,边进行表演。
3.结束部分:各组互换角色进行表演,教师对幼儿的表演给予相应的表扬和鼓励,让幼儿发现自己的优点,增强自信心。
4.活动延伸
表演区:教师将实物和录音机摆放在表演区,幼儿自由活动是可以表演。
教学反思
通过本节情景表演,幼儿喜欢并很高兴参加角色表演;在教师的 支持和引导下,幼儿进行“秋天的聚会”的表演,气氛活跃;绝大部分幼儿能很流利的复述简单的语句,而个别汉语水平不太好的幼儿复述语句时不太流利,对这几名幼儿还需要多加练习提高汉语水品。
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