幼儿园小班学唱歌教案

时间:2024-02-21 08:24:57 教案 投诉 投稿
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幼儿园小班学唱歌教案

  作为一无名无私奉献的教育工作者,通常会被要求编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家收集的幼儿园小班学唱歌教案 ,欢迎阅读与收藏。

幼儿园小班学唱歌教案

幼儿园小班学唱歌教案 1

  活动目标

  1、在掌握歌曲的基础上,让幼儿初步学习对唱的演唱形式,并能大胆地进行模仿、表演。

  2、发展幼儿的模仿能力、创造能力,能创造性地进行表演、游戏。

  3、激发幼儿参与活动兴趣,体验对唱表演和合作游戏的快乐。

  活动准备

  头饰、伴奏。

  活动过程

  一、导入活动引出歌词

  1、进入活动室:教师带领幼儿边听音乐、边做动作进活动室。

  2、引出歌词:教师提问:"刚才我们都作了些什么动作?"(教师引导幼儿做对答的游戏,看我点点头,幼:大家点点头,让幼儿反复的练习说歌词)

  二、学习歌曲

  1、念说歌词:教师放音乐,与幼儿一起按照音乐的`旋律有节奏的边练习念歌词边做动作。

  2、学唱歌曲:

  (1)教师边做动作、边示范演唱歌曲:提问"歌曲中唱得和我们做的动作一样吗?歌曲是怎样唱的?"(让幼儿随老师一起小声的清唱歌曲)

  (2)引导幼儿反复练习2-3遍。

  三、游戏

  1、师幼互动:在幼儿掌握歌曲的基础上,教师说游戏规则(引导幼儿学习对唱的方法,教师领唱幼儿对唱,每唱一遍将相同的动作变换着做,让幼儿模仿)

  2、幼幼互动:请一名幼儿领唱其他幼儿对唱(要求领唱幼儿声音响亮)

  3、创造性游戏:启发幼儿创编不同的动作,教师帮助幼儿仿编歌曲,边演边唱(拍拍肩、跺跺脚、拍皮球、开汽车等)

  4、请幼儿与自己喜欢的小伙伴一起合作游戏

  四、教师小结

  表扬表现好的宝宝,并随音乐学老师做动作出活动室。

幼儿园小班学唱歌教案 2

  学习活动:动物学唱歌活动目标:

  1.学习儿歌鹅大哥,模仿鹅走路的样子。

  2.感受动物学唱歌的情感。

  3.通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。

  4.能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。

  活动准备:

  1.指偶白鹅。

  2.儿歌图片。

  活动过程:

  一、欣赏儿歌。

  1.看指偶表演,念儿歌鹅大哥。

  2.教师自制指偶白鹅边念儿歌边表演。

  3.幼儿和教师一起边念儿歌边模仿鹅走路的样子。

  二、动物的叫声。

  1.听听公鸡、母鸡、小鸡的叫声。

  2.幼儿模仿叫声与它们的动作。

  3.按自己的想法说说动物们在说些什么。

  三、游戏谁在叫。

  1.教室四周摆放好各种动物的头像。

  2.教师和幼儿在小动物头像四周走动,教师双臂在胸前边绕圈转动边说:咕噜咕噜锤!唧唧叫的是谁?大家跑到小鸡的头像前,说:咕噜咕噜锤,唧唧叫的`是小鸡。

  3.反复多次玩以后,将不同小动物的叫声编入儿歌。

  教学反思:成功之处:活动体现了兴趣性、人文性、情境性、活动性、整体性与发展性,课程组织遵循了相互作用(师生互动、生生互动、与客人老师互动、个体与集体互动,幼儿与环境互动)原理,始终以动静融合的形式展开:倾听声音(静)模仿声音动作(动)欣赏故事(静)游戏(动),符合幼儿身心发育特点,易于幼儿在轻松愉快的气氛中接受。

  小百科:动物分类学家根据动物的各种特征(形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等)进行分类,将动物依次分为6个主要等级,即门、纲、目、科、属、种。根据化石研究,地球上最早出现的动物源于海洋。

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