《保护蛋宝宝》大班教案

时间：2022-10-06 08:06:42 教案投诉投稿

《保护蛋宝宝》大班教案

　　作为一名优秀的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的《保护蛋宝宝》大班教案，欢迎大家分享。

《保护蛋宝宝》大班教案

　　活动目标：

　　1、寻找、尝试、操作保护蛋宝宝的多种方法。

　　2、感知并体验保护事物的责任心。

　　活动准备：

　　1、生鸡蛋若干，与幼儿人数相等。

　　2、彩笔、多彩泥、卡纸、皱纹纸、棉花、纸盒、绳、布等辅助材料。

　　3、幼儿学习资源②第17页。

　　活动过程：

　　第一部分：装饰蛋宝宝。

　　1、启发幼儿思考：用什么材料来装饰，让它更像一个蛋宝宝，同时还能起到保护蛋宝宝的作用。

　　2、幼儿自主阅读幼儿学习资源②第17页《可爱的蛋宝宝》，开阔思路。

　　3、开展制作活动。

　　(1)幼儿根据自己的兴趣选择材料、工具自由进行制作。鼓励幼儿开动脑筋，装饰蛋宝宝。

　　(2)教师观察幼儿制作活动中的情况，及时发现幼儿的需要、困难，帮助幼儿树立自信，克服困难。

　　(3)完成装饰后提醒幼儿收拾整理桌面材料。

　　4、请幼儿互相欣赏并介绍自己的蛋宝宝。

　　第二部分：保护蛋宝宝。

　　1、引导幼儿了解妈妈爱护宝宝的方法。

　　提问：妈妈是怎样保护宝宝的?你小时候妈妈是怎样爱护你的?妈妈为什么要这样做?

　　2、介绍护蛋行动的内容。

　　要求幼儿利用各种辅助材料将鸡蛋宝宝保护，放在自己身上带一天。一天结束后，看谁的鸡蛋完好无损，体验保护宝宝的辛苦。

　　3、幼儿操作护蛋的方法。

　　(1)组织幼儿利用各种辅助材料，采用自己喜欢的方式保护好鸡蛋，并想办法固定在自己身上。如用棉花包裹放在纸盒里，将纸盒四边穿上绳挂在脖子上;用布包好放在口袋里等。

　　(2)引导幼儿相互展示介绍自己保护鸡蛋的方法。

　　4、幼儿体验护蛋的过程。

　　整个上午幼儿喝水、如厕、洗手、户外活动，都要将蛋宝宝一直带在身上并时刻关注保护好，教师随时记录鸡蛋破损情况。

　　5、组织幼儿检查自己的蛋宝宝，探索蛋宝宝完好和破损的原因，引导幼儿交流护蛋行动的感受，体验责任心的重要。

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