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中班语言教案：我爱妈妈
作为一位不辞辛劳的人民教师，总归要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的中班语言教案：我爱妈妈，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动目标：
1、阅读、理解图意，感受绘本中妈妈对孩子的关爱，萌发爱妈妈的情感;
2、培养幼儿大胆地表达自己的感情。
活动准备：
《我的好妈妈》歌曲、伴奏; 绘本《我爱妈妈》PPT绘本《我爱妈妈》人手一本; 钢伴《碰一碰》
活动过程：
一、以歌曲《我的好妈妈》引出主题;在歌曲《我的好妈妈》中进入活动室，向妈妈问好，做到位子上。
师：刚才你在歌曲中听到了谁?
你爱你的妈妈吗?有多爱?
向后面的妈妈们说：妈妈，我爱你!
如果我们总是爱捣乱，做错事情，妈妈会不会批评我们?
如果妈妈批评我们了，那你还爱她吗?为什么?
二、出示绘本PPT,引导幼儿自主阅读;师：(PPT1页)有一只小熊，它的妈妈也很爱它，(PPT2页)可是它可调皮了，每天都会不停地捣蛋，闯祸、还会受伤，那它的妈妈有没有批评它呢?他的妈妈是怎么做的呢?它爱不爱自己的妈妈呢?
答案就在这本书里，请你轻轻地拿起书，安安静静地一页一页往后看，看完以后轻轻地把书放在桌子中间。
提问：小熊调皮吗?
它都去干什么了?(根据幼儿回答出示相应的PPT,学一学)妈妈批评它了吗?妈妈是怎么做的?
玩了一天的小熊很累，睡觉前对妈妈说了一句什么呢?
妈妈在小熊睡着后在小熊的耳边说了什么话呢?
教师小结：小熊真的挺调皮的，什么事情都想自己做，可是他还太小，好多事情都不会做，又不想让妈妈教他，可是每次都会受伤，因为不会游泳，抓鱼的时候掉到了水里，又因为不会爬树，摘果子的时候摔倒了树下，可是它的妈妈每次都会帮它，教他学会这些本领。
小熊每学会一个本领都会在心里说：我爱妈妈!
三、师生完整阅读绘本，加深对绘本的理解;(播放背景音乐)你想不想完整地把这本书再看一遍呢?
和老师一起轻轻地拿起我们的书，一起看一看吧!
师：读完这本书，你有没有很感动，想不想再学小熊对妈妈说一声：我爱妈妈?
四、生活迁移，在游戏中再次感受母子之爱。
1、师：你有没有像小熊一样调皮捣蛋啊，你的妈妈有没有像小熊的妈妈一样教会我们许多的本领呢?
那你的妈妈有没有像小熊的妈妈一样爱你呢?
是的，妈妈很爱我们，家里除了妈妈以外，还有爸爸，爷爷奶奶等等很多的亲人都很爱我们，都会教会我们许多的本领。
2、你想不想去给妈妈一个大大的拥抱，再对她说一声："妈妈，我爱你"呢?(互动)
3、游戏"碰一碰"。
宝宝和妈妈碰一碰。
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