小班上学期语言教案《风娃娃》

时间：2024-06-15 09:20:09 教案投诉投稿

小班上学期语言教案《风娃娃》

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的小班上学期语言教案《风娃娃》，欢迎阅读与收藏。

小班上学期语言教案《风娃娃》

　　活动目标：

　　1、欣赏散文《风娃娃》，初步了解散文的内容。

　　2、在观察画面、倾听和讨论中，感知理解散文的美好情感。

　　3、明确自己所扮演的角色并大胆表演。活动准备：

　　1、《风娃娃》的课件。

　　2、散文磁带、录音机。

　　3、风娃娃、小鸟、小狗、小兔和小松鼠的头饰。活动过程：

　　（一）师幼共同欣赏课件。

　　1、教师出示风娃娃图片，引导幼儿认识。教师：今天有一个神奇的娃娃来到了我们小三班，是谁呢？我们一起来看看吧！

　　2、教师引导幼儿仔细观察图片，学会从画面中获取信息。教师：画面上的娃娃是谁？你是从哪里看出来的？教师：画面上还有谁？小鸟在做什么？教师：是谁帮助小鸟飞得这么快，这样高吗？

　　3、教师有感情的朗诵散文的第一段。

　　（二）引导幼儿继续观察图2、图3，初步了解散文的内容。

　　1、引导幼儿迁移观察经验，讲述图

　　2、图3的内容。

　　2、教师：风娃娃有帮助了谁？帮助小动物们做了什么？

　　（三）播放散文音乐，师幼一起完整欣赏配乐散文。教师：风娃娃帮助了小伙伴，是这样帮助的？我们一起来听一听。

　　（四）师幼共同进行表演活动。

　　1、教师扮演风娃娃，幼儿分别扮演小鸟、小狗、小兔和小松鼠。

　　2、幼儿分别将扮演小鸟、小狗、小兔和小松鼠的头饰带上，明确自己所扮演的角色。

　　3、集体边讲述边进行表演。附内容：风娃娃风娃娃来了，她托起了小鸟的翅膀，小鸟飞呀飞呀！风娃娃来了，她吹动了小狗的飞车，风车转呀转呀！风娃娃来了，她把小兔的风筝吹上天，小兔笑呀笑呀！风娃娃来了，她吹动了小松鼠的小船，小船鼓起了风帆，跑呀跑呀！风娃娃来了，大家都欢迎她！

【小班上学期语言教案《风娃娃》】相关文章：