幼儿园小班开学第一课安全教育教案

时间:2024-06-18 10:15:05 教案 投诉 投稿

幼儿园小班开学第一课安全教育教案

  作为一位优秀的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编精心整理的幼儿园小班开学第一课安全教育教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园小班开学第一课安全教育教案

幼儿园小班开学第一课安全教育教案1

  活动目标

  1、知道要小心使用公共餐厅里的餐具,进餐时不玩餐具。

  2、知道在共餐厅要安静、文明的进餐。

  活动准备

  1、不知小餐桌一张,桌上铺有桌布,整齐地摆放下列餐具:瓷质小碗、小盘、小勺、不锈钢小叉、玻璃杯。小勺、餐巾纸适量。教师扮成餐厅服务员。

  2、活动图片两组:女孩正确就餐的图片4张,男孩错误就餐的图片6张。

  3、 4开作业纸6张,水彩笔6张。

  4、与幼儿人数相等的瓷质小碗,小勺,玻璃杯,制作好的鲜果汁适量。

  活动过程

  1、带领幼儿观察小餐桌,交代要求,激发兴趣。

  提问:什么地方有这样的餐桌?我们今天打扮的这样像谁?猜猜我们今天要干些什么?

  2、组织闯关游戏,引导幼儿了解在公共餐厅就餐的.安全常识。 。

  第一关,看看想想,你会用餐具吗?

  提问:餐厅里有哪些餐具?这些餐具和幼儿园里的餐具有哪些不同?吃什么东西会用到小叉子?

  第二关,看看想想,谁的表现好,谁的表现不好?

  提问:看一看,想一想,女孩和男孩在餐厅吃饭时,谁的表现好?谁的表现不好?

  第三关:写信帮助,做餐厅文明小顾客。

  3、组织美食品尝会,庆祝闯关成功,巩固经验。

  活动延伸

  1、请家长和幼儿一起阅读幼儿用书第12—13页,看看小鸡,小羊,小猴在动物餐厅就餐时是怎样做的?

  2、家长带幼儿到公共餐厅用餐时,注意提醒幼儿的进餐行为,培养幼儿文明的进餐习惯。

幼儿园小班开学第一课安全教育教案2

  教学目标:

  1、经过交通安全的教育使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识

  2、引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。热爱生命、保护生命

  3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到懂法、知法、守法,确保身心健康,平安完成学业,

  教学重点:

  让学生明白各种常见的交通信号、标志和标线,明白有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则。

  教学难点:

  加强交通法规知识的学习,遵守交通法规

  教学过程:

  讲解交通安全事故案例

  一、导入:经过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养。为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神,继续进一步搞好我校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自我学到的知识传达给周围的人们

  二、交通法规法律条文

  法规篇:

  1、道路、交通

  2、交通安全

  3、交通法规

  4、道路交通标志和交通信号

  5、看图识标志

  常识篇:

  1、行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走?

  2、行人横过马路为什么要走人行横道?

  3、没有划设人行横道的马路应当注意哪些?

  4、为什么不能翻越护栏?

  5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?

  6、为什么走路时不能看书或做其它活动?

  7、骑自行车应当注意什么?

  8、乘汽车时要注意什么?

  9、遇到交通事故怎样办?

  警示篇:

  1、骑自行车违反交通法规

  2、行走时违反交通法规

  3、铁路或铁路口违反交通法规

  4、交通安全教育卡

  三、观看小品——《爸妈,对不起》

  情景一:一个孩子要出去上学,他的'爸妈一个劲的叮嘱,路在必须要细心……,他却一个劲地说爸妈罗嗦

  情景二:一次来学校,他因在路在耽搁了一些时间,快迟到了,在横过学校门口的的马路时,他因心急,不走人行横道,想快速地跑向对面,就在这时,杯具上演了,就在他横冲时,一辆车直接撞上了他,他倒在了血泊里。

  情景三:因医院抢救他保住了生命,可从此他再也站不起来了,生活也不能自理。他看着为他悲痛悲痛的爸爸妈妈,留下了深深悔过的泪水。

  教师提问:看完小品后,有什么感受?同时你觉得我们应当怎样做,才会尽量避免这些杯具的发生?小组成员进行讨论,说出感受

  本课小结

  同学们,我们经过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养。继续进一步搞好我们的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。

  四、交通知识问答课堂练习

  1、行人在经过人行横道时,怎样走才最安全?

  a、一向向右看b、一向向左看

  c、先向左看,再向右看

  2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何经过?

  a、跑步快速经过b、示意机动车让行后直行经过

  c、确认安全后直行经过

  3、黄灯持续闪烁时表示

  a、有危险,车辆、行人不准经过

  b、车辆、行人须注意观望,确认安全后经过

  c、车辆、行人能够优先经过

  4、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时,它表示的是什么含义?

  a、即将变为绿灯,做好起步准备

  b、清理路口,不准通行

  c、道路通畅,快速经过

  5、机动车行驶时,除驾驶人应当按规定使用安全带外,同车还有哪些人要使用安全带?

  a、前排乘车人

  b、后排乘车人

  c、全部乘车人

  六、课后作业

  1、当你需要乘坐出租车时,你能够

  a、站在机动车道上拦乘b、站在路口拦乘

  c、站在人行道上拦乘

  2、当机动车停在机动车道上时,你应当怎样上下车?

  a、从机动车左侧下车b、从机动车右侧上下车

  c、只要不妨碍其他车辆和行人通行,左右侧上下车都能够

  3、小红在等候乘坐公共汽车时,应当站在,依次排队

  a。机动车道上

  b。站台或指定位置

  c。非机动车道上

  d。人行道上

  4、小杨每一天都经过铁路道口,他在经过铁路道口时应当

  a。快速跨越铁轨b。进入到口,观察后经过

  c。一停,二看,三经过

  d。在栏杆放下时抢先经过

  5、明明在晚自习课后骑自行车回家途中,迎面遇到一辆驶来的汽车,灯光十分耀眼,为了安全明明应当

  a。用手遮挡风光

  b。闭目缓慢形式

  c。下车靠边避让

  d。迎着灯光行驶

  七、应采取的措施

  1、提高学生交通安全意识

  2、明白交通安全有些行为是不安全的

  3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观

  4、培养青少年自我防范交通安全意识

  5、一旦不安全的事情发生了,明白应当如何去处理

  总结:

  经过此次安全教育,期望对同学们有所启示,了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,正确应对自我所碰到的困难,选择正确的解决问题的方法,建立正确的认知,树立进取的人生观和价值观。

幼儿园小班开学第一课安全教育教案3

  活动目标:

  1、初步培养幼儿的上下楼时的安全意识。

  2、提醒幼儿上下楼梯时要遵守必须的规范。

  3、学习上下楼的正确方法。

  活动过程:

 一、导入

  情景导入,激发幼儿的兴趣。

  导语:这天是小狗的生日,我们小朋友要到小狗的家里做客,但是小狗的家在二楼,它提醒小朋友要注意安全,小朋友你们知道怎样正确、安全的上下楼吗?

二、展开

  1、请幼儿说一说平时是怎样上下楼的`。

  2、老师小结,帮忙幼儿了解掌握。

  小结:小朋友在上下楼梯的时候,不要害怕也不要着急,靠右边走,眼睛看着前方,右手扶住栏杆,脚踩稳台阶一级一级的向前走。

  3、提问:人多的时候应该怎样上下楼梯呢(请幼儿自由回答)

  小结:人多时要一个跟着一个上下楼,不拥挤,不抢先,上下楼时要靠右边走。

  4、老师带领幼儿练习上下楼,到小狗家送礼物。及时提醒、帮忙动作不协调或有不安全行为的幼儿。

 三、延伸

  1、小朋友们唱生日歌向小狗表示祝贺。请一名幼儿头戴小狗头饰扮演小狗为大家表演一个节目,表示感谢并与小朋友们告别。

  2、活动延伸:在日常的活动中随时指导幼儿构成良好的习惯。

幼儿园小班开学第一课安全教育教案4

  活动目标:

  观察周围生活中的标志,并说出这些标志的名称和意义。

  活动准备:

  故事视频、安全标志图片。

  活动过程:

  故事视频导入《马路上的大黑球》出示挂图,认识常见安全标志。

  1(茶止吸烟)在哪里发现的,为什么要禁止吸烟,(防止发生火灾)你还在哪里见过禁止吸烟的标志?(在超市,幼儿园门回)

  2人行楼道在哪里有人行横道呢?马路上,十字路口)行人在车过马路的时侯,走人行横道才安全

  3。(安全通道)什么地方会有安全通道呢?(楼梯上,走廊上),它有什么作用呢?(遇到危险时可以按照安全通道指示的方向逃生。)

  4。(禁止进入、禁止通行)它放在了哪里?(盖房子的.地方)对,工地上,为什么在工地上设置这个标志呢?(因为危险,有砖,吊车)还有—个这样的安全标志,注意安全。

  5。(当心触电)这个标志会用在哪里呢?(有电的地方)师:还有一个标志,小朋友们不太熟悉,是这个安全标志,禁止跨越,小朋友去新城就会发现,在马路的中间有安全护栏,在安全护栏的两边有很多车,如果想穿越马路跨越护栏,是不是很危险,(是)所以,这个安全标志就是告诉我们,在穿越马路时,一定不要从护栏上翻过去,要去找路口。

  小结:安全第一,我们要学会保护自己。

幼儿园小班开学第一课安全教育教案5

  活动目标:

  观察周围生活中的标志,并说出这些标志的名称和意义。

  活动准备:

  故事视频、安全标志图片。

  活动过程:

  故事视频导入《马路上的大黑球》出示挂图,认识常见安全标志。

  1、(茶止吸烟)在哪里发现的`,为什么要禁止吸烟,(防止发生火灾)你还在哪里见过禁止吸烟的标志?(在超市,幼儿园门回)

  2、人行楼道在哪里有人行横道呢?马路上,十字路口)行人在车过马路的时侯,走人行横道才安全

  3、(安全通道)什么地方会有安全通道呢?(楼梯上,走廊上),它有什么作用呢?(遇到危险时可以按照安全通道指示的方向逃生。)

  4、(禁止进入、禁止通行)它放在了哪里?(盖房子的地方)对,工地上,为什么在工地上设置这个标志呢?(因为危险,有砖,吊车)还有—个这样的安全标志,注意安全。

  5、(当心触电)这个标志会用在哪里呢?(有电的地方)师:还有一个标志,小朋友们不太熟悉,是这个安全标志,禁止跨越,小朋友去新城就会发现,在马路的中间有安全护栏,在安全护栏的两边有很多车,如果想穿越马路跨越护栏,是不是很危险,(是)所以,这个安全标志就是告诉我们,在穿越马路时,一定不要从护栏上翻过去,要去找路口。

  小结:

  安全第一,我们要学会保护自己。

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