清廉教育主题班会教案

时间:2024-07-09 07:58:48 教案 投诉 投稿
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清廉教育主题班会教案

  在日常过程学习中,大家一定没少参加主题班会吧?主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。主题班会需要准备哪些内容呢?下面是小编收集整理的清廉教育主题班会教案,希望对大家有所帮助。

清廉教育主题班会教案

清廉教育主题班会教案1

  班会背景:

  加强廉洁教育和廉政文化建设,是新时期对青少年思想道德教育的要求。党的十六届四中全会提出,坚持标本兼治、综合治理,惩防并举、注重预防,抓紧建立健全与社会注意市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。

  中国青少年的人数居全球第一,他们今天对于廉洁和腐败等问题所持的态度,将决定着全球的利益,更将决定着中国的未来??

  班会目的:

  通过表演、辩论、分析讨论、讲故事等活动,创设生动活泼的气氛,使每个学生积极参与到活动中,认识到中国是个礼仪之邦,人们往往用礼物来表达情感、表示感谢,明了什么礼该送,什么礼不该送的道理,把握送礼的分寸,避免互相攀比,并能用自己的实际行动大胆地抵制送礼中的不正之风,从小树立“敬廉崇洁”的价值观。

  班会准备:

  1.进行辩论会有关知识指导。引导学生查找资料、提炼观点,并制作卡片

  2.学生调查“送礼”情况、及有关“送礼”的廉洁故事。

  3.每位学生用红纸剪一个大苹果。

  4.排练节目。

  班会过程:

  一、小品引入

  中国是礼仪之邦,讲究礼尚往来。人们往往用送礼来表达自己的情感。作为小学生的我们,怎样对待这一行为呢?今天班队课的题目就是:《我看“送礼”》。

  这不,今天小丽过生日了,请看小品《小丽过生日》。(播放“生日快乐”歌)瞧: 小丽高兴地说:“今天我过生日,邀请了很多小朋友。”第一位同学递上一张贺卡,说:“小丽,祝你生日快乐!”第二位同学为送上一幅自己画的画,说:“小丽,祝你生日快乐!”第三位同学送了一份包装精美的小礼物,说:“小丽,生日快乐!”第四位同学送上一份贵重的礼物mp4,高兴地说:“这礼物送给你,祝你生日快乐!”第五位朋友见小丽收了这么多礼物,可自己却没准备礼物,难为情地说:“小丽,祝你生日快乐!真不好意思,我没准备礼物。”小丽高兴地一一答谢。等同学们回家后,小丽拆开礼物,惊呆了,一份贵重的礼物是自己一直想要的,但也烦恼,这么贵重,要收下吗?

  1.辩论一:同学生日要送礼物吗?(正方:要送礼反方:不要送礼)

  主持人:我们用掌声感谢他们的精彩表演。小品中,有同学为没有送礼而感到难为情,小丽又因为该不该收下同学送的贵重礼物而发愁。难道过生日就要送礼吗?今天,我们就来针对这个问题展开一个小小的辩论。

  宣布辩论开始

  自由辩论。双方辩手交替发言。

  评委进行点评并进行投票。

  主持人宣布辩论结果。

  同学们的辩论很精彩,使我们明白了增进友谊,表达感情而送礼,是可以的。当然没有礼物,送上一声生日祝福也能表达自己的心意。送礼要量力而行,要适合自己的身份,不需要送太贵重的礼物,贵重的礼物会增加家长的负担,同时也助长了同学们的攀比心理。比如我们可以送一张贺卡、用自己积攒的零花钱买的小礼物、自己制作的`礼物??礼轻情意重嘛!你们说对吗?

  2.讨论谋取私利的礼能不能送、能不能收?

  生活中我们偶尔也会看见这样的送礼现象,请看小品《竞选**》。

  几位学生表演小品,大意是一位学生想竞选班长,用不同的礼物送给同学,要同学们投他一票。各位同学作出了不同的反应:有接受的、有拒绝的、有答应再考虑的。

  讨论:他这个礼送得对不对?同学送这样的礼我们能不能收?

  学生发表自己的看法。

  小结:同学们说得很有道理,这是为了谋取私利的送礼,这种行为害人又害己,这种礼我们不能送,也不能收。

  三、深化认识

  1.你怎么看待下面这些送礼行为?这种礼能不能送?为什么?看谁说得最有道理。(课件出示)

  (1)图片出示,教师节到了,明明买了一张贺卡,送给老师。

  (2)图片出示,小华生病了,同桌青青放学以后给她补课,她很感激,买了一本书送给她。

  (3)图片出示,王杰送同学一块巧克力,想借这位同学的作业抄一抄。

  (4)漫画出示,社会上的送礼现象之一。

  (5)于谦是明朝时期一个非常有名的官员,请听《于谦拒礼》的故事。

  2.认识小结。

  我们请几位同学对刚才的辨析作小结。学生用快板形式小结。

  咱们是个小辨家,今天就来把礼辨:

  小小礼物轻又轻,送给朋友是真心,虽然不是一块金,但能表达我的心。情意价值诚可贵,若为情意去送礼,轻礼重礼皆可抛,真诚祝福即表心。感恩送礼是应该,表达敬意是真情,你来送礼我不收,互相帮助不图报。谋私送礼礼再轻,害人害己害社会,小心陷入罪恶渊,从小抵制意志坚。

  四、班主任总结

  送礼是一门学问,送礼要把握分寸。让我们从小做起,从我做起,自觉地站出来,抵制送礼中的不正之风,争当反腐倡廉的“小卫士”。

  同学们,此刻,我的心情无比激动,因为今天的班会意义深刻。通过活动,使我们了解了许多送礼的学问。希望在今后的生活中,我们要辨清:什么礼该送,什么礼不该送。把握送礼的分寸,避免互相攀比,并从我做起,从小做起,用自己的实际行动大胆地抵制送礼中的不正之风。让我们的社会,我们的国家变得更加美好!

  五、班会结束

  此时此刻,同学们肯定有自己的感悟,请拿起笔,把我们的心灵感语用一句话表达出来,可以是有关廉洁的格言警句、送礼警誓、送礼心得,写在我们的廉洁果上。写好的同学先读一读,把它贴到廉洁树上。让我们又用行动去浇灌廉洁树,让廉洁树常青,结出丰硕的果子。

清廉教育主题班会教案2

  主题:

  敬廉崇洁、诚信守法

  形式:

  演讲、朗诵、讨论、辩论等

  时间:

  2023年12月27日

  地点:

  高一(1)班教室

  活动目的:

  中学生传承着中华民族的希望,担负着建设未来的重任,无论他们今后从政、经商还是从事其他职业,都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值,在头脑中根植“清正廉洁”的理念,使“清正廉洁”成为其立身立业之基,使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。通过这次主题活动,就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识,树立“廉洁光荣,腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心,培养正确、积极、健康的.理想信念、道德观念、法制意识和社会责任,成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。活动过程 :

  1、主持人(班长):同学们,反腐倡廉对我们来说似乎还过早,但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段,最容易受外来不良思想的侵袭,及早进行廉洁教育,就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”,让廉洁“植根”在我们的心田,让我们扬起敬廉崇洁之风,立下勤廉报国之志。(在老师引导和两位同学的主持下,一场丰富多彩的主题班会开始了)。

  2、同学们演讲由自己编写的廉洁小故事,感受古往今来高尚的思想,走近廉洁,走进崇高。

  3、在老师和主持人的引导下讨论身边发生的腐败现象,并让同学们踊跃发言,点评自身与他人,并提出如何改正自身,完善他人。如:大家就寒假的各种消费进行了讨论,分析了自己过年过程中的浪费现象和原因,进一步统一了思想,意识到节约的重要性,并准备在今后的生活和学习中注意节俭。

  4、朗诵同学们自己编写的诗歌“敬清廉、争做正直小公民”

  5、展开一场辩论会,两组同学为辩论双方,主题为“廉洁教育进校园好还是不好”。先由双方辩手阐述各方观点,再进行自由辩论。同学们辩论得很踊跃,大家各抒己见,例如,正方认为:中学生是生理和心理渐趋成熟的阶段,这个时候对其进行廉洁文化教育,就容易形成“先入为主”的效应,从而将反腐倡廉的因子根植在我们的意识中;反方认为:现在全社会都已经形成了反腐倡廉的良好氛围,其有益有效的正面效应,理所当然也会波及到中学生身上,同时学校进行的素质教育也涵盖了倡廉的内容,在这种情形之下,学校再额外的进行倡廉教育岂不是多余之举;正方认为:在学校进行的素质教育中,的确有这方面的内容,只是没有单独的列出来形成系列和专项。现在学校通过“廉洁文化进校园”活动,就是整合历史上、现实中在廉洁方面有建树的人和事,对学生进行系统的教育,营造一种氛围。而且随着社会多元化的价值取向,学生中间存一些个别“小腐败”现象。

  6、响应“小手牵大手”行动,现场征集“敬廉崇洁”小标语,送给我们的老师和父母。如:“廉洁,从自身做起,让快乐永在;清正,从大家做起,让幸福长留” ;“你拥有廉洁这个美德,请不要因为一时私心破坏它” ;“廉洁在我心,我心将更美”等等。

  7、班长总结:同学们,今日之我们,明日之栋梁,就从现在开始,从一点一滴做起,让敬廉崇洁、诚信守法跟随我们,陪伴我们吧!让我们做一名敬廉崇洁的好学生。

  效果反馈: 通过这次主题班会活动,同学们了解了廉政文化,为我校“廉政文化进校园”活动掀起了又一个高潮,很多同学在参加完班会课以后表示了解了什么是廉洁,都愿意去做一名廉洁小卫士,从身边事情做起,从身边的人开始宣传起,为创造一个廉洁社会而贡献自己的力量。

清廉教育主题班会教案3

  时间:

  20xx年12月18日星期三 下午1:30

  地点:

  g410

  参加人员:

  1班班主任,2班全体同学

  目的:

  为了积极引导和培养大学生良好的思想道德品质和道德情操,促进大学生身心健康成长,加强对大学生的思想政治教育。目前校园文化的建设和发展中存在一些不良的现象,影响大学生的人生观、价值观、事业观的健康形成,影响到大学生对自我事业的规划与定位,构建校园廉洁文化是一项刻不容缓的任务。

  班会流程:

  1、由班主任主持此次班会,班主任向大家介绍关于廉政文化的`相关知识,并结合时事对“廉政”进行了更深入的剖析:我们在接受素质技能教育的同时还强调廉洁的重要性。

  2、班上同学积极发言,结合自身谈一下对于廉洁和诚信的理解

  xxx说:每个人在廉洁和诚信上进步一小步,这个社会就会进步一大步。

  xxx说:尽管在当今这个人情社会的背景下,更要做到廉洁与诚实!

  xxx说:廉洁和诚实守信是一个很重要的问题,它影响我们现在也决定了我们的未来!

  xxx说:我们的国家和社会在向着一个好的方向发展,我们应该对我们的国家和社会有信心!

  xxx同学结合自己身边的例子告诉我们清正廉洁的重要性。

  3、班主任对班会进行总结发言,并结合学校近期发生的一系列事情,对同学进行教育和引导:教育同学要有一个良好的行为习惯,严格要求自己、努力学习;要建立良好的人生观、世界观和价值观;要有一个良好的心理素质,多与同学和老师进行交流。

  中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界,要求人们诚信、廉洁、正直。在新的历史时期,要站在新的制高点,从深入开展大学生廉政和反腐倡廉工作结合起来思考以新的视角新的理念新的力度看待、加强和改进大学生思想政治教育引导广大大学生树立敬廉崇洁,诚信守纪的高尚道德情操自觉养成自律、诚信和具有社会责任感的良好行为习惯为构建社会主义和谐社会奠定坚实基础。

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