小班健康领域活动教案

小班健康领域活动教案

　　作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的小班健康领域活动教案，希望对大家有所帮助。

　　教学目标：

　　1.认识身体的基本部位。

　　2.了解身体各部位的功能和作用。

　　3.了解如何保护自己的身体。

　　教学内容：

　　1.认识身体的基本部位。

　　2.了解身体各部位的功能和作用。

　　3.了解如何保护自己的身体。

　　教学准备：

　　1.身体各部位的图片和模型。

　　2.身体保护用品。

　　3.身体部位绘本等。

　　教学方法：

　　1.情境游戏法。

　　2.讲述法。

　　3.观察法。

　　教学过程：

　　活动一：认识身体的基本部位

　　1.把孩子们分成若干组，让他们轮流到前面来，看看教师带来的身体部位的模型或图片并说出它的名称。

　　2.教师拿出一张身体部位的大图片，让孩子们围成一个圈，一人看一部位，并说出它的名称，后续的孩子再说出之前孩子说过的部位，直到说完所有的部位。

　　活动二：了解身体各部位的功能和作用

　　1.教师和孩子们一起看绘本，提问例如：手是干什么用的？嘴巴是干什么用的？等等。

　　2.教师展示一些身体部位的保护用品，例如：手套、眼镜等，让孩子们认识这些物品，并简单讲解它们的作用。

　　活动三：了解如何保护自己的身体

　　1.教师向孩子们演示正确洗手的方法，并让孩子们跟着做一遍。

　　2.教师和孩子们一起讨论如何保护自己的眼睛、耳朵、鼻子等，例如：不用手揉眼睛、不要听音量太大的音乐、不要乱闻气味等。

　　活动四：总结

　　1.请孩子们简单总结今天的学习内容，并互相点评。

　　2.请孩子们发表自己的感想和想法。

　　教学评价：

　　观察孩子们在活动中的表现，是否能够认识身体各部位、了解它们的功能和作用，并知道如何保护自己的身体。

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