甜甜话小班语言教案

甜甜话小班语言教案

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！以下是小编收集整理的甜甜话小班语言教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　活动目标：

　　1、通过故事，知道什么是“甜甜话”，会说各种不同的“甜甜话”。

　　2、感受被他人赞赏和赞赏他人的快乐。

　　活动准备：

　　1、幼儿已会说一些礼貌语，赞扬语。

　　2、小鸡、小羊、小猫手偶各１个。

　　3、小精灵一个，红色爱心贴纸若干。

　　活动过程：

　　一、通过故事，知道什么是“甜甜话”。

　　１、出示小鸡手偶：我是小鸡，小朋友好。

　　2、引导幼儿跟小鸡打招呼：小鸡好。

　　3、老师使用小鸡手偶讲故事《一句甜甜话》。

　　4、以小鸡的口吻说：小朋友，为什么小羊、小猫不理我？（它不会讲甜甜的话）

　　5、老师帮助幼儿理解“甜甜话”的意思：有礼貌的话，表扬别人的话，让人听了高兴的话就是甜甜话。

　　6、你能帮帮我让他们喜欢我吗？

　　7、引导幼儿帮助小鸡讲有礼貌的话：请问，到我家的路怎么走？

　　8、以集体和个别的形式引导幼儿讲述这句话。

　　二、对每位幼儿说不同的甜甜话。

　　1、老师有个小精灵，她和小朋友说一句甜甜话。如：“你真漂亮！”、“我喜欢你！”“你真勇敢！”

　　2、老师走到每位小朋友身边，在他的耳边轻轻说“甜甜话”，找出每位幼儿的有点进行表扬。

　　3、请这位小朋友把刚才小精灵说的甜甜话再大声地告诉小朋友。

　　三、幼儿尝试说甜甜话。

　　1、小精灵知道你也有很多甜甜话要和好朋友、老师、阿姨讲，请你找到旁边的好朋友轻轻地跟他说一说吧。

　　2、老师走到幼儿身边倾听，适时引导，帮助幼儿学习对同伴或者老师、阿姨说出礼貌用语和赞扬的话。如：“你是我的好朋友！”“我喜欢和你一起玩！”“老师，我爱你！”“阿姨，你辛苦了，谢谢您！”3、请个别幼儿在集体面前交流刚才对好朋友说的甜甜话。

　　4、小精灵送给讲甜甜话的孩子一个红色的爱心。

　　5、听了好朋友说的甜甜话，我们对好朋友说声什么？（谢谢）

　　四、延伸。

　　回到家，你也来对自己的爸爸、妈妈和爷爷、奶奶说几句甜甜话吧。

【甜甜话小班语言教案】相关文章：

《爱的甜甜话》教案02-06

小班语言悄悄话教案03-24

《甜甜的西瓜》小班教案03-30

小班教案《甜甜的糖果》06-11

小班教案：甜甜的糖果01-31

小班教案《甜甜的瓜》10-07

小班科学甜甜的西瓜教案08-26

小班教案：甜甜的糖果13篇01-31

《甜甜的棒棒糖》语言教案05-28

小班科学活动甜甜的糖果教案05-16