文章《影子》的教案

时间:2022-10-05 14:21:26 教案 投诉 投稿
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文章《影子》的教案

  教学目的

文章《影子》的教案

  1、认识11个生字,会写飞、马、鸟3个字,认识1个笔画和5个偏旁。

  2、正确流利朗读课文,背诵课文。

  3、认识有关影子的一些现象,激发观察自然的兴趣。

  教学时间

  2课时

  教学重点

  正确流利朗读课文,背诵课文

  教学难点

  认识有关影子的一些现象,激发观察自然的兴趣

  教学准备

  课件

  教学过程

  第一课时

  一、谈话导入,激发兴趣

  二、自己读课文,把课文读流利。

  1、初读课文,读准字音借助拼音,小声读课文,把要求会认的字圈出来。同桌互读,纠正读音。开火车读,检查读音,共同正音。

  2、细读课文,学习字词句,理解课文。

  读课文,想一想,课文这两小节分别写哪一副图?

  小组合作学习:看图读文,你读懂了什么?

  三、朗读课文,背诵课文。

  动脑筋,学习认字。

  学习新偏旁,找带有这几个偏旁的字,怎样记住这些字?

  读词说句认字:用跟着、朋友分别说一句话。

  四、布置作业把生字读给家长听,继续观察,在哪儿能看到影子。

  第二课时

  一、复习导入

  1、自由读课文,再现课文中生字。

  2、开火车认字、词。

  3、会背的背诵课文。

  二、观察说话

  1、说给同桌听:我的前面是(),我的后面是(),我的左面是()。我的右面是()。

  2、随便选一个字,说说你周围的同学。

  三、指导写字

  1、复习飞、鸟、马看图,画着什么?大家读一读。

  2、复习笔画,学习飞字。你觉得它像什么?

  3、学习新笔画,学习马、鸟认识新笔画,跟老师书空。观察笔画,你发现了什么?

  按笔顺书空。书写练习。

  四、扩展活动

  交流:平时还看到过哪些影子。

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