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《微笑是最美丽的语言》微笑日主题教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那要怎么写好教案呢?以下是小编精心整理的《微笑是最美丽的语言》微笑日主题教案,欢迎大家分享。
活动背景及目的:
5月8日是"世界微笑日"。在"世界微笑日"即将到来之际,我们班要开展主题为"微笑是最美丽的语言"的系列活动,倡议教师、家长、市民每天都笑一笑。因为,在对别人的微笑中,你也会看到世界对自己微笑起来!
培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
培养幼儿乐观开朗的性格。
能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。
活动主题:
微笑,最美丽的语言!
活动口号:
我微笑,我快乐!我微笑,我时尚!今天你笑了吗?
活动对象:
小二班幼儿、教师、家长
活动时间:
5月7日--5月8日
活动内容:
(一)"微笑送您好心情"。
1、通过播放课件,让宝宝知道"5月8日"是世界微笑日。
2、让幼儿找一找身边的微笑:家人的、老师的、小朋友的等等。
3、找一找自己最美的微笑。
(1)宝宝照镜子,欣赏自己最美的微笑。
(2)师幼相互微笑、幼幼相互微笑,体验微笑的魅力。
5、"我微笑,我快乐!":单人或者多人自由组合拍照
5、户外活动:老师和孩子们在操场上站成有趣的笑脸图,留下班级的集体"微笑"
(二)传递"微笑,送关爱"。
1、指导宝宝制作"微笑"标志图",并启发宝宝想一句话,由教师帮忙写在标志图后,如:我把微笑送给您,祝你开心!我把微笑送给您,祝您快乐!请每天笑一笑;微笑是最美的花……音乐《笑一个吧》
2、让宝宝把制作的微笑微笑标志图送给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、小朋友,以灿烂纯真的笑容迎向亲人,送一个"微笑",送一份祝福,送一分温暖体贴,宣传微笑的力量。音乐《歌声与微笑》
教学反思:
活动结束后,我认真反思了这节课,教育活动应以幼儿的需要、兴趣,尤其是幼儿的经验来进行教学决定,在活动中我对自己角色的定位是一个参与者,我希望和孩子共同发现、探讨、寻找,让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来,我个人认为,我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。
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