大班社会活动:规则

时间:2022-09-29 10:53:38 教案 投诉 投稿

大班社会活动:规则

  活动目标:

  1、知道规则在生活中的重要性,积极发表自己的认识和见解。

  2、体验规则给活动带来的好处,乐意遵守规则。

  教学准备:

  1、教学课件(用餐、走楼梯、大转盘等)。

  2、楼梯模拟、小孩人像。

  教学过程:

  一、传话游戏导入:在游戏中发现游戏的规则,遵守游戏的规则,体验乐趣。

  1、了解传话游戏规则。

  师:小朋友,你们好!(微笑的)

  幼:陶老师好!

  师:你们喜欢玩游戏吗?(神秘的)

  幼:喜欢。

  师:今天我们来玩一个游戏,请3位小朋友和我一起来合作。

  (教师请3个小朋友上来。前排后排各请一个:你来,小弟弟你来,小妹妹你来。请小朋友面对大家站成一排)

  师:呀,我得站在第一个。我要传话!(语速慢)请大家看好我们是怎么玩的。

  教师在第二个小朋友耳边轻轻地说:“我们都是好朋友。”并指示幼儿传给下一个小朋友。提问最后一个小朋友:你听到了什么?

  师:游戏做完了,刚才我们玩的游戏叫什么名字呀?我们是怎么做的?

  幼:一个接一个传话

  要说悄悄话

  不能让人家听见

  说的人要说清楚,听的人要听仔细。

  师:恩,那是排头,恩,最后一个是排尾。

  小结:刚才我排在第一个,我是排头我把话传给第二个,然后一个接一个传话,他是排尾。传的时候认真听,记住传的是什么话,传话时慢一点,把每个字都说清楚。这样才能使游戏成功。

  2、开始传话游戏。

  师:你们想不想玩传话游戏啊?

  幼:想。

  师:我们大七班有6组,第一组,第二组,第三组,第四组,第五组,第六组。我们请每一组坐在中间的小朋友做排头,第一个传话的人。往旁边传话,那谁是排尾呢?举手我看看。

  好,传到排尾的时候,请你告诉大家:你听到了什么?

  明白了吗?好,请排头到我这里来领话。(123先请,456再请。)

  教师告诉排头传话的内容,并开展传话游戏:

  师:好!现在开始传话。

  师:请排尾的小朋友来说一说,你听到了什么?

  幼:生活处处有规则,大家一起来遵守。

  师:恭喜你们都对啦!因为我们都遵守了游戏规则,所以就顺利完成了任务,

  我们一起来说一说传的话。

  师幼:生活处处有规则,大家一起来遵守。(播放PPT)

  二、判断他人是否遵守规则

  1、播放幼儿用餐过程的一组照片。

  师:我们的游戏中有规则,我们的生活中也充满了规则,老师带来一组小朋友们吃饭前、吃饭时、吃饭后的照片,要请小朋友们仔细看一看,哪些小朋友做得很棒,哪些小朋友没有遵守规则?

  小眼睛仔细看哦!

  幼儿认真观看,画面定个在6张图片完整版上。

  2、讨论

  师:这六张照片中的小朋友,你们觉得有几张是遵守规则的?有几张是不遵守规则的?数数清楚哦!

  幼儿回答。根据幼儿回答情况来进行比较说明。

  教师语言:

  还能看到更多的吗?

  看来小朋友们都觉得1、5、6几张,我们先来看看第2张。

  恩,你观察的真仔细!你的小眼睛真亮!

  我们每天都要把手洗干净,这样才是讲卫生的好孩子!还要注意什么呢?

  擦毛巾,不做小花猫!

  你们都每天漱口吗?这样即时的清洁口腔,保护了牙齿。

  小结:看来用餐时要遵守用餐规则,饭前要洗手,吃饭时做到安静用餐,不挑食,保持桌面干净,饭后也要讲卫生进行整理漱口。

  三、解决规则问题:如何走楼梯。

  师:在生活中老师发现了走楼梯的一个问题,请你们看一看。

  1、观看录像,幼儿在上下楼梯时发生了碰撞。

  师:刚才小朋友在走楼梯的时候发生了什么?

  幼:撞在一起了。

  师:他们差点撞到了一起,哦,还好没有撞到。为什么呢?

  幼:走楼梯的时候没有遵循规则,胡乱走。上上下下的,就撞到了一起。

  师:来动动脑筋,解决一下这个问题呢?

  幼儿自由回答,讨论。

  2、教师模拟楼梯,示范走楼梯要靠右边。

  师:小朋友说得真好,走楼梯的时候呀,要靠右走。我们来看看,这个小朋友要上楼梯啦,他是背对着我们的,他伸出了右手,上楼梯靠右走;他转弯了,面对我们了,准备下来啦,应该走哪边呀?哦,这边,瞧小朋友还是举着刚才的右手,下楼梯靠右走。原来上下楼梯要遵守靠右走的规则。

  3、观看第二次录像。

  师:听了你们的意见,请你们看看,这一会他们走楼梯的时候还会不会相撞!

  观看录像。

  幼:没有相撞。

  师:你们有没有发现我们楼梯上有什么呀?

  幼:脚丫

  师:哦,脚丫子。走楼梯的时候要按靠右走的规则就能顺利解决问题了,还能用标记,就更能方便的提醒大家了,真棒。

  四、规则大转盘

  1、请小朋友分成红队、黄队进行规则大转盘比赛

  师:这里有一个规则大转盘,里面藏着许多有关规则的题目。请小朋友分成红队和黄队来规则大闯关。那谁来做黄队呢!好我们请第一二三组的小朋友来做黄队!那你们呢?就是红队哦!

  等一下你们可以说“大转盘,转转转”这时候规则大转盘就会转起来。蓝色的箭头停在红色的地方就由红队来回答问题,停在黄色地方呢?(黄队回答)答对一题得十分!看看哪一队的得分最多?

  每个队伍先给自己加加油!

  那么现在开始游戏。

  2、请幼儿根据题目来回答各类问题。

  a、这是什么标志?

  b、怎样才能安全过马路?

  c、请说出图书角看书时要注意的规则!

  d、看看图中的小朋友怎么啦?我们应该怎么做呢?

  e、公交车到站时应该怎么上车下车?

  f、在幼儿园学本领的时候要遵循哪些规则?

  师:真棒!你们平时也是这样的吗?

  黄队得了多少分?红队呢?哇都好厉害呀!给自己拍拍手鼓励下!你们都是冠军,都是第一名!

  总结:小朋友们的规则小知识真多,真棒!生活中很多事情都要有规则,我们小朋友在幼儿园、公共场所、电影院、商场等等都要遵守规则,做一个遵守规则的好孩子!

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