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小班教案《小小飞行员》
作为一无名无私奉献的教育工作者,就难以避免地要准备教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编整理的小班教案《小小飞行员》,仅供参考,大家一起来看看吧。
小班教案《小小飞行员》1
活动目标:
1、提高幼儿跳、钻、平衡的能力。
2、帮助幼儿养成大胆、勇敢的品质。
活动准备:
音乐《小飞机多灵巧》、小圈若干、平衡台若干、大圈二只、大滑梯一架、滑板人手一块。
活动过程:
一、热身运动:小飞机多灵巧
师:小朋友,欢迎来到飞行员训练营。你们想当飞行员吗?要成为一名飞行员可不是一件容易的事,需要学会很多的'本领。你们有信心完成吗?让我们先来活动一下身体,一起来做飞行员之操吧。
教师带领幼儿听音乐做律动。
二、教师介绍游戏
1]教师介绍游戏顺序。
教师:在飞机场上停着许多的飞机,可是只有把本领练的棒棒的飞行员才能开飞机。现在让我们来看看要完成哪些本领才能成为飞行员。看,这里有圈圈路、摇摇桥、小城门,我们只有先跳过圈圈路再走过摇摇桥然后钻过小城门,才能去飞机场开飞机。
2]教师讲解游戏规则。
教师请一名幼儿进行示范,在幼儿示范时教师讲解游戏规则。
游戏规则:要站在蓝线后面、红线上等;要等前面的幼儿跳过圈圈路后,后面的幼儿才能游戏;跳过圈圈路时双脚要跳在圈里不能跳在圈上;过摇摇桥时要快快的走过桥;过小城门时不能碰到城门;开飞机时坐稳、双手握住滑板。
三、幼儿游戏
1]教师先帮助幼儿排成两排队伍,后引导幼儿按顺序依次进行游戏。幼儿游戏时,教师从旁引导幼儿按游戏规则进行游戏。重点指导过摇摇桥时要快快的走过桥,开飞机时坐稳、双手握住滑板。
2]游戏进行2次后加大难度再进行游戏2次,然后再集体到飞机场开飞机。
3]开飞机时教师引导幼儿学会排队游戏、等待。
四、教师小结
教师对幼儿在游戏中的表现进行小结,并表扬大胆、勇敢、遵守规则的幼儿,鼓励能力弱的幼儿。
小班教案《小小飞行员》2
活动目标:
1.能听从指挥进行游戏,体验当小小飞行员的光荣感。
2.在游戏中提高自己的平衡能力。
3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
4.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
5.锻炼幼儿的团结协作能力。
活动准备:
欢快的音乐一段
活动过程:
一、热身运动
随着音乐模仿小鸟飞、小兔跳、小猫走等,开汽车、火车、飞机等动作,活动身体的各个部位。
二、游戏:小小飞行员
1、引起活动兴趣:你们旅行过吗?乘什么交通工具去旅行的?你们想知道飞行员怎样开飞机的吗?
2、玩游戏
教师讲解游戏玩法:教师当司令发命令,幼儿当小小飞行员双手展开做开飞机,听到司令说:“上飞机”飞行员单脚站立,“飞机起飞”飞行员四散开飞机,“飞机钻在云层迷失方向”小飞行员原地转圈,“飞机飞出云层,继续向前飞”飞行员又四散飞开,“下飞机”飞行员站停,游戏结束。
3、幼儿游戏几次,提醒幼儿飞的时候不要碰撞了。
三、放松运动
听音乐做上、下肢放松运动、开飞机出场。
活动反思:
首先,活动的开始部分,我利用在线上开飞机做准备运动展开。在创设情境的氛围下,做针对平衡的热身活动,为下面的.环节做好铺垫。中间我还穿插了走、跑、蹲、垫脚等多种趣味的走线方法,孩子有比较强的学习兴趣。
第二环节直接利用情境“停飞机”非常自然的引出。在利用三种方法停飞机的时候,有些挑战性,但是孩子们都完成的比较好。
小班教案《小小飞行员》3
活动目标:
1.能听从指挥进行游戏,体验当小小飞行员的光荣感。
2.在游戏中提高自己的平衡能力。
3.遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐
4.体验合作创编游戏的乐趣。
活动准备:
欢快的音乐一段
活动过程:
一、热身运动
随着音乐模仿小鸟飞、小兔跳、小猫走等,开汽车、火车、飞机等动作,活动身体的'各个部位。
二、游戏:小小飞行员
1、引起活动兴趣:你们旅行过吗?乘什么交通工具去旅行的?你们想知道飞行员怎样开飞机的吗?
2、玩游戏
教师讲解游戏玩法:教师当司令发命令,幼儿当小小飞行员双手展开做开飞机,听到司令说:“上飞机”飞行员单脚站立,“飞机起飞”飞行员四散开飞机,“飞机钻在云层迷失方向”小飞行员原地转圈,“飞机飞出云层,继续向前飞”飞行员又四散飞开,“下飞机”飞行员站停,游戏结束。
3、幼儿游戏几次,提醒幼儿飞的时候不要碰撞了。
三、放松运动
听音乐做上、下肢放松运动、开飞机出场
教学反思:
1、老师的亲和力强,综合素质高。
2、活动设计层次分明,完整性较好。
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