写给学生的一封信

时间:2022-03-11 11:29:51 书信范文 投诉 投稿

写给学生的一封信(精选13篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到书信的身影吧,书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。你所见过的书信是什么样的呢?以下是小编精心整理的写给学生的一封信,希望对大家有所帮助。

写给学生的一封信(精选13篇)

  写给学生的一封信 篇1

亲爱的同学们:

  你们好!

  我们都是六年级的学生了,也都快要毕业了。我首先祝大家考上自己喜欢的中学。回忆以前,在一起上学的两年里,酸、甜、苦、辣我们都常尽了,真的很舍不得离开大家。不用我说,大家都知道我们班是全校最差劲的班级,不管是纪律还是学习。

  当我知道全校的老师。领导是这样评价我们班的时候,我真的很不服气。为什么我们不可以做得最好呢?为什么同学们那么不争气呢?甚至到被领导批评了还是一副嬉皮笑脸的样子。后来,经过我的日思夜想,我终于知道错在哪里了。我当时兴奋极了。再后来的日子,大家都过得心惊胆颤,因为我发动各个班干部严厉地对待你们。

  其实我也知道你们在我的背后起了很多别名:“日本鬼”。“老姑婆”......当我知道的时候,我很想哭,因为我的'辛苦你们都看不到。可是后来我转念一想,我又觉得值得,因为我们班的纪律的确好了不少。现在再回想我的所作所为,都觉得值得。

  就这样模糊地过去了一年。转眼就到了六年级。一开始我想,同学们在最后一学期,一定会很争气,很听话的。可是后来我知道我错了,我完全想错了。因为同学们比以前给更野蛮了,我毫无办法治服你们。可是后来我们有了老师做靠山,就什么也不怕了。

  想起我们的过去,都觉得好舍不得,不管你们多恨我......

  写信人:

  日期:

  写给学生的一封信 篇2

亲爱的孩子们:

  见屏如面!在这非常时期,老师只能通过这种方式问候大家,祈愿你们及你的家人吉祥安康!

  突如其来的新冠病毒,像是被打开的潘多拉魔盒,致使数万人染病,数千万人为抗疫而不懈努力。城市“封闭”,乡村设卡,我们的工作不得不按下暂停键,新学期开学也延后。这次突发疫情,最痛心的是数万民众染病数千生命消失,最可敬的是数千万医务人员、科学家、公务员、志愿者的“逆行”,最可恨的'是野生动物的售卖商户、食客。

  本着“停课不停学”的原则,今天老师想和你们谈谈此次新冠疫情的感受或者体会,也算是一次主题班会吧。

  孩子们,春是一年中的新生季节,你们是祖国的花蕾、是祖国的希望,纯洁的心灵深处时刻保持着对自然、对生命、对法纪的敬畏,就像明媚春光蕴含生机又合乎时序。敬畏不是惧怕,而是一种心怀神圣感的“尊敬”和“惶恐”。一个人只有心存敬畏,才会三思后行,这个加长版的假期,我也时常冥想,与其无奈无助地面对疫情,不如在敬畏的基础上获取自然的赠予,用最和谐的方式与自然相处。

  人类作为蓝色星球上智力最高的动物,逐渐地成为了这漂泊在浩瀚宇宙中孤零零小岛上的主宰,成了食物链的最顶端,掌握着任何其他物种的生杀大权。动物美丽的皮毛,人类用它裹着自己孱弱的身躯;动物强壮的身体,人类用它填满自己臃肿的肥肠。深居简出的“黑夜精灵”蝙蝠,启迪人类发明了雷达、隐形飞机,同时也被少数饕餮者变成了腹中餐!殊不知,它的身上携带有80多种病毒。科学家们在追溯此次新冠肺炎疫情的源头时发现新型冠状病毒和蝙蝠身上携带的病毒近90%相似,基本确定了病毒来源。也正是因为少数人的无知、贪婪,通过售卖、食用蝙蝠把冠状病毒带入自己并传染给他人。这是对生命不知敬畏的最严重惩罚。

  从2月9日我们已经进入网上学习两周时间了,这两周以及今后开学之前,咱们的作息时间是上午7:50——11:50,和下午2:00——5:00,为网上学习时间。你要做到直播听课时,专注课堂,精力充沛,用12分的努力来面对每节课的学习;即使老师不能听到你的反馈,也要认真、大声回复着老师的每个问题;直播不比直面教学,老师无法提醒你、追逐你,你既是老师的学生,又是学生的老师,学习定做到问心无愧。直播后,整理学习思路,为每一个课时做好课堂笔记。高质量、及时上交作业。课后利用网络平台主动向老师设问求解,做老师的“跟屁虫”。同时记得敬畏自然,热爱自然,与自然和平相处,换得人间太平。

  祝你们身体健康!学习愉快!

  写信人:

  日期:

  写给学生的一封信 篇3

张禹:

  你好!很高兴认识你,我叫高泽慧,今年13岁,身材稍瘦,个子中等,是一个活泼开朗的小女孩,我最爱看的书是《笑猫日记》,最喜欢的动物是小狗,最愿意学的功课是英语,我还喜欢画画、写作、演讲……

  我在章丘市道通实验学校五年级二班就读,学校位于章丘市双山街道办事处驻地,是一个九年一贯制学校,按照山东省规范化学校标准设计,占地107亩,共容纳54个教学班,小学24个,初中30个,现有26个教学班,在校生1060人,学校有小学、初中教学楼各一幢,学生餐厅和风雨操场一幢,还有400米塑胶场地和各种活动设施,我们的学校三季有花,四季如春,是一个花园式学校,欢迎有机会到我们学校做客。

  我的班是一个团结向上的班集体,各种活动有声有色,学习成绩遥遥领先,在班里我任卫生委员,除了管好本班的.卫生,还负责学校的卫生检查工作,每天跟随“大部队”分两次给每个班打分,检查人员都戴一顶小红帽,大家也称呼我们“小红帽”,我的班主任是位女老师,30来岁,教我们语文和英语,她长得漂亮秀气,多才多艺,人称“才女”老师,在她的指导下,我的写作水平不断提高,我的习作多次在“今日章丘”发表,我还是班里的演讲高手,多次参见学校的演讲比赛,并屡次获得一等奖,为班级争得了荣誉,也增长了我做好其他事情的信心。现在我正在“才女”老师的指导下,学习软笔书法,不久的将来,我会把我的作品寄给你,让我们共同分享。

  我还有很多的事情要告诉你,希望我们多多联系

  写信人:

  日期:

  写给学生的一封信 篇4

张xx同学:

  孩子,还记得三年级时我们初次见面吗,俏皮可爱的你有着一个清脆的大嗓门儿,有着男子汉气概的你深深地感染了我,老师相信,只要你肯努力,定是个可塑之才,定会出绿拔萃。从那一刻你便是我钦点的小助手——体育委员。我喜欢你跳跃在我的身边,边笑着边瞪着你那双天真无邪的眼睛问李老师这,李老师那,有时还会把你的意见和想法大胆的说给我听,且不说是否可行,但是我很欣赏你的“有主见”。

  一年的相处,让老师看到你更多的优点,尊敬父母、尊敬老师、会学习、不拖拉……咱们班开的第一个元旦联欢会,我利用休息时间早早为你们准备,班级32名学生中选出4名学生担当咱们班的小主持人,两名女生,两名男生,你就是老师选中的`其中一位,当我把主持词交到你手中时我就知道,你定能表现出色,结果也是不负众望。生涩——自然——娴熟的微妙变化你可能并无察觉,而这一切也是之后李老师每一次参加咱们班联欢会被感动的原因之一。

  最让老师难忘的是那次布置板墙,小小的图钉正在悄然考验着你们。我站在椅子上把优秀的作品展出,谁来递图钉,怎样递给我,李老师仔细观察。在众多学生中唯独你,张xx,把图钉带尖的那一短朝向自己,圆冒那头递给老师。李老师总喜欢把这个小故事讲给其他老师听,说得多了,他们笑我絮叨,而只有我自己知道这是为什么。每当李老师想起此事都深受感动,因为你在老师心中是一个懂得为他人着想的真男子汉。

  转业六年级了,李老师还是那个李老师,我可爱、懂事、上进的张xx呢?老师喜欢看你们的眼睛,因为它会告诉我你内心的想法,从你的眼神中能看出你对李老师的信任,也不厌烦李老师,或许哪天我们分别你还是十分惦念我的。作为升旗手的你没有背稿,李老师亲自跑到大队委帮你挽回局面,众多中国鼓老学员中我极力推荐你上最后的表演,老师做的一切聪明的你一定都懂得。但是,有的时候你的眼神和你的行为让我猜不透。看到你上学期的课堂表现我很焦虑,当你在课堂上与旁边同学窃窃私语时我多渴望你能在我们的对视中读懂老师,多渴望一次又一次的提示、批评中让你警醒,当你在全班同学面前撕掉数学卷子时,你知道吗你撕碎的是李老师的心,当拿到这学期的数学成绩单时,当看到你的88分时,老师心里比你还要难过……

  教不严,师之惰,李老师用了整整一个寒假反省自己。还有半学期,xx,你就要步入另一个学堂,你将以怎样的姿态迎接新学期?新学期会过的很快,你给自己定下了怎样的目标呢?你又有哪些打算?你对李老师又有哪些想说的话?老师期待你的回信。

  写信人:

  日期:

  写给学生的一封信 篇5

亲爱的同学们:

  马上就要毕业了,面对着一起生活过两年的班集体与你们,千般万般不舍已不能再用语言表达。

  同学们,两年前,素不相识的我们来到了这个家——五(1)班。“邢锦涛,谈涛……”听着这一个个奇怪的名字。看着那一张张陌生的面孔,说实话,我还真有点害怕。但时间总像流水般匆匆而去,随着跟你们在一起时间的增长与感情的堆积,我渐渐爱上了这的班,就如一滴水融入了大海一般,也渐渐觉得离不开你们这群可爱的人。虽然有顽皮不堪的何霄、邢锦涛,虽然有傻乎乎的,憨厚的王丽,虽然有潜力却不愿开发的陈翔、曹鹏飞,但他们不也是我们班的一道独特的风景吗?

  不知不觉两年过去了,我们一起携手走过了两年来的酸甜苦辣,在这两年中,我们有过失败的苦涩,也有过收获的`甜蜜。悲伤、泪水、高兴与欢笑为我们迎来了这最后时期,告别了这两年的风风雨雨,我们即将毕业。此时此刻,这两年中的一幕又一幕不是在我脑海中不断闪过。

  你们还记得吗,那天上午,广播中响起了校长的声音,卫生检查终于要宣布结果了,大家都静静得等待着。“太好了,我们班被表扬了!”我还没来得及说,一阵雷鸣般的“耶”把我淹没了。大家沉浸在震耳欲聋的欢呼声中,那一刻,我们仿佛是最幸福的,因为我们被表扬了,因为我们这个班集体的付出得到了认可。

  同学们,我们就要毕业了,就要和小学生活挥手告别了,在这即将离别的时刻,我忠心地祝愿同学们在今后的中学生活中能学习进步,更希望这个班集体能永远留在我们心中。

  小学的日子已不多了让我们一起携手并肩走完这最后的时刻,不要让我们在小学生活更在童年,留下更多的遗憾!

  写信人:

  日期:

  写给学生的一封信 篇6

可爱的孩子们:

  距离离开你们已经有两天的时间了,你们纷纷加了老师的QQ,向我们诉说你们的难过和不舍。你们问老师们是不是向你们想我们一样想你们,会不会永远记住你们,会不会回去看你们。老师很抱歉,不能给你们完全肯定的回答。因为老师一个人要面对一百多个学生,老师无法做到完全平等、博爱地对待你们每一个孩子,真的.很抱歉。你们每个人身上都有属于你们自己的闪光点,但是因为课堂的时间有限,教学任务在身,老师无法好好关注你们每一个人。所以老师可以肯定会想你们,但是回去看你们,这个承诺老师不敢下。这半年的时间,在你们十四年的生命中是二十八分之一,在老师二十三年的生命中,是四十六分之一。面对你们的漫漫人生之路,这只不过是一次小小的相遇。我们都还有自己的路要走,所以我们不应该期待着下一次的相遇,而应该珍惜每一次的相遇。

  这一次离别,你会伤心难过,那么下一次,希望你能珍惜眼前人,珍惜眼前事,才不至于太过遗憾。不要等离开了,才来忏悔当初上课的不专心,要有心,那么就请从几天开始,珍惜每一个今天,去抓住每一个明天。

  写信人:

  日期:

  写给学生的一封信 篇7

亲爱的大鹏:

  首先要祝你生日快乐哟!不知道你看到今天的场面是被惊喜了还是被惊吓了?哈哈,我猜想一定是各有一半吧?怎么样,没有过这样的生日吧,我想这一幕肯定是刻骨铭心、记忆深刻。祝贺你啊,在成长的道路上又长大了一岁,也向着自己心中的理想又迈进了一步。

  大鹏是一个非常懂礼、感恩、善良、有正义感的孩子。心思敏锐,善解人意,而且越来越善于和大家沟通,越来越热心班级事务,得到了老师和同学们的喜爱和认可。世界就是这么的奇妙,当你敞开心灵去接纳你周围的一切时,当你认真的对待你身边的每一个人时,好运就来了,好事就来了。这就是我们常说的“越努力,越幸运”。因为将来的你总会感谢今天努力付出的你。所以,今天老师想把一本有我亲笔签名的书作为生日礼物送给你,希望你能在书中学到更多的东西,在书籍的陪伴中找到更努力更自信的自己,同时也能找到未来自己要成为的样子,也就是弄清楚自己的理想是什么。

  美国有一位老奶奶,叫摩西奶奶。她生在一个贫困的家庭,20几岁嫁人。整天在农场、田间不停的劳作。在她76时,因常年劳作患了很严重的关节病,她没有办法再做刺绣,于是她改学画画。结果,她从一个毫无绘画基础的老年人,经过4年努力,80岁时在美国纽约举办了她的个人画展。虽然她从未接受过正规的艺术训练,但对美的热爱使她爆发了惊人的创作力。在她101岁去世时,这二十多年里,她共创作了1600幅作品。后来,她受到了美国总统的亲切接见。很多人从摩西奶奶的故事里受到了启发和鼓舞,开始追求自己喜欢的东西,开始积极努力的追求向上的东西,执着坚持自己的理想。从这个故事中,人们知道了:你最愿意做的`那件事,才是你真正的天赋所在。人到底该在什么时候做什么事,并没有明确的规定。但如果我们想做,就应从现在开始。如果你想成为一名优秀的学生,就从现在开始努力;如果你想成为一名出色的老师,就从现在开始积累知识;如果你成为一名著名的医生,就从现在开始向着理想前进……这是今天老师最想和你说的话:你要成为什么样的人就从现在开始吧!

  再次祝你生日快乐,学业进步!

xxx

日期:

  写给学生的一封信 篇8

亲爱的重阳:

  你好!不好意思,让你久等了。

  看到昨天你听我说终于又开放写信的名额了,你赶紧跑到座位上取来了班币。这个情景深深的印在我的脑海里,它让我很感动,你是多么的渴望老师给你写一封专属你的信啊。我不敢辜负了这份情意,所以铭记在心,想着今天一定要兑现诺言。我精心的给你选择了这个背景图片,不知道你还满意吗?这朵花开得很淡,但它在热烈的开放,之所以选择它是想把送给我女儿的一句话送给你:我要开花,是因为我知道我有美丽的花儿。

  这句话是台湾著名的散文家林清玄在《百合花开》中的一句话。这话很有禅意。它是告诉我们,我不是一株杂草,我是与众不同的,我就要用能绽放来证明自己的存在。老师的眼里,重阳是一个特别要强上进的孩子,每天都保持着旺盛的学习劲头儿,在课上如此,在课下的独轮车活动中也是如此。不肯认输,不肯放弃,总是在做着最优秀的自己。这一点让老师非常的欣赏你,也看好你。是的,父母给予了我们生命,赋予了我们才华,给予了我们资本,我们有什么理由不让自己绽放呢?我们有什么资格不好求上进呢?能够养成好的`学习习惯、行为习惯、能合理规划自己的事情,能严格约束自己的行为,这些都是人生的财富,也是走向成功的秘诀。很高兴,在你这样小小的年纪里就找知道了这些并能时时的坚持下去,那么成功没有理由不属于你这样的人。

  有一点老师想和你交流的,偶尔约束一下自己说话的欲望,不是非说不可的话尽量耳语,不要影响到别人。

  祝你心想事成!

  写信人:xxx

  20xx年x月x日

  写给学生的一封信 篇9

亲爱的祖儿:

  你好。哇,写下你的名字时跟其它同学的感觉都不一样。真的,祖儿!因为有像叫明星“容祖儿”的感觉。哈哈,真不知道当你的父母给你起这个名字的时候他们知道香港有一个明星也叫“祖儿”吗?这个疑惑等你写回信的时候一定要告诉我啊。祖儿,还真得有几分明星气质呢。平时话不是特别多,但是一直都努力严格要求自己,每次的作业书写的都是清清楚楚、干干净净的,让老师看着你的作业心里就非常舒服。

  而且,老师最近观察你参与咱们的语文活动也越来越积极,也越来越主动。我是不是可以理解为这是你自信心增强的表现?是的,一定是这样的。好像没有听过你在微信里朗读啊?是什么原因呢?我猜是不是眼睛不好,爸爸妈妈不让你碰手机啊?如果是这样的原因老师是可以理解的,因为我自己是近视,我女儿也是,我深知近视的痛苦。如果不是,你写回信时能否和老师说一说呢?因为,我一直都挺期待听到你甜美的朗读呢。不知道你最近在课外读什么书呢?能把书里精彩的章节和老师说一说吗?你觉得一个女孩子什么最重要呢?是才华?是美貌?是成绩?告诉你吧,老师随着年龄的增长越来越觉得健康、快乐、做自己喜欢的事最重要。就像此刻,可能很多人都是在休闲了、看电视了。

  但是我在周末的晚上在电脑前给你写一封信,而这正是此刻我最愿意做的事,我就感到了无比的快乐?看着一段文字在自己的敲击下变长变长,想着40位同学都收到我给他们专属的',独一无二的信我就好激动,好有成就感。不知道最让你有成应感的事是什么呢?期待你用回信的形式和交流啊!

  祝你越来越漂亮,永远做最好的自己!

  你的大朋友:薛辉

  20xx年xx月xx日

  写给学生的一封信 篇10

亲爱的同学们:

  好久不以写信的方式和大家交流了。临近毕业,大家在校的时间已经屈指可数了。最近一段时间,语文、数学在轮番模拟考试,呵呵,是不是快考“焦”了啊?

  就语文来说吧,前一段时间我们一直在归类复习:拼音、词语、句子、古诗、阅读题、口语交际、作文……语文学科就是这样,知识点较多,复习起来就比较繁琐,又恐怕少复习到哪一类会给大家造成知识上的盲点,因此复习内容就更显得冗长了。值得庆幸的是大家都能懂得老师的这片苦心,这就是最令老师感到欣慰的了。

  按照计划,复习完,接下来就要进行模拟考试了。今天,第一次模拟考试的成绩已经出来了,大家都已拿到卷子知晓自己的分数了。是否满意自己的.成绩,你自己要根据失分原因判断了。依我看:如果属于知识上的漏洞或掌握的不牢固,大不可气馁,接下来进行针对性的练习就行了;如果是做题马虎、想逃懒,那就需要多多注意了,下次考试绝对不能再出现这样的低级错误了。

  希望大家认真查找自己本次考试失分的原因,吃一堑长一智,争取下次考出理想的成绩。

xxx

日期:

  写给学生的一封信 篇11

敬爱的施老师:

  您好!

  见字如面。我久仰您的大名。您得到的荣誉不计其数,当我得知妈妈给我报了您的作文班时,我不知道该是欣喜还是担忧。您是特级教师,我是个怕写作的孩子,怕您这样的人物对自己要求很严格,对学生更甚。很多顾虑让我惊恐万分。

  第一次见到您的时候,觉得这个传说中的特级教师长得也不是那么严厉,也并没有那么高大。黝黑的皮肤,微胖,头上总喜欢戴一顶帽子。

  等到上课了,我那忐忑不安的心砰砰直跳。“同学们,大家好!谁能来给我介绍一下你们手里看的这本书?”您问了几个同学,但同学们没有回答,都默不作声。我正作文担心万一您叫到我,我答不上来,这可怎么办呀?万一答错了您会不会责骂我……“倪至轩”,哎!我终究还是被叫到了。“你来给大家介绍一下,你看的是什么?”我硬着头皮站了起来。等我回答完了,您微笑着,鼓励地向我点点头,犹如一束温暖的阳光照射在我的心里,倍感暖意。

  正是您那不经意的鼓励,使我喜欢上了您的.课。不得不让我感慨您这“特级教师”的称号真的不是浪得虚名的。据说好的老师都是以鼓励为主的。我希望,在您的教育下我会改掉不爱写作的坏毛病。

  祝您:

  身体健康,万事如意!

  您的学生:倪至轩

  20xx年9月24日

  写给学生的一封信 篇12

亲爱的同学们:

  你们好!

  岁月峥嵘,时不待我。新的一学期又开始咯,老师有很多心理话想给你们谈谈。

  首先老师很荣幸做你们的班主任,我一直鼓励自己当好你们的班主任,当好你们的老师,也希望自己能够把你们带好,更希望自己能够陪你们走到最后,看到你们的希望与梦想那张微笑的面容挂在你们的脸上,看到你们父母亲的开心时的那个表情,看到你们自己未来的那种满足。

  这一学期也是很重要的一期,希望就在这一学期,不努力那么你的路就很难走到尽头,我不希望你们后悔,我的豪言壮语也许你们会毫无感觉,但我还是说服自己把这些说给你们听,对你们负责。你们还没有那么足够的认识,所以我给你们提出一些建议:

  1.学校名字有多响亮并不重要,大楼有好高有好漂亮更不重要,无论在哪个学校你照样能学到很多知识。学校的名气不是你上学的初衷与动力,教学楼的高度不是你人生的高度,也不是你理想的位置的衬托,你的未来也不是只有那个高度,只要你能够学到东西那就是好学校,但是是学到好的东西,这样对你负责也是对你的整个家庭负责,对整个社会负责。

  2.请珍惜时间——年轻就是资本,但年轻是学习知识和打拼事业的资本,而不是放纵自己和庸碌生活的理由,一天来混日子等着时间过岁月,这种读书的生活,对不起正在流着血汗的父母,也是欺骗你们父母对你的寄托,如果你想回头那么还有机会与时间,记住感恩父母,回报社会是在你有能力的时候,不是连自己都不能照顾的时候。有本事你才有能力照顾自己的父母。

  3.年轻人犯错误,上帝都可以原谅——但是你将生活在现实而复杂的社会,而不是学校和天堂。在学校实在不能够学到课本上的东西,我说的是实在学不走,当然老师不想放弃任何学生,那么在学校改正一些坏习惯,比如说练得一手好字也是一种收获。出去过后没有那么多的机会给你从头再来,也不会拿给你时间来完善自己,每一天都在直播,没有从头再来的机会,社会就是那么现实。

  4.无知者无畏并不可怕,真正可怕的是无知者还无所谓。路是一步一步的走,饭是一口口的吃,楼是一层层的'修,我笨鸟先飞,自己都放弃自己,谁都不能救你,记住努力不一定成功,但放弃就等于失败,你的人生经不起这种败局的考验。

  5.我还要跟你们说,你们要怀着一颗感恩的心对待身边的人。每个人来到这个世界都是多么不容易,能健康地活着更是值得珍惜!你们的每一天都凝聚着祖父母、父母、老师和一些也许你都不认识的人的心血。想到他们为我们付出那么多,我们有什么理由对他们无理甚至抱怨呢?拥有一颗感恩的心,你就会为别人给自己做的任何一件小事而感动,而快乐,而幸福,这样你的生活会天天都有惊喜,有感谢……

  写了很久,也写了很多,希望你们能用心体会,读后有所感,有所思,也希望大家可以以同样的方式或其他方式跟我谈论你的想法、你的困惑,我愿做你忠实的听众、诚挚的朋友。

  最后祝你们:

  健康成长,学业进步,天天开心!

  你们的班主任朋友

  XXXX.X.X

  写给学生的一封信 篇13

亨利:

  展信祺祥!这是我平生第二次给学生写信。第一次是应学生家长的请求给予他孩子开导,本是约好见面后面谈的。不料学生临时没来,后问其原因,学生道没有脸面见我。结果家长一再请求,无奈之下,我只好亲手写了一封长达三页信纸的信寄给他。原因是他本来成绩优秀,后出现厌学,继而逃学离开了学校。而后转到另一所学校,仍然不见成效。父母为此担忧焦虑。这才委托我和其沟通交流。倒不是说我有多么大的神通,多么大的人格魅力,只是我平时和学生处的比较融洽和谐罢了。

  第二次写信也就是为了你,原因想必你也是知道的。你今年18岁了,已是成年。人生观、价值观、世界观已初见雏形。明年的6月你将参加全国高考。古人云“十年寒窗苦,金榜题名时”。想来你已不止十年。回首自己过去的读书经历,我想你是有很深的内心体会。有苦有甜,或是苦甜参半,然总会有苦尽甘来的时刻!这是一个人成长的必经过程。你是一个乖巧讨人喜欢的学生,否则也不会得到老师的青睐。何况你中考已考取省重点高中,这个起点平台就很高。虽说在高中成绩并不是一流,但自己不能放弃,更应努力。

  其实在当前,很多学生以及家长对于学习都产生了一个极大的误区。当然这也是社会发展、进步、竞争的必然。都把学习和考名校看做自己的未来、前途。不能说这是一个错误的'想法。但是一味的这样想,我想反倒物极必反。我知道你有种种的压力。家庭环境的因素,社会的因素比比皆是。但你要学会善于在学习中找到乐趣,不要把学习看做是一种压力和负担。正如陶渊明《五柳先生传》中提到“不慕名利,好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”这就是读书学习的乐趣所在。人的情绪时常会有波动,内在的、外在的因素皆有。正如我有时也会情绪低落,而你也会劝导我。本质上我们是师生,实质上我们却是知己、朋友。我比你年长8岁,更是一直把你看做弟弟。

  亨利:当你读到“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。”你是否会有一丝的紧迫感,慨叹人生之短暂,时间流逝之快。是否会更加珍惜光阴呢?我想你会的!当你读到“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”你是否会感受到对待学业的那一份执着和坚持不懈。是否会增强你的求知欲,提高和振奋你的学习动力呢?我想你会的!当你读到“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”你是否会对你的学业增加一丝信心,是否会对挫折和失败有新的认识,即使失败也一跃而起,审时度势,及时调整自身,在实力和时机兼备的情况下再度出击呢?我想你会的!希望你能真正感受到学习的乐趣,体会高考带来的心灵碰撞。你会获得空前的超脱与通会。从而更加坚定沉着的去攀越你心中的理想高峰,抵达你魂牵梦萦的精神故乡!

  老师一般都习惯用说教的口吻对学生说话。我却不想那样,因为那样会给学生与老师之间的沟通带来阻碍。只有将心比心,相互做朋友,相互信任了,这样才会无话不谈。以上和你谈的,并不是对你说教,更不是对你说什么大道理。我想你我之间也不必这样,何况你已成人懂事。我只是和你谈谈心,说一说自己内心的感受。只是希望能给你带去一丝烦恼、焦虑、紧张的良剂。希望能打开你的心扉,从容的面对人生、面对学业、面对考试。更希望你能把握好剩下的高中学习时光,勇敢无惧、胸有成竹的去面临即将到来的高考,去实现你自我的人生价值,去放飞你的人生梦想,去圆你想要圆的梦。生活中,要吃好、穿好、睡好!

  最后我还是引用你上次要我给你写的书法作品内容中的话来和你共勉吧!“尽吾志也而不能至者可以无悔矣”!

  祝学业进步、人生成器!多一丝快乐,少一丝忧愁!

  亦师亦友:伍鹏

  XXXX.X.X

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