致校长一封信
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用书信吧，书信可以传达自己的思想感情。相信写信是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的致校长一封信，仅供参考，大家一起来看看吧。
致校长一封信1
尊敬的亲爱的王校长：
您好！
我是咱们修文学校易**老师，现担任二年级和五年级两个级部的数学教学任务，课余时常在学校新闻网站写一些新闻报道，尽自己的小小的一技之长，为宣传学校打造学校高端形象和品味，提高学校美誉度，奉献绵薄之力，力争做一个合格的积极的上进的充满主人翁意识的修文人。
尊敬的王校长，您的时间非常宝贵，事务繁多，属下尽量言简意赅地向您汇报一些工作感受及愿景。
首先，在您面前真诚热烈颂扬一下吴校长！我要发自内心的不得不说的，早就该向您表达的是吴校长的人性魅力感化征服了我们每一位老师，当然您的魅力更不用说了，在您的声望和理念之下，吴校长出神入化地执行管理和带领，让我们学校取得了有目共睹的骄人成绩。我们愿意更非常乐意紧密团结在吴校长周围，继续努力，同心奋斗，再续新的辉煌！
吴校长才华让我们佩服，吴校长的感情细腻、心思缜密、充满人性的闪耀人性光辉的.个性魅力更让我们感动，他所说的，他所要求的，分析的透彻明晰，而且入情入理，既严格要求，又实事求是，从学校和老师两个角度全面考虑权衡，不是简单草率一声令下，而是既从专业的角度，学校的高标准出发，又满了人性的分析和关怀，切实能做到的一定能做好的以至如何做好把握得非常到位。
我切实看到和深深体会到而且亲身感受到吴校长对每位老师的无微不至的关怀，生活上，学习成长上，他都体察帮助，工作上严格要求不含糊，但透着关怀和帮助，让人乐意接受和坚决服从，并力争做好！
吴校长还有很多优秀方面，我一时语拙，难以言尽，唯有用自己的实际行动，努力工作来回报吴校长和您的知遇之恩！
其次，我要表达的就是我的愿景，几年前在教师会上，我就表达过，王校长您的声望理念和魅力，还有吴校长等的个性魅力让我们对修文深深不舍，也感谢学校为我们提供创造发展机会，我对学校的选择无悔，更要做到学校对我的选择无悔！
我愿尽力扬长避短，发挥最大的潜力和能量，做好自己的工作，自我加压，为学校的发展、自己的职业发展、美好的事业奋斗！
致校长一封信2
尊敬的张校长：
您好！
我是六年级五班的学生王帅，相信您在汉字听写比赛时已经对我有所了解了。这次给您写信的原因是希望您能制止学生的一些不良习惯，并采取措施，杜绝这种情况的再次发生。
每天上学、放学都能看见一些学生挤在大门口随意摆放的杂食摊钱购买垃圾食品。在学校门口和校园内经常有人把吃过的垃圾食品的'塑料袋随手扔到地面上。把咱们干净的校园弄得脏兮兮的。这种三无食品虽然价格便宜，但吃了对健康没有保证，常吃这种三无食品，会对身体有害，引发各种疾病。这些东西都是一些小作坊生产的，生产车间卫生环境极差，还有一种刺鼻的味道，不知道在里面添加了什么化工原料。就应为这件事您曾在升旗仪式上提过多次，也许学校的防范力度不够，有些同学还是我行我素，依然把这些垃圾食品藏在衣服里和书包里，偷偷带进校园。
对此现象我想给学校提几条建议，希望学校能够采纳：
派出一个小组，专门在小吃铺前检查，只要有人买，就立刻记上名字、班级、上交到学生部门，在周一的升旗仪式上严厉批评这些同学，并且取消这个班的评先资格。
在早读、午读让几个人在各年级来回巡视，发现违禁者立即记下班级。
在校讯通上发信息，让家长少给孩子零花钱，监督孩子花钱使用情况，这样的话，孩子的零花钱少了，也就不会再买这些垃圾食品了。
让门口摆放的摊位都清除，让他们离学校远一点或者到其它地方贩卖，这样学生就不会再买了。
张校长，谢谢您让我们渡过了这几年的快乐时光，可以在这样的优美环境下学习，我们即将毕业，我们一定会为学校多做贡献，把我们的学校建设得更加美丽！
此致
敬礼！
致校长一封信3
敬爱的孙校长：
您好!
作为一名毕业班学生家长，能够在孩子即将告别小学生活的日子里，亲历自己的母校步入义务教育特色学校的行列的艰辛与辉煌，是多么激动人心!
身临今天的评估现场，我无数次被感动!对我而言，今天看到的一切，绝非走马观花。我清晰地记得：二十六年前，在我即将结束自己在这里六年的小学生活时，我和我的老师和同学们，用水泥沙石，亲手铺设我们的'操场。那时候，这里是仅有两层高的教学楼和校园里的半圈小平房。
感谢学校家校共建的办学思想，让我无数次得以重返母校，与自己的孩子一起在这里成长，并真切地感受着母校翻天覆地的变化。
今天，我要告诉所有人，这是一所值得我回忆的学校!三十年前，她培养了我艰苦奋斗的踏实作风;今天，她为我培育了一位多才多艺、勤学善思的女儿。在这里所经历的一切，将成为我们心中永远难忘的回忆!孩子在这里所接受的一切先进思想和基础教育，将为她的人生奠定扎实的知识基础、体能基础和思想作风基础。
何其幸运，我们选择了铁岭小学!何其幸运，我们遇到了一位让学校欣欣向荣的领袖校长!聪明才智与呕心沥血的结合，管理智慧与人格魅力的融汇，打造出今日母校的荣光!
我将呼吁全体铁岭学子的家长联合社会上一切有识之士，为学校争取更多的社会资源，让我们的学校成为我们共同的骄傲!
祝福我的母校，愿在自己有生之年，看到她跻身于蜚声海内外的名校!祝福您和您的团队再创辉煌!
此致
顶礼!
学生家长
20xx年XX月XX日
致校长一封信4
尊敬的李校长：
您好！我是北台小学六年三班的姜佳成。在北台六年的学习和生活使我明白做一名“北台人”是非常骄傲与自豪的。北台的`养成教育，北台的“好习惯，好生活”会使我们有一个美好的未来。也因为北台对我的影响，使我养成了爱读书的好习惯。直到目前为止，我已读过《史记》《资治通鉴》《福尔摩斯》等许多中外名著。还订阅了《小读者》《儿童文学》《漫画》各类杂志十几种。
但现在让我苦恼的是家里的藏书有很多已经不适合我的年龄了。但扔了还可惜，不扔，再买书也没有地方放了，后来我想了一个好办法。那就是举办一个书市，可以叫做“北台小学书市”或“跳蚤书摊市场”。
活动内容：同学们把不适合自己年龄的书拿出来和其他同学互换，或以最低价一至两元钱出售。让图书到另一个同学那里再次得到利用，这可是两全其美啊！我们学校主张养成教育，这不就是实效吗？久而久之，校园里就会形成一种读书的习惯，一种北台特有的读书风气。做为08届毕业生，我很愿意开起这第一把锁，成为此次活动的倡议者。象火炬传递一样，图书在每一个人手中传递。我相信，那必将成为北台小学一道亮丽的风景线。（注：也完全可以推广到全市中小学）
活动时间：XXXX年4月2日，世界读书日。
活动方式：可以互换图书，也可以用一至二元钱购买。
售后服务：活动结束后，发出一些调查表，看看同学们对这次活动的看法和建议。
此致
敬礼！
六年三班姜佳成
日期：
致校长一封信5
敬爱的柴校长：
您好!
我是一名即将毕业的六年级学生，我在这里经过六年的学习，本校的学习生活丰富多彩，便使我对学校增添了感情。
记得我刚上这个学校时，学校就组织了不少活动：春游，学生和老师们其乐融融，欢聚一堂;运动会上，各班争分夺秒，毫不示弱。学校这个大家庭留给我的回忆和所给予我的，比山还高,比海还深!我怎能忘记呢?我衷心祝愿母校越办越好!然而，学校还有一些不尽人意的方面，在此，向您提出一些建议。
您看，您忽略了五楼的重要场所——图书室。使得满腹知识的它忘记了它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。您知道吗?有多少渴望读书的眼睛，透过窗户望着“可望而不可及”的书架。您知道这一切吗?记得上次您让我们打扫图书室时，那里尘土飞扬，刚擦完一张桌子，抹布就黑了。难道这么一间为同学而修建的知识宝库，就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗?许多在学校不应该发生的事也从“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”：许多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊;课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危险;由于没在小时养成读书的.习惯，许多人只机械地接受老师教的知识，自己不在课外学习。所以，我认为应尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好定期更换图书，已防同学们乏味;还让两人担当“图书管理员”，已防撕书、偷书现象发生;最后，在每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”，使我们得到了知识，也陶冶了情操，还得到了乐趣。
敬爱的校长，为了我们毕业的学生以后再踏上这片热土，可以看见母校崭新的一面，望您可以采纳我的意见。
学生
20xx年4月15日
致校长一封信6
亲爱的校长：
您好！我是三年级四班的学生，来咱们学校三年了，老师的教诲使我从一名自由散漫的学龄前儿童成长为一名“求真、感恩、知耻、砺行”的`小学生，看着我们可爱的校园，我越来越喜欢它。
今天，我想给您提几点建议，希望您能在百忙之中予以关注。
我校的伙食品种少，口味单一。每天中午，同学们望着天天几乎一样的饭菜就提不起兴趣来。有的同学勉强将能吃的挑出来，有的同学索性将菜倒入垃圾桶。老师不让我们倒饭，可是大家觉得实在难以下咽。吃了这样的午饭，我们不一会儿就饿了，心里只想早点儿回家，快吃些零食。真希望您能关注这一问题，我们正在长身体，缺乏营养，一定会影响学习，而且我们知道浪费不好，真希望早日吃上可口的午饭。
我校图书馆和阅览室很少开放。我每次经过那里，总会停下脚步，趴在玻璃门上向里张望，不知那里有多少好书整天躺在书架上“睡大觉”，真可惜啊！希望您早日帮我们打开这扇通往知识宝库的大门。
校长，实验一小是我们共同学习、生活的地方，为了它更好的明天，我会更加努力学习，当好小主人。
祝您把我们的学校越办越好！
此致
敬礼
您的学生：xxx
20xx年x月x日
致校长一封信7
高20xx届的全体同学：
欢迎大家走进附中这个新的家！“家”意味着温暖，能得到关心和爱护；意味着整洁，能获得舒适和愉悦；意味着约束，只有给予才能获得；同时家也是一个展现自我的大舞台，你们将获得平等的竞争机会，相信每位同学都能在这个大家庭中健康快乐的成长，做一个最好的自己。
高中三年是人格塑造的三年。我渴望你们长大成人。学会理解人，宽容人，形成自信、正直、善良、坚毅、勇敢的性格。十五六岁是扬帆起航的年龄，是花蕾绽放的年龄，也是痛心流泪的年龄。衷心希望你们度过花季，走过雨季，在追求知识完善的同时更注重追求人格的完善、心灵的美好。中学生是一个可塑性极强的群体，你们在学校的表现只是初登人生舞台出演的`一段折子戏，远远不能展示全体，你们拯翅翱翔的日子在将来，但我尤其期盼大家在高中三年学会做人，先是律己，然后待人，这一方面的能力有时比任何知识更重要。
高中三年是拼搏奋斗的三年，辛勤的汗水浇开成功的花朵。我渴望你们学有所成。青春的美好在于她如春雨般孕育希望，如朝霞般喷射光芒。花季，美在奋斗和思索，谁拥有勤奋、踏实、执着、坚韧这些素质，谁获得的知识多，谁的历练多，谁才拥有最无悔的花季。世界给你们打开了窗口，你们要学鲲鹏展翅，机遇永远给那些有准备的人。分数虽不是衡量你们聪明才智的唯一标准，但它多少可以折射学习的景况。如果耐不住寂寞，排除不了干扰，导致心气浮躁，考试失常，说明要调整好心态；屡战屡败，提醒还要改善学习方法，形成好的习惯。高中三年是追求成功的三年。要实现自我价值，会有许多挫折和磨难，要知道这是生活在教给你们经验，只要一次又一次地战胜困难，你们就会笑到最后。千日长跑，靠的是一天一天一步一步坚忍不拔，锲而不舍的积累。在新的起跑线上，用体力，用智慧，用毅力赢得胜利。
高中三年应该是快乐的三年。我渴望你们真心快乐。学海无涯有艰苦，寒窗挑灯是清苦，但你一定会收获拨开乌云见太阳的欢乐，这是真心快乐。
高中三年，让我们用真心团结同学，用诚心结交朋友，用贴心安慰父母，用尊敬回报老师，用运动增强体魄，用知识丰富心灵，用思考武装头脑，用宽容开阔心胸，用努力证明决心，用不屈挑战困境，用无悔书写成长，用微笑迎接未来！我相信未来三年因为有了你们编织的故事，有了你们为了母校而作出的努力，才使得母校会在众多的中学中更加独树一帜，才使得母校老师的人生更为精彩，母校老师的生活更加有意义！
愿你们尽快适应新环境，在西工大附中度过人生重要而美好的高中校园生活！
西北工业大学附属中学校长：王永智
20xx年7月25日
致校长一封信8
尊敬的校长：
您好!
弹指一挥间，短暂的六年小学生活就要结束了。一想到就要离开自己的母校，离开朝夕相处的老师和同学们，鼻子就酸酸的，不争气的眼泪便流了下来。
回首往事，历历在目，课堂上似乎还有我们琅琅的读书声;操场上似乎还有同学们追逐嬉戏的笑声……一切都是那么美好。
尊敬的校长，在您的领导下，我们学校的设备越来越完善，但始终还欠缺一点儿，在我离开亲爱的母校之前，为使我们的学校以后更美丽，更加现代化，更加正规化，我向您提出几点建议，希望您能采纳。
邓小平爷爷曾经说过，计算机要从娃娃抓起，现在是信息化时代，要的是速度，现在计算机信息技术的飞速发展，更说明了信息技术对当今社会的重要性，我们要更加深入了解计算机，要懂得更多的计算机知识，学会使用计算机。但是，我们学校现在的计算机，有的掉了零件，有的不能用，也有的坏了，还有的甚至就放在那里当摆设。我希望学校里能维修一下这些计算机，把坏的零件换一换，实在不行的话就把旧的卖掉，在换一台新的。我建议把那些计算机上都换成高速处理器(至少不低于奔腾4)以便高速上网。我知道这一切的'关键问题就是经费，学校里并没有这么多钱，但是，我为此也想出了许多办法，学校里可以参考一下。我们可以先把旧的卖掉，得到一部分钱，但这是远远不够的，然后，我们可以向上级领导说明情况，希望他们能拨一部分款，如果这还不够，我们还可以在学校里举办爱心捐款活动，谁家有钱，可以拿出一点来为学校做一点贡献，如果这样也还是不行的话，那我们可以等到20年或30年校庆的时候，去邀请一些从我们学校毕业并且已经有工作的人回母校看一看，他们或许有的是工程师，有的是企业家，也有的是计算机专家，无论是什么工作，总会对母校有所贡献吧!这样的话，基本的经费问题就解决了，那么还有什么顾虑呢?希望校长您能采纳我的意见。
我即将离开亲爱的母校，不过，我会铭记着这句话：今天我以实小为荣，明天实小以我为荣。我会努力奋斗，朝着我远大的目标前进。将来，我一定会捧着最美丽的“鲜花”来献给母校，献给我敬爱的校长和老师。
祝您身体健康，工作顺利!
XXX
xx年xx月xx日
致校长一封信9
尊敬的校长：
您好！
很冒昧写这封信给您，希望没有打扰到您的工作，我有一些话想要跟您说，自从我迈进学校门口的第一步时，我的心中感到无比的自豪与骄傲，自己已经成为了一名名副其实平阴四中的学生。在这一转眼间，我告别了初一的学习生活，进入了初二年级的大家庭，初三的学生们，正在准备明年的中考，初一的小同学我们要为他们做榜样，作为学校中间的学生，一定要带好领队的精神。为此，我想提出一点儿小建议，希望校长采纳。
当今社会，随着科学技术的发展，我希望每个教师讲台上都有一台电脑与打印机，让同学们吸取在现实生活中不懂的问题，需要用的图片与资料，在电脑中下载出来，让同学借助高科技来解决问题，再加上老师、同学的.智慧，一定能战胜不解的问题，那学生的成绩就会更上一层楼。
现在，老师上课时擦黑板，许多粉笔沫在半空中飘扬着，如果进入老师的身体中，会给老师带来极大的危害，所以，我建议为了保护我们班级的卫生，把黑板改善为白色的磁性板，让老师用黑色的油笔为我们讲课，这样不但对老师有益，而且保护了我们班级的卫生和校园的环境，老师讲的课我们也会听的津津有味，那该是一件多么美好的事情啊！
我的学校——平阴县第四中学不久的将来。会变成一个花花绿绿且有卫生的校园，同学们的学习范围大了，游戏的空间广了。
以上是我的两条建议，希望您满意的接受，我相信校园的明天将会比昨天更加灿烂辉煌！
祝：您工作顺利！
您的学生
20xx年12月26日
致校长一封信10
敬爱的校长：
您好，在您伟大的领导下，使校园丰富多彩，焕然一新，如果没有您辛苦的工作，也就没有我们那多姿多彩的校园生活。
我是本校第10界毕业班的学生，我已经毕业，离开这美丽的母校了，可是我会永远记住这个把我培育成人的母校，在此，我真心祝愿我们的母校更辉煌、更灿烂、更美好！能把母校办成一所一流的名校！
虽然我们的校园已经很好了，但仍然存在一些问题，我发现同学们非常的自私，因为我看到有许多同学私自带了许多零食拿到教室，等老师不在时，便悄悄地拿出食品来吃，只是老师没发现罢了。我希望每天都让值日大队的同学们认真地注视着每一位同学，在教室让老师提高警惕，这样的话，我相信我们的学校会变得更加美好！还有一个非常严重的.问题，那就是安全方面，有些同学在课堂上闹了小矛盾，放学后就在神秘的地方打架斗殴，当别的同学知道时，就跟着起哄，一直到打个头破血流才解散，这种问题很严重，弄不好还会出人命，当同学们知道了应该向老师报告，可……所以我希望校长您能加强这方面的管理！
由于时间关系，我只能给您写到这儿了，下次我一定会给您写更多的内容！
祝您身体健康！万事如意！
第10界毕业班学生：韦峰
20xx年7月28日
致校长一封信11
亲爱的孩子：
你好!欢迎来到钟灵毓秀的竹洲和松苑!
校园因你们的加入而春意盎然，老师们因你们的阳光而永葆青春!
你们的母校具有千年文脉，百年的办学历史，是新中国成立后宁波主城唯一一所没有迁址的高中学校。一批批二中人取得的一次次辉煌和荣耀犹如校园内的沙朴古树和银杏古树的圈圈年轮，让母校日渐丰实厚重，魅力无穷。
一所真正意义上的富有生命力的学校，不会缺少教育的大爱与责任，不会缺少办学的宁心静气，不会缺少优雅气质和书香气息，不会缺少人文与个性。我们深知，把教育回归最自然的状态，就是实实在在地把孩子们培养成有善根与善习的高尚之人，为孩子们的未来幸福奠定基石。在二中，培养分数不是我们教育的全部与唯一，正确价值观、健康身心、人文底色、科学素养、创新精神、艺术气质、生命意识、良好习惯等更远胜于冰冷的分数。我越来越认为基础教育增强“做人的底气”比单纯造分更重要。
什么是世界上最可变化且变化最大的?是人。你们的身体内蕴藏着狮子般的能量。对于教师来说，万万不可轻视任何学生，哪怕是学习暂时困难的，哪怕暂时处处受挫的'。我会告诉我的同事：教师职业道德的底线应该是对每一位孩子的“珍爱”!在二中，没有差生，只有差异。
“走进二中，你是幸福和快乐的;走出二中，你是自信和充实的。”这是一道真命题还是假命题?让我们静静等待三年，或N年，谜底将会在你的心底自然流淌出来。我们渴望这是一道真命题。
孩子，开始人生的逐梦之旅吧!让我们在松风竹韵中共同成长，以每天的精彩实现快乐、健康、顺遂与圆满!
你的新朋友黄兴力
20xx.6.26
致校长一封信12
亲爱的20xx级新同学：
在这秋高气爽、丹桂飘香的季节，你们带着父母的期望;带着亲朋好友的祝福;揣着热情和渴望，从四面八方来到XXX大学。我代表九江职业大学全体教职员工向你们的到来表示热烈的欢迎。
我们学校是一所公办全日制普通高校，是江西省示范性高职院校、江西省文明单位、江西省高校就业评估优秀单位、江西省园林化单位、江西省定向培养农村中小学及幼儿园教师的高等院校，还是中央财政支持的实训基地建设院校、全国双新人才计划培训基地，学校拥有百年教育历史，学校承诺不让一个学生因家庭贫困而辍学。
新生同学们，目前的.中国正处于一个经济繁荣、科技大发展的年代，需要大量高素质技能型人才，希望你们努力奋斗，用青春书写未来。美好的明天正等待着你们去描绘，似锦的前程正期待着你们去开创。学校将为你们提供了优越的学习条件、宽松的学习环境，希望你们在。大学这块丰沃的土壤里，尽情地挥洒自己的才华，追求成功的喜悦;潇洒地舞动青春的旋律，谱写人生的华章。
新生朋友们，大学是人生中美好的阶段。或许这也是你离开家庭生活，第一次独立参加团体或社会生活!你们不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，从现在起，你们有机会亲身经历各种各样的社会实践。你们不再由父母安排生活和学习中的一切，而是要独立地处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间，这是你们一生中难得的一次系统接受教育的机会，是一次宝贵的充实自我的成长历程。置身在这样的求学环境，你们要学会珍惜光阴，学会自我完善。要树立高度的责任感和使命感，要有为祖国的繁荣富强而读书的远大抱负，潜心向学，刻苦钻研，学得真本领，报效祖国为人民。
最后，我衷心的祝福同学们学习进步、生活愉快、健康成长、学有所成!
校长
20xx年8月20日
致校长一封信13
您好！
我是六（2）班的一名学生。我们的学校美丽、洁净，这都是您的功劳。在我即将离开母校之际，我还想提一些建议，希望您能接受。
现在，我们的操场在大小方面，已经很好了但在环境方面，还有待加强。夏天，操场上尘土飞扬，特别是有时，刮起一阵狂风，更像是起了一阵沙尘暴，对我们的身体造成了影响；下雨时，操场上的土变成了浠泥，既使我们的课外活动受到了限制，也使原本一个整洁的校园因为同学们在操场上带出的泥土变的'不堪入目。所以我建议，在操场上铺上草坪。这样，既可以让同学们的活动、健康不受到限制与影响，也可以美化校园。
在篮球场方面，我觉得可以再扩建些，不要让十几个人拥挤在一个半场。这样同学们既可以打的自在，也不会出多少危险。
炎热的夏天即将来临。上课时，火辣辣的太阳晒在头上，再加上教室人多，热浪滚滚，但我们动都不敢动，很是难受。许多同学都抱怨学校不装空调。但我知道学校暂时没有这个条件，但装几个电风扇还是可以的。虽不说可以使我们多么凉爽，但可以让我们好受些，也可以使我们能够更加专心的听讲。陈校长，您说呢？
最后，我还是要在即将离开母校之际祝您：
工作顺利，万事如意！
致校长一封信14
校长：
您好！
在所有灾难当中，因5·12地震而丧失的生命实在令人心惊胆寒。在众多宝贵的生命当中，因正是上班时间，学生死亡数目居多，这不禁让人伤心。但灾难来临时，我们到底应该怎么办呢？所以，我建议学校每周能有二——三节的常识课。
日本是个岛国，经常会发生地震，而在08年发生的7级地震死亡率为零，8级地震却只死了一人！这是一个奇迹，但原因也很简单：首先是日本政府对地震的高度重视；其次是历史惨剧警示；第三则是日本人民具备地震常识。
常识可以算是很重要了，在紧急情况下，它就可以救出数以百计甚至更多的.人。在汶川地震时，一所中学因为经常做这方面的讲座，地震13秒，所有师生都安全地退离到了操场，校长看见时激动得大哭。结果这所中学的死亡率为零！还有一个并非真实的故事，但却真实的反映出中国儿童和外国儿童常识的多少。几个男孩去爬雪山，其中有一个外国男孩。来到雪山脚下，雪山突然崩塌，几个好兄弟好不容易找到之后，中国男孩都说睡觉，外国男孩连忙阻止，中国男孩不解，问为什么。外国男孩很诧异，说：“难道你们没有上过常识课么？这是最基本的了：天气那么寒冷，睡觉之后抵抗能力下降，很容易因寒冷而死亡的。”中国男孩惊讶极了，没想到常识的重量竟然是几个生命价值！这两个例子，正说明了常识课的重要性，也说明了我为什么要建议上常识课的原因。而外国父母，正因为他们的儿女具备这方面的知识，才会对他们的外出十分放心，十五六岁就让儿女独立：自己安排房子，自己找工作，让儿女学会生存，但在那里，这不足为奇。当然，还有一个原因，就是他们的父母比较开放。
我认为在教程上添加“常识课”并不是浪费时间，原因有三：
1、添加常识课以后，可扩大学生的知识面；
2、在遇到灾难时，可有效地保护自己；
3、减少死亡人数。
如果失去了生命，别的都不用说了。只有有措施地保护自己，才能更好地发展。保护自己，不仅是为了现在，更是为了未来。
致此！
敬礼！
致校长一封信15
尊敬的杨校长：
你好!
我是贵校五年级的一名学生家长，首先对你们在教育战线上的辛苦付出深表敬意!
此次写信给你，主要是想跟你探讨一下关于小孩课后补课的事情。我们对贵校的办学历史以及你们的校风、学风都很赞同，但对部份老师对小孩的一些态度我们表达一下我们作为家长的见解：
我们都知道，教育部最近几年对老师私自收费给学生补课发出了严历禁止的要求，并以文件形式下发到了相关的单位。但我小孩所在班级的老师多年来一直都违背教育部的要求在私自收费并对学生进行补课。周一和周三晚上补数学、周二和周四晚上补语文。作为十岁左右的孩子，我认为老师这么做对参加补课的孩子和没参加补课的孩子都是不公平的，我浅见如下：
一、对参加补课的孩子：每天放学后不能回家吃晚饭，只能在附近的饭馆里随意乱吃点，这对十岁左右的小孩子来说，身体的健康都不能保证，何来身心健康?一般从晚六点半补课到晚八点，然后再耽搁一点时间，对住在稍远一点的孩子来说，至少得九点过才到家。回家后还得作其他科目的作业，一般情况都得十点过才能完成老师要求完成的作业，何来时间对小孩进行兴趣的'培养?就连家长想跟小孩交流一下在校学习、与人交往、关心实事等都何来时间?唯有的周末还得上兴趣班等。我们希望任课老师能认真对待此事，把在校规定的教育任务认真完成，可否?
二、对未参加补课的孩子：老师对能参加他们补课的课堂的孩子都有偏爱，在教室里上课时能有机会回答问题的总是参加了他们补课的孩子，我们不明白孩子所受的教育公平性在哪里?有部份属于此类孩子的家长有苦难言，他们只有利用节假日以向老师送礼的方式来保护自已的孩子，我们不明白老师的师德师风何在?
我作为家长代表，先向你们作为树人小学的领导反映一下此事，也请领导自已在内部解决此事，不要让事情扩大化。
祝春安!
学生家长
20xx年x月x日
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