给初一新生家长的一封信（精选15篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触书信吧，书信是生活中常用的一种文体。相信许多人会觉得书信很难写吧，以下是小编帮大家整理的给初一新生家长的一封信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
给初一新生家长的一封信 1
尊敬的家长：
你们好！
新的一学年又开始了，从此您的孩子将进入一段崭新的初中生活。此时，你的心情或许既兴奋又担心，但可以肯定的是，你一定会给予自己的孩子最深切的期望与最美好的祝愿。然而随着孩子进入初中，家长这个位置却不是越来越轻松，而是越来越难当了，因为此时的孩子正处在身心巨变的关键时期，也是学业任务相对较重的时期。大量家庭教育问题的存在将是不可回避的，而且很显然已直接影响到孩子的成长发展。有人可能要讲，不是我们不想做只是不知道该如何做，其实要做好也不难。比如：
1）在紧张的学习过程中，常常会出现孩子提不起兴趣，懒散厌学等现象。这里的原因可能是多种多样的，但我们一般可以运用“赏识”的方法来加以调整。在家庭教育中要对孩子多赏识，即多鼓励和表扬，并且要发自内心地“看得起”孩子。如孩子在学习上有了一点进步，或者能够坚持不懈的努力就应该给以表扬。同时，在孩子失败时也要给予鼓励和支持,并减少责难、埋怨。作为成人一定有体会，如果别人责怪我们，说我们无能，我们反而可能会把工作做得更糟，而要是一受嘉奖，我们的工作热情就会提高很多，于是成绩也就出来了。其实对于孩子也是一样的。
2）随着孩子的长大，另一种比较常见的问题是亲子间的沟通、理解越来越困难。对于这个问题我们可以怎么做呢？首先在心态上要做到尊重孩子，即应该把孩子看成一个独立的人，不要当成是受你摆布的附属物，如动不动就说：“到底听你的还是听我的。”其次是要能投入一定的时间，如可以在每天吃饭的时候注意多与孩子交谈，或采取每星期固定时间召开一次家庭聚会的方式加强交流。第三在沟通方式及内容上。你可以用聊天谈话的方式，也可以用书信表达的方式。在内容上应该不限于学习，而可以多涉及些社会新闻，工作经历等。
3）如何对孩子的一些还不成熟的行为加以规范引导，这应该也是家庭教育的一项重要内容。在这方面家长可以做些什么呢：
1、对已经出现的行为要有个正确判断。即明确哪些行为是好的，哪些行为是不允许的。如有些家长认为孩子在学校蛮横，好攻击是正确的，这样可以使孩子不吃亏。而有些家长则认为孩子要懂得协作、团结、宽容，这样才有利于发展。那么这时家长的立场判断就将直接影响到对孩子的引导了。
2、规范引导的方法要科学。你可以采取对话说服、榜样对照、奖励惩罚等方式来引导你的孩子。
3、内心要坚定，不要半途放弃。因为当孩子出现错误后是不太愿意改变的，这时孩子容易赌气闹情绪，所以家长要改变孩子的行为就不可以心软放弃。另外，行为的改变本身要经过一个漫长的时期，家长也不能看到问题有反复就失去了耐心，退缩放弃。
那么孩子上初一，家长该做些啥？
1、家长要及时了解初一学生的学习特点和学校的要求。
每年初一新生进校之后，我们都会听到许多家长反映孩子的作业比小学时明显减少，晚上无事可做，家长查问时，孩子总是振振有词地说：做完了！而老师检查作业却发现学生的书面作业质量很差，口头作业则根本没有完成。因此，我们感到，当孩子升入初中以后，作为家长很有必要到学校走访一次，了解中学的各种规章制度，了解作业的规范化要求、各学科的学习特点、每学期几次重要考试的安排等等，做到心中有数。这样，指导起来有目标，检查起来有标准，使少数不自觉的孩子难以“蒙混过关”
2、培养孩子的时间观念，要求他们提高时间利用率?
家长可以帮助孩子制定一份作息时间表，安排好一天的学习、娱乐和休息，在规定的学习时间里，要求孩子一定要集中精力，提高效率。这里最重要的是家长要经常检查督促，千万不可满足于给孩子提供优越的学习条件。现在住房条件普遍有了改善，不少家长为了不干扰孩子的学习，都给孩子单独发排了卧室，书桌、台灯、台风扇、收录机......应有尽有，可由于缺少深入的检查督促，结果孩子在房间里到底干什么，家长却心中无数。有的孩子就利用了家长的疏忽，躲在房间里看小说，杂志，荒废了学业。
3、注意培养孩子良好的学习习惯。
掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，对于一个初中学生来说，不但能有效地提高他们当前的学习成绩，而且能使他们终身受益。
（1）、预习的习惯。
在完成当天的作业以后，一定要安排时间认真预习第二天学习的内容。预习的基本要求是：通读课文，了解内容层次结构、主要论点、基本概念和原理，找出难点并做好记录，使第二天的听课有所侧重
（2）、做作业的习惯。
很多学生都是一坐下来拿出作业就做，做错了再订正。结果不但费时多，错误率高，而且达不到训练目的。正确的做法是，做作业之前，先认真想一想白天老师授课的内容，讲了哪些概念和例题，有什么要注意的问题等等，将所学的知识理出一个头绪，然后再开始做作业。因此，除了要求做到态度认真、独立完成、步骤完整、书写整洁、符合规范、反复检查、认真订正以外，还要摆好复习与做作业的先后顺序。
（3）、朗读的习惯。
不少学生由于从小缺少训练，没有养成朗读的习惯，不但在人前不敢大声朗读，就是独自一人读课文也是嗫嗫嚅嚅，读不成句；而这些学生，大多数文科成绩都不够理想，特别是英语，更是难以达到较高的水平。因此，对于初一学生，一定要抓住其少年过渡期即将到来的最后机会（进入少年过渡期后，由于心理的闭锁性，他们将变得更加害羞，朗读就会更加困难）强化这方面的.训练，家长应当要求孩子每天安排一定的时间，如清晨朗出读课文，对语文的重点课文或重点段落和英语课文，一定要读出声，读得琅琅上口；而且要坚持不懈，养成习惯。
4、一丝不苟的习惯
举个例子，某老师曾在初一年级一个班做过一次测验，让每一个同学抄写十个生字，每个字写五遍。第一次交上来，48个同学只有五个同学全部正确。该老师要有错的同学按要求再写五遍，结查仍有23个同学在抄写时出现错误。讲评之后，该老师再让这23个同学再写五遍，满以为这次可以全对了，没想到，还有五个同学抄出错字。有一个家长，看到孩子考试成绩很不理想，觉得十分奇怪，她对该老师说：“我的孩子考前都在家里复习功课，我还亲自检查他背书的情况，该背的内容他差不多都会背，只是有的地方背不太准确，怎么考起来这么差呢？”我们分析了这个学生的卷子，结果问题就出在“不太准确”上，东扣一点，西扣一点，分数当然就低了。现在的孩子都不笨，为什么学习成绩差距会这会大呢？究其原因，主要就在于粗枝大叶、不求甚解。
对这种现象，教师要抓，家长也要配合着抓。作为家长，应当经常检查孩子的作业（主要不是检查作业正确与否，而是检查孩子的作业是不是认真，是不是整洁。这一点，就是文化水平不高的家长也是可以做到的）；有条件的家长，在检查孩子背书的时候，必须要求孩子做到精确，一字不差；对孩子作业中出现的错误，一定要求他们认真加以订正，而且要他们自己分析错误的原因。为了培养孩子一丝不苟的习惯，最关键的是要常抓不懈，切不可一暴十寒，否则就会前功尽弃。
以上是一些在家庭教育中常见的问题及简要对策，当然还会有其他的很多问题等着我们去面对。我们深信“一份耕耘，一份收获”，所以我们真诚地希望在教育过程中能得到您的响应与配合，来共同营造孩子美好的未来。如果您有对于孩子家庭教育的问题与想法欢迎来学校探讨、交流。我们愿给予最大、最真诚的支持。
xxx
20xx年xx月xx日
给初一新生家长的一封信 2
尊敬的初一新生家长朋友：
您好！首先祝贺您的孩子成为xx市xx中学的一名学生！真诚感谢您对孩子的精心培养，对我校教育教学工作的高度信任。近几年来，在上级领导关怀下，在社会各界大力支持下，我校全体师生努力拼搏，教学成绩显著。赢得了社会的广泛赞誉！
20xx年xx月我校迁入新校区。校园环境优美，设施齐全，设备先进，是一所远离城市喧嚣、适合学生读书求学的理想之所。希望各位家长要忙中偷闲，多和孩子交流、沟通，指导他们过一个安全、文明、充实、有序的暑假生活，要督促他们继续加强学习，努力培养适应新环境的能力，为新学期进入高中学习做好充分的准备。
在此，我们希望家长朋友能够督促孩子做到以下几点：
1、培养良好的生活习惯。让孩子学会整理自己的生活空间，培养集体生活意识，适应高中的学习生活。
2、养成良好的学习习惯。为了使您的孩子能更好更快地适应初中学习，请你们合理给自己孩子安排好假期的学习，并给予监督、检查，以便有效对接高中学习。
3、树立“安全第一”的意识。注意饮食、饮水卫生，注意交通安全、旅行安全、用电安全，不要私自下水游泳，禁止孩子出入营业性游戏机房、网吧和歌舞厅，防止沾染不良习气。
4、注重仪容仪表教育。家长要求孩子不要养成比吃比穿等不良习气。学生到校后要统一着校服、不准穿拖鞋、戴首饰（如耳钉、项链、手链等）；不准染发、烫发；不准在教学区使用手机。
初一入学后，学校将组织学生学习《中学生守则》和《xx市xx中学日常行为规范》。关爱孩子，成就学生是我们共同的职责和心愿，愿我们家校联合，齐心协力，为学生创造良好的'学习和成长环境！再次感谢您对xx市xx中学的信任，我们坚信，有您和我们的共同努力，学生三年的初中生活，一定会充满快乐、健康、进步，您的孩子一定会有一个辉煌而灿烂的未来。最后，祝您及家人工作顺利！合家幸福！祝您的孩子学习进步！健康成长！
xx市xx中学
20xx年xx月xx日
给初一新生家长的一封信 3
尊敬的家长：
您好!
真诚地欢迎您的孩子成为兴惠中学的一员，为了尽快让您的孩子适应初中的学习生活，为了让您的孩子度过一个“安全、健康、充实、有益”的假期，建议各位家长配合学校教育您的孩子做到以下几点：
一、和孩子一起制定适合孩子的暑期生活作息表，教导您的孩子学会合理安排暑假生活，每天宜保证必要学习时间，完成各学科布置的暑期作业，每天选择游泳、跳绳、仰卧起坐、俯卧撑等运动，坚持锻炼身体一个小时。
二、重视对孩子的安全教育，增强安全意识。注意孩子的交往，特别要提醒并有具体措施保障孩子外出交通、饮食等安全以及在家用电、用火安全;严禁到江河湖池塘等自然水域游泳，要到规范，有安全救生员的游泳池游泳，防止意外事故的发生。
三、积极鼓励学生参加杭州市教育局组织的.“品味书香，诵读经典”读书征文活动，本次征文要求根据组委会推荐的图书，撰写1000字左右，6月15日为报名阶段，可登陆杭州网“品味书香，诵读经典”活动页面 注册报名，要求采用实名制。开学后学校将进行检查评比。
四、积极参加社会实践活动，请带上《社会实践活动记载表》到街道参加活动，请家长支持孩子参加社区活动，让孩子们走入社会大课堂，去实践、去锻炼，开学初上缴《社会实践活动记载表》。
五、进入中国安全教育网,按网上要求完成暑期安全教育专项活动的各项内容，作业完成后一定要点击提交。
请家长和学生注意以下学校的安排：
★7月6日至7月10日每天上午8：00——11：30衔接课程，要求每天上午7：40到校，教育孩子来回学校注意安全。
★8月26日晚上6：30召开新初一学生家长会，地点：兴惠中学六楼会议室。
★8月27日至8月30日参加新初一国防教育活动，请于8月27日上午8：00报到。(具体另行通知);
★下学期全校学生于8月31日上午八点到校报到、交暑假作业、《社会实践活动记载表》。
★ 9月1日正式上课。上午晨会时间举行开学典礼。
希望在我们的共同努力下，使孩子们都过上一个平安快乐的暑假。并祝各位家长工作顺利，家庭幸福。
此致
敬礼!
兴惠中学
20xx年xx月xx日
给初一新生家长的一封信 4
尊敬的家长：
您好！
备受社会各界关注的xx市实验学校将在20xx年9月1日如期开学。首先，我们祝贺您的孩子已经成为xx市实验学校新的一员！同时我们全体教师衷心感谢您对我们的信任与支持。谢谢您！
教育好孩子是我们共同的目标。孩子在人生旅程上即将步入新的阶段，学校教育和家庭教育将面临着许多新的问题。面对新增的学科、陌生的老师以及和小学迥然有别的初中生活，他们可能会感到既新鲜又紧张，甚至无所适从。有些学生会表现为情绪不稳定、自信心动摇、行为习惯改变、学习兴趣降低、成绩下降等，从而影响到学业的正常发展和身心的健康成长。
为使孩子尽快适应初中生活，我们恳请家长和学校密切配合，对学生进行心理适应性指导，使学生养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，同时注意改善家庭教育环境，帮助孩子形成健康的身心状态，从而走好初中生活的第一步。目前，我们希望家长对孩子的.暑期生活精心规划，具体做好以下几个方面的工作：
一、注重培养孩子良好的行为习惯。
悉心引导，让孩子养成七个好习惯：做事有计划、坚持每天锻炼身体、满怀激情地迎接新的一天、自己的事情自己做、微笑待人、信守承诺、勇于承担。
二、激发孩子爱上阅读，并善于阅读。
鼓励孩子多读些融知识性、趣味性、教育性于一体的优秀读物；尤其要鼓励和引导孩子背诵一些经典古文如《弟子规》、《诫子书》等，提升孩子的阅读品位，陶冶孩子的良好情操。
三、引导孩子健康生活，快乐度假。
可适量参加有益活动，有节制地看电视、上网，每天完成一定量的假期作业，按计划阅读，不突击，不拖拉，不贪睡赖床，不营养过剩，不撒娇使性。
四、指导孩子预习新学期的课程。
家长可向原初一的学生借来上学期的课本及资料，让孩子积极主动提前预习，并将自己学习中遇到的重点、难点做好笔记，以便开学后学得主动、轻松。
五、督促孩子讲普通话，写规范字。
让孩子把自己最喜欢的一篇文章用手抄报的形式（A3版、直幅）制作出来，开学后，学校将举行手抄报自述与展览。
六、注意安全。
教育孩子珍爱生命，自觉遵守交通规则，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍游泳。
七、开学之前，我们将对新生开展军训
内容包括宿舍内务整理、自理能力培养教育、生活习惯养成、文明礼仪、考勤、纪律、队列训练等各种训练和评比活动，以培养学生严格的组织纪律、良好的精神风貌和坚强的意志品质，为新学期的正常开学打基础。所以也希望家长提前与孩子交流沟通，让孩子作好心理准备。
亲爱的家长，新的学校，新的机遇；新的学期，新的希望！您的信任，让我们深感责任重大；您的支持，我们将铭记于心；您的配合，给予我们奋进的动力。我们将恪守“教学生一天，想学生一生”的教育理念和“激情教育、高效课堂、精细化管理”的教学模式，与您携手并肩，为孩子的成长共同努力，让每个孩子身体健康、学习优秀、精神愉快、快乐成长，为孩子一生的幸福生活打下坚实的基础。
最后，祝您身体健康，工作顺利！祝您的孩子暑期快乐，天天进步！
我们的暑假从7月10日开始，8月下旬学生提前到校开始军训（以电话通知为准）。我们期待着您的建言献策，我们热盼着与您真诚的交流。相关信息敬请关注学校网站xxxx。联系电话（校办）；xxxx（xx老师）
此致
敬礼！
xxx学校
20xx年xx月xx日
给初一新生家长的一封信 5
20xx级初一新生家长：
您好！
为了做好初一新生小升初衔接教育工作，实现各方面的良好过渡，为初中三年的学习、生活奠定基础，所有初一新生从7月10日开始到校进行暑期夏令营衔接教育活动。现将相关注意事项通知如下，请您仔细查看。
一、活动日程
二、关于分班
7月10日上午10:00新生分班，分班过程学校将全程摄像。结束后，分班视频将上传到校园网。家长可以到分班现场观摩分班过程（xx楼一楼多功能厅），也可以后期在校园网上观看视频。请您自行登陆校园网新生信息登记系统查询您小孩的具体班级。特殊情况不能准时报到的学生，请家长将情况说明交至xx校区传达室转交初一年级组。
三、关于着装等要求
请孩子穿着夏季校服，佩戴红领巾，带薄外套。
四、关于学习用品要求
带好《古诗词读本》、《英文经典诵读》、中文和英文《练字》（自备）、笔记本、文具、水杯，准时进校。
五、关于家长接送要求
1.总体要求：居住在xx校园1公里以内学生一律步行到校，在1-3公里范围的学生可以骑自行车到校；居住在3公里以外的学生可以乘公交车或者骑自行车到校。未满15周岁学生不得骑电动车上学、放学。学生的自理、自立能力将纳入学生的过程评价考核。
2.电瓶车接送要求：父母用非机动车接送学生的，请务必在以下范围以外停靠，四至范围：xx酒店大门以南，城管公安分局大门以北，xx甘泉路口以北，xx堂子巷口以南。请家长将车辆靠路边停放，不要妨碍其它的车辆与行人通行。
3.汽车接送停靠地点要求：如果部分学生住址偏远，家长确需开汽车接送学生，请遵循以下要求：
（1）尽量拼车；
（2）早上上学时，送学生的汽车必须停靠在规定范围外，南边在堂子巷巷口以南，即xx酒店向南第一个斑马线以南；北边在第一个红绿灯以北。家长汽车不要停靠在xx马路对面马路边（提醒：交警部门的探头会随时抓拍；学生从此处穿越马路，十分危险）。学生应从右边车门下车，开车门前要仔细查看后面有无行人车辆通行，确保安全。
（3）放学时，接送学生的.家长汽车停靠在以下范围以外，南边在南门遗址以南、北边在第一个红绿灯以北，因为交警对停靠在汶河南路上的汽车会进行处罚。家长要与孩子提前约好固定接送地点。接孩子的家长汽车占道造成交通堵塞等严重情况，交警会进行相应处罚，特此提醒。
4.其他接送要求：如监护人无法接送孩子，也请您第一时间告知临时接送孩子的亲朋相关接送注意事项，避免出现不必要的误会。学校将对违规接送孩子的现象进行记录，并与孩子的自理、自立能力考核挂钩。请家长给孩子良好的示范。
5.开学后，一切车辆不得停放在公交专用车道上。
谢谢您的支持与配合！
xx校区
20xx年xx月xx日
给初一新生家长的一封信 6
尊敬的家长：
您们好！
我公司开发的“学校动力”学生联络管理系统，是集现代通信技术与计算机语音技术，客观地记录了学生每天在校的学习﹑生活﹑表现等情况，有效地将学校与家庭紧密地联系起来，能完善和加强学校对学生教育管理，方便家长能及时了解学生的在校表现，以及学校与家长的及时沟通等。“学校动力”系统操作简便，家长可以全天候主动进行查询（电信资费按普通市话收取），又可以免费接收到系统主动发出的信息。例如：
●查询孩子每天进出学校的情况，有否迟到、早退、缺席。
●及时了解孩子在学校的表现，学习态度如何，思想状况等。
●查询每天的家庭作业，有否忘记抄写好老师布置的家庭作业，了解孩子完成家庭作业的情况。
●及时了解孩子在学校的学习情况﹑考试成绩，是退步了还是进步了。
●将孩子在家的表现和思想及时反馈给学校老师，并可向学校和老师提出建议。
●配合学校教育引导孩子（避免延误发现学生不良行为而又不能及时教育和帮助的时间）。
●及时接收学校的通知和公告（包括紧急通知﹑特殊天气报告、流行病公告﹑开会通知﹑各种学校信息等）。
从荔湾区及海珠区十几所学校使用情况来看，学生在德育、智育、体育方面得到明显进步，受到大部分家长的.好评。
请家长注意及配合完成以下几点：
一、请按下列表格要求填写好相关资料（所填资料必须准确清楚）以便我们尽快将资料输入“学校动力”学生联络管理系统内，方便家长能顺利使用和及时接收系统所发出短信。
二、“学校动力”系统的操作使用说明，我们会在新生资料输入完毕后，编好使用密码等，交由学生带回给家长使用，“非接触感应学生卡”将统一发给学生佩戴。
三、每个学生需交“非接触感应学生卡”制作成本费15元及每学期服务费60元，共75元连同下列回条在20xx年8月5日交给收费点。
四、在使用过程中，学生如有毁坏或丢失“非接触感应学生卡”的，需交付15元制作费，重新制作一张新的“非接触感应学生卡”。
五、如有手机号码更改，请家长及时告知班主任或“学校动力”操作室。
xxx
20xx年xx月xx日
给初一新生家长的一封信 7
尊敬的家长：
您好！
首先，xx中学全体师生员工衷心祝贺您的孩子成为初中新生，开始新的学习生活，踏上人生新的征程！有着多年办学历史并取得良好办学效益的xx中学将以广博的胸怀、深厚的底蕴为您的孩子提供实现理想的平台，愿您的孩子在这丰沃的土壤上挥洒年轻的豪情，尽展其绚丽的风采。在您的孩子成为xx中学新生的时刻,我们衷心地祝福您们万事如意!为了您的孩子的身心健康与生命安全，敬请家长根据您的孩子的实际情况,配合学校、社会进行教育,形成教育合力，让您的孩子健康愉快而又充实地成长,成为社会主义市场经济下的栋梁之材。
1.珍爱生命，注意安全。天气炎热，严禁私自下河塘洗澡。
2.注意食品卫生安全。家长应教育孩子要注意饮食卫生，不要暴食暴饮，防止病从口入。
3.注意交通安全。家长应教育孩子严格遵守交通规则，不搭乘非法客运或超载的交通工具，根据交通规则，学生未达法定年龄，不得擅自骑自行车上路行驶，未成年人不准驾驶机动车辆，防止意外事故发生。
4 .注意校外活动安全。社会环境对孩子影响特别大，家长应教育孩子遵守法律法规与学校的规章制度，严禁孩子成群结伙，整天与校外不良青少年串在一起；严禁参与、喝酒、抽烟、吸毒、打游戏机；严禁打架斗殴；严禁观看不健康的影视与书刊。
5.注意安全自救。家长应教育学生离家必须经过家长的同意；严禁孩子在外留宿，擅自离校、离家出走，遇到危险时要懂得与坏人斗智斗勇等安全自护的方法。
6.注意网络等安全。严禁孩子进入游戏机室、网吧；在家也要健康文明上网，不制作，不浏览，不传播不良信息，慎交网友，以免上当受骗。
7.注意用电、用火安全。家长应教育学生注意用电、用火安全，远离存在火与电安全隐患的地方，禁止燃放烟花爆竹。
8.注意身体健康。家长要关心孩子的身体健康，要注意调节孩子的学习与生活规律，保证他们身心健康。
9.提倡生活节俭。教育孩子不要乱花钱，懂得合理使用零花钱，禁止一切不合理的消费行为。
10.以辛勤劳动为荣。多让孩子做力所能及的家务劳动，参加有益的社会实践活动，督促孩子做好家庭作业，多看一些有益的课外书籍。
11.做一项社会调查或参加社会实践劳动。（要求学生对某一社会问题如：身边社会主义荣辱观、村民封建迷信、村民文化素质、农村致富经验和农村经济发展等进行调查了解并提出相关对策。）
12．知识改变命运，学习成就未来。恳请家长督促孩子学好科学文化知识，为改变生活环境和提高生活质量，而勤奋学习。
13．父母的爱、孩子的.伞。初中三年是人生各种行为习惯形成的关键时期。为了您的孩子在人生的关键成长期，形成良好的人生观、价值观和世界观，恳请您们在您的孩子初中三年的读书期间，有一名（父亲或母亲）在家培养教育孩子，以促使您的孩子健康愉快而又充实地成长。
播种一个行为，收获一种习惯，播种一个习惯，收获一种性格；播种一个性格，收获一种命运。总之，孩子的健康成长，培养良好的行为习惯，为人生奠定坚实的基础，是您我的共同心愿，为了孩子美好的明天，让我们携手共进吧！
xxx
20xx年xx月xx日
给初一新生家长的一封信 8
尊敬的新生家长：
首先，祝贺您的孩子脱颖而出成为兴宁学子!
感谢您选择了兴宁中学，全校师生热忱欢迎您的孩子成为我们这个大家庭的一员。
从您的孩子迈入兴宁校门那一刻起，您的孩子也就成为我们共同的孩子，我们的希望和目标是一致的——把孩子培养成人、成才，让孩子学会做人、学会生活、学会学习。希望学校的工作能得到您的配合与支持，让我们一起为您孩子的健康成长努力。
刚升入初一的孩子还没有完全从小学毕业的放松状态中脱离出来，玩心比较强，在暑期甚至在初一起始阶段会处于松懈状态，因此在暑期合理安排孩子的学习与生活，让孩子度过一个安全、充实、有益的假期非常重要。
现将学校在暑期的有关安排和要求告知各位家长，希望能得到您的大力配合支持，并要求您切实履行好第一监护人的责任。
一、假期安排
1、8月16日为初一新生返校日，请同学们带上书写工具(不必带其它物品)，8：00准时到兴宁中学报到，中午11:30回家。
2、8月18日～8月22日新生军事夏令营，18日上午8：00到生辅组领取生活用品，打扫寝室和整理内务(分班情况和寝室号于18日当天见学校宣传窗。寝室号、床号由生辅组统一排定，鞋柜号、衣柜号与床铺号一致，请同学们对号入座);9:30前家长离校， 9：30学生按班级到各教室集合，上交暑期作业，班主任进行始业教育，新班集体正式形成。18日下午进行军训开训仪式。军训期间，开训仪式和最后的队列会操统一穿校服，其它训练时间可穿吸汗、轻便的服装，不准穿背心、短裤、裙子、拖鞋、凉鞋、皮鞋等参加训练，不戴各类首饰挂件。住宿生开始住宿。
8月22日下午军训结束后学生回家休息。
3、假期每位同学准备8张1寸近照(供初中阶段使用)，18日来校时交给班主任。
4、校服(夏装)初定于军训期间发放。
5、8月31日下午2:00报到，9月1日正式开学。
二、假期要求
1、请家长和孩子仔细阅读《兴宁中学学生手册(修订本)》，这是学校规范学生日常行为的准绳，也是学生在初中学习生活的指南，能帮助家长和孩子提早熟悉初中的学习与生活，了解学校对学生的要求。同时，希望家长指导同学们按照《学生手册》的要求制定三年规划，对初中三年在学习上、行为规范上有一个总体设计，同时能对每一学期提出一个明确的目标和措施，使孩子在这三年中始终有一个努力的方向。
2、从小学到初中，是一个较大转变，迈好第一步非常关键。希望家长引导孩子利用暑期做好各方面的准备，为尽快适应初中生活打下扎实的基础(具体内容见《致20xx级初一新生的一封信》。
3、引导孩子关心时事政治，多看报，多收听、收看中央台、宁波台的'新闻，看一些爱国主义影片和中外文学名著。尊敬老人、孝顺父母，做一些力所能及的公益劳动，积极参加有意义的社区活动和社会实践活动，
4、今年是宁波市争创全国文明城市“三连冠”之年，希望家长教育孩子做文明事，说文明话，遵守国家法律，加强法制观念，遵守《兴宁中学学生手册(修订本)》，充分展现兴宁学生良好的道德行为风范，为争创全国文明城市作出贡献。教育孩子不进入营业性舞厅、录像厅、电子游戏室、网吧等，不吸烟、喝酒，不参加赌博和任何封建迷信活动，不做有违行规公德的事，同时请家长和学生分别熟读《文明城市创建应知应会》上的内容(分家长版和学生版，各小学应该已经发放，也可以在兴宁中学网站上查阅)，以备文明城市检查小组查访。
5、教育孩子注意安全，切防意外事故发生。提醒孩子注意交通安全，遵守《道路交通法》，如不骑车带人，不横穿马路等;注意用电、用火等安全;告诫孩子注意游泳安全，严禁到河流、水库及不明水情的水域游泳;教育孩子不得单独或私自组织集体外出旅游，外出旅游必须有家长随行或经家长同意的亲戚朋友随行。
三、几点说明
1、学校原则上要求学生住宿，个别同学有特殊原因而不住宿的，开学后向班主任提出书面申请(需有家长签字)，经班主任批准后到学生处办理走读手续，走读生不交住宿费。为了便于安排寝室，在8月16日学生返校日老师会向学生统计走读生名单。同时，学校要求学生在校期间统一穿校服。
2、周日——周四住宿生需在教室参加夜自修，每位任课老师负责两个班的夜自修纪律和给学生答疑。走读生要在教室参加夜自修的，需向班主任提出书面申请，经班主任同意后方可在学校参加夜自修，同时需遵守自修课纪律和作息时间，在夜自修结束后由家长接回，并注意交通安全。
3、为了方便学生和家长的联系，学校在在每个寝室安装了201电话，并在教学区设置了公用电话，完全能满足学生的通讯要求，因此学校禁止学生带手机等通讯工具进入校园。同时，学校也禁止学生将电子游戏机、MP3、热得快等带入校园，若有发现，将对学生做违纪处理，违禁物品由学生处暂行保管，希望能得到家长们的理解与配合。
4、宿舍内有空调和独立的卫生间，生活区有专门打热水的地方，设施比较完善，学校还专门配备了生辅老师、宿舍管理员和医生，具体负责学生的生活。由于学生还小，部分学生刚开始时可能会不太适应寄宿生活，这是正常的。希望家长多鼓励孩子，教育孩子学会适应独立生活，帮助孩子度过这个适应期，不提倡家长经常来看孩子。相信通过老师、家长的配合和学生的努力，同学们一定会很快适应新的生活。
我们衷心祝愿您的孩子在“兴宁”这块沃土快乐地成长，和谐地发展。
此致
敬礼!
兴宁中学
20xx年6月25日
给初一新生家长的一封信 9
尊敬的家长：
您好!
怀着新鲜与好奇，您的孩子即将进入北京教科院燕山向阳中学，成为一名中学生，我们感谢您对学校信任，教育好孩子是我们共同的目标。新的学期即将到来，经历了愉快的暑假，孩子们又将开始了崭新的学习与生活。为了您的孩子能够安全与健康地成长，临近开学请各位家长积极配合学校，做好以下方面工作：
一、初一新生返校时间：
8月24日上午7:50前到校。
8月24日—8月31日新生入学教育(26日、27日周末照常休息)。
温馨提示：请家长做好学生接送日程安排。
上午8:00—11:00 下午14:00—17：00(如有变动以学校通知为准)
二、利用沟通平台，家校携手前进
良好的沟通是教育成功的起点。我们可以利用QQ群、微信、飞信、电话等途径与老师进行积极的沟通，相互交流孩子在家、在校的情况，商讨教育方法。开学初，我们要共同做好学生期初教育，尽快适应学校学习生活。
三、模范遵守法规和校规，确保学生安全
父母是孩子的第一任老师，模范遵守法规和校规是为孩子提供正面的榜样教育，其力量是不可估量的。比如，遵守交通法规、遵守学校各项制度等。
四、关注孩子身体健康，严防流行性疾病
暑假临近结束时是流行性疾病的多发期，学校严格落实上级各项防控要求，希望家长配合：家长如发现孩子有发热、咳嗽、咽痛等症状，要在第一时间到医院就诊，并及时把孩子就诊情况与学校通报，做好请假手续，配合学校做好统计工作。
五、新初一入学前准备工作
1、督促学生玩乐心收回来，早睡早起。假期即将结束，至少要提前一周(建议家长新生开学前一周，尽量不安排孩子外出游玩)，逐渐适应学校的'作息，顺利过渡到开学。
2、暑假期间的作业拿出来，认真检查是否完成。小结暑假的社会实践活动是否有所收获。这既是对小学阶段的总结也是为即将步入初中生活的一次有效热身，有助于学生进入新学期学习状态。
3、文具书皮买起来，只等校门开。现在做什么都讲究仪式感，新初一开学也是。换一换文具，书皮，有条件的换一换小书包，心情变美了，上学的新鲜感也有了，就等校门开。
xxx
20xx年xx月xx日
给初一新生家长的一封信 10
尊敬的家长：
新的学期你步入了初中生活，实现了小学六年级的跨越。看着你日渐长高的身体，听着你日渐懂事的贴心话语，妈妈好高兴!妈妈知道你是个追求进步的孩子，希望自己能出类拔萃。但是什么事情都不是一蹴而就的，诚如语文第一课所说：需要越过一座座“山”，经历风风雨雨之后才有机会看到“美丽的大海”。
古人说：“古之欲明德于天下者;先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;……心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”意思是说：古代那些要使美德彰明于天下的人，要先治理好他的国家;要治理好国家的人，要先整顿好自己的家;要整顿好家的人，要先进行自我修养;要进行自我修养的人，要先端正他的思想……思想端正了，自我修养才能完善;自我修养完善了，家庭才能够整顿有序;家庭整顿好了，国家才能安定繁荣;国家安定繁荣了，天下才能平定。也就是常说的“正心、修身、齐家、治国、平天下”，既要仰望星空，还要脚踏实地。崇高的人生理想必须和生活实际相联系，必须从一点一滴做起。
首先，要端正自己的学习态度。上课认真听讲，不要做小动作、说小话，学会自我约束。“态度决定成败”，只有态度端正，才能取得预期的效果。
第二，逐步养成良好的学习习惯。初中不同于小学，你有了自己的时间和空间，要学会妥善安排自己的学习。课前一定要预习，不懂的记下来，上课的时候认真听，带着问题听，有的放矢，会起到事半功倍的效果。
第三，希望你对待各门课程一视同仁。妈妈知道你是个兴趣广泛的孩子，面临着这十几门课程，兴奋不已，但是可别忘了你一直战战兢兢的英语。英语和语文都需要多读、多记。还记得那次和老外旅游的事情吗，多么尴尬啊，其实妈妈也有同样的经历。今年暑期在翰丰酒楼碰见学校的两个美国外教时，干着急只会说一句：nice to meet you，握着老外的手，迟迟想不起来一句话，当时真狼狈!
诚如苏老师那天给你说的：谁都会犯错，犯错误不要紧，知错就改就能进步。孔子在《论语 述而》中说：他最担心的事情是“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改。”只有向善、改过才能“修德”，慢慢提升自己!
新的学期，新的开端，新的起点，妈妈希望你在新老师的带领下向美丽的大海进发!愿你的初中生活充满阳光!
我的孩子们，你们好：
之所以我要这样称呼你们，是因为除了你们的父母亲人，老师是最关爱你们的人。
孩子们，对于你们的到来，我由衷的高兴。今天我们有幸共同坐在初一2班这个教室里，我常把这说是一种缘分。我知道今后的三年我们要风风雨雨一起度过，这三年将会是怎样的三年，我不得而知。也许是和风细雨春暖花开的三年，因为你们都是那样的乖巧懂事，各方面都顺利健康的成长;也许是雷霆万钧电闪雷鸣的三年，因为你们其中几个桀骜不驯的烈马破坏了这种和谐，究竟他是谁，还需要时间来验证;也许是细雨绵绵，波澜不惊的三年，因为我们不够努力缺少新时代少年的`朝气。
我不知道，我确实不知道，因为我的答案在你们那里。但我知道，此时此刻，你们心中已有了答案。是的，你们心里在想：我是最棒的，我们初一9班是最棒的!我会努力拼搏刻苦勤奋的的;我会竭力维护我班荣誉，不允许任何人来破坏它的;我会尊师敬长团结同学的;我会积极进取努力创新的;我会……是的，是的，我知道你们心里肯定在这样想。我也相信，你们会做的最好!
xxx
20xx年xx月xx日
给初一新生家长的一封信 11
各位家长：
大家好！
怀着新鲜与好奇，您的孩子进入了兵团一中，成为了一名中学生。随着孩子进入人生旅程新的阶段，您的教育任务与方式也面临着许多新的问题。那么对于初一的学生，家长要抓什么?
我认为首先是非智力因素的培养。美国科学家在对800名孩子进行了30年的跟踪调查之后，得出的结论是：成就最大和成就最小的人之间，最明显的差异并不在于智力水平，而是非智力因素，即动机、兴趣、意志、情感、注意等，这些心理品质往往决定着一个人的学习状况。实践证明，许多学习成绩优秀的同学，虽然他们的智商并不高，但是他们学习态度端正，学习勤奋刻苦，遇到困难能够努力地去克服它，因此就取得了较好的学习成绩；相反，那些智商很高的学生由于缺乏毅力及不良的习惯，结果很令人失望。
学习是一种极为艰苦的脑力劳动，没有顽强的意志是不行的。作为家长，您有很多方法入手去培养孩子良好的意志品质：
1、帮助孩子树立理想，坚定信念。高尔基说得很有道理：一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。只有扬起了理想的风帆，一个人的意志行动的航船才有了力量的源泉。
2、要配合学校明确规定孩子的学习任务，给他们一定的压力。比如，在单位时间里要完成一定的作业量，而且要做到正确、工整。
3、可以创设各种困难的情境来加强意志训练。比如，在学习上，要求当天的作业要当天完成；要求他们独立完成作业，并做到一题多解；在生活上，要求他们不管春夏秋冬每天都要按时起床、按时上学等等。要求不必太高，但要坚决做到，绝不含糊。
4、帮助他们正确对待失败，多给孩子以鼓励。比如，孩子考试成绩不好，不要一味埋怨、责怪，而应当帮助他们分析失败的原因，总结经验教训，鼓起他们的信心和勇气。
5、培养他们集体的习惯，经营、建设班集体，就像经营自己的家，每一个人在集体中自主学习、自觉成长。用阳光的心态塑造阳光的心灵，构建了一个阳光的集体。
6、培养他们纪律的习惯，班级纪律的重要性为了实现班级奋斗目标，班集体要有一些纪律制度，纪律是形成班级体的重要因素之一。没有纪律，谈不上班集体，更不用说好的班集体。
7、文明行为习惯，言谈举止，表现出一个人的修养，更能看出一个人的`家庭教育背景。
8、劳动的习惯，劳动能培养孩子勤快、主动的工作态度，有利于培养任务意识、责任感和义务感。这不仅有利于孩子做个好学生也有利于今后的成材。
初一学年的学习情况如何，往往对整个中学阶段产生决定性的影响，要特别抓紧抓好。因此，您：
⑴及时了解初一学生的学习特点和学校的要求。当孩子升入初中以后，作为家长，很有必要了解中学的各种规章制度，了解作业的规范化要求、各学科的学习特点、每学期几次重要考试的安排等等，做到心中有数。这样，指导起来有目标，检查起来有标准，使少数自觉性差的孩子难以钻空子。
⑵培养孩子的时间观念，要求他们提高时间利用率。家长可以帮助孩子制定一份作息时间表，安排好一天的学习、娱乐和休息，在规定的学习时间里，要求孩子一定要集中精力，提高效率。这里最重要的是家长要经常检查督促，千万不可满足于为孩子提供优越的学习条件。现在住房条件普遍有了改善，不少家长为了不干扰孩子的学习，都给孩子单独安排了卧室，书桌、台灯、空调、随声听应有尽有，可由于缺少深入的检查督促，结果孩子在房间里到底在干什么，家长却心中无数。有的孩子就利用了家长的疏忽，躲在房间里看小说、杂志，荒废了学业。
⑶注意培养孩子的学习习惯。掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，对于一个初中学生来说，不但能有效地提高他们当前的学习成绩，而且能使他们终身受益。作为初一学生的家长，要特别注意培养孩子以下几方面的习惯：
①预习的习惯
预习，即在听课前自学新课文，为听课作好心理上和知识上的准备。做好预习，能够变消极为积极，掌握学习的主动权，有效地提高课堂学习效率。
②作业的习惯
作业练习是学生独立运用所学的知识分析问题和解决问题的过程，目的在于使学生对所学的知识加深理解，使知识转化为能力。因此，除了要求做到态度认真、独立完成、步骤完整、书写整洁、符合规范、反复检查、认真订正以外，还要摆好复习与作业的先后顺序。经过了解，我发现很多学生都是一坐下来拿出作业就做，做错了再订正。结果不但费时多、错误率高，而且达不到训练目的。正确的做法是，作业之前，先认真想一想白天老师授课的内容，讲了哪些概念和例题，有什么要注意的问题等等，将所学的知识理出一个头绪，然后再开始做作业。
③朗读的习惯
朗读是一种重要的学习方法，通过朗读，不但能够有效地加深对课文内容的记忆和理解，而且可以培养学生的语感，提高作文能力。
④一丝不苟的习惯
作为家长，应当经常检查孩子的作业主要不是检查作业正确与否，而是检查孩子的作业是不是认真；是不是整洁。有条件的家长，在检查孩子背书的时候，必须要求孩子做到精确，一字不差；对孩子作业中出现的错误，一定要要求他们认真加以订正，而且要他们自己分析错误的原因。培养孩子一丝不苟的习惯，要常抓不懈，切不可一曝十寒，否则就会前功尽弃。
然而，教育好一个孩子，光靠家长或光靠教师是不够的，只有二者紧密配合，才能形成最大的合力，促进孩子的成长。因此，要重视家校联系，您可以主动、积极地去“校访”和“师访”。而且还要积极参加家长会，非不得已不要缺席或请家中其他人代为出席，还可在会后与老师个别交换意见。作为老师，我们诚恳地希望各位家长对我们的教育、教学工作提出批评和意见。
“一份耕耘，一份收获”，所以真诚地希望在教育过程中能得到您的响应与配合，来共同营造孩子美好的未来。
xxx
20xx年xx月xx日
给初一新生家长的一封信 12
各位家长：
你们好！
首先，祝贺您的孩子从小学步入初中，开启了一段新的人生旅程，也感谢您对虹桥中学的信任！
教育好孩子是我们的共同目标。从小学步入初中，对孩子来说是一次成长上的转折，他们还没有完全从那种在玩耍中学习的状态里脱离出来，玩心比较强。而且，这个阶段是孩子思想与性格成熟的时期，身心能否健康成长是最重要的。因此，家长就要在这个时候经常关注孩子，多沟通，并且积极配合老师的工作，引导孩子尽快投入到紧张有序的学习生活中来。
在此，希望家长配合做好这几方面的工作：
一、了解初一阶段的特点
初一学生总的特点是“新”。进入新的环境，面临新的困难：
1、学习上的困难。小学只有语文、数学两个主科，副科也不多。进入初一后，学科有语、数、英、政、史、地、生物等考试科目，负担明显加重；
2、学习方法上的困难。进入初中后，学科增多，知识量增大，光靠死记硬背就不足以解决问题了。学生感到不适应，或者出现心理上的不平衡，都是很正常的；
3、感觉不到学习压力，突然觉得学习不如想象的那么紧张了。因为初一离中考有四年之久，所以，入学后我们主要强调打基础、培养良好的习惯、学会正确的方法，教师不再事无巨细式的教学，有的学生不能把握重点，因而就会放松对自己的要求；
4、部分家长觉得子女已升入中学，可以喘一口气了，因此放松对子女的督促
这种种表现，都将妨碍初一新生进步。
二、创造良好的家教环境
1、家庭人际关系的融洽与否，将直接影响到子女心理健康。孩子进入初中以后，已经具有成人感，家长对他们要平等相待，以身作则，家里的事情尽可能民主管理，对孩子学习和心理多了解关心，创造良好家庭氛围，为孩子的健康发展服务。
2、家长要有积极向上的人生态度，对事业和生活要有所追求，要注重学习和阅读，了解心理学的常识，与孩子及时沟通，掌握正确的家庭教育方法。
3、家庭环境要舒适、安静、整洁，适合孩子学习；家庭的作息时间要有规律，要考虑到孩子的年龄特征，必要时就得作出一些牺牲，在看电视、上网方面有所节制。
三、加强与学校老师的.联系
教育好一个孩子，要靠家长和教师的紧密配合，才会形成最大的合力，促进孩子的成长。因此，家庭和学校之间要建立起一种互相尊重、互相信任、互相支持、互相体谅的合作关系。
作为家长要注意加强同学校老师的联系。
“养不教，父之过；教不严，师之惰。”所以，我希望我们能始终站在同一个出发点，互相理解，互相支持，共同为我们的孩子打造一个健康的生活和学习环境。摒弃那些自私、自利，为了孩子的一切，团结一心，共同发展！
xxx
20xx年xx月xx日
给初一新生家长的一封信 13
各位家长：
您好!
新的一学年又开始了，从此您的孩子将步入郡园,开始自己崭新的初中生活。此时，您的心情或许既兴奋又担心，但可以肯定的是，您一定会在今后的学习生活中给予自己的孩子最深切的关心与最美好的祝愿。
我是您小孩xxx所在班级xxx班的班主任兼数学老师，很高兴我有机会陪伴着他们一起成长、一起收获。刚刚送走了我的第一批学生，优异的中考成绩和市“先进班级”的荣誉见证着我们曾经的努力和付出；今天，我迎来了我的第二批学生，望着同样纯真清澈的眼睛，心中荡漾着为人师的兴奋与喜悦，三年的'工作经验让我褪去少许的青涩与慌张，多了一份沉着与坦然，我希望在未来的日子里，能得到各位家长的信任和支持，让我们携手努力，共同为孩子们打造一个和谐融洽的成长空间。
开学之初，家长要和孩子一起做开学的准备，让他们精力充沛、信心十足地进入新的学校，在此，给家长几点建议：
1．让孩子“倒时差”
放假时，许多孩子的生活秩序被打乱了，常常是看电视或上网到很晚，早上便贪睡不按时起床。这种状况如果不改变，孩子的心理就还在“放假”，开学后很难适应正常的学习生活。在开学前几天要调整好作息时间，杜绝睡懒觉和看电视无度的情况，家长要督促孩子按时起床、吃饭。
2．制定新学期目标
向孩子说明即将到来的初中学习的快乐，耐心倾听孩子对新学期的想法，并给予适时指导。新学期开学前，每个学生几乎都会给自己确立一个新目标，父母应充分利用孩子的这种行为，与他们共同商量新学期的目标。这个目标要切实可行，适合孩子的实际。
3．翻看新课本
家长可以与孩子一起翻看一下新课本，把开学初要学的东西浏览一下，做个简单地预习。
4．整理好学习用具
家长协助小孩将各科教材包好书皮，准备好笔记本、草稿本。配好相关常用的文具，如笔、橡皮、三角尺等。
从小学进入初中，每个孩子都会有着或长或短的不适应期，这都是正常的，我也相信在家长、老师的细心帮助照顾下能够适应新的学习生活。
谢谢！
xxx
20xx年xx月xx日
给初一新生家长的一封信 14
尊敬的各位家长：
你们好！
感谢你们对学校的信任、理解和支持。使得开学工作井然而有序。感谢一批优秀的长郡人，是他们把高效的治学理念全方位地渗透到了我们长郡蓉芙中学，并将长期引领我们走向辉煌。孩子们知道，几乎每一堂课都有领导和老师在观摩听课，教学教研已蔚然成风。我们初一年级的全体老师倍感鼓舞！为了形成家校教育之合力，我们恳请家长多关注孩子，多联系老师。多完善自我，以便形成教育的共识。
通过军训和开学的训练调整，每个班班级的凝聚力初步形成，班风班貌日趋规范。日后，我们将转移班务重心：在一边抓养成教育的同时，一边启动激发学习动力的五大推进器————“目标明确、兴趣浓厚、勤劳勤奋、习惯良好、方法科学”。请家长督促孩子结合自身情况，有计划、按步骤地配合。今天我们只讨论关于“目标”的话题。
小小的目标不像远大理想那样让你觉得可望而不可及，它有如黑夜里的北斗星为你指明前进的方向，为你照亮通往成功的道路。每个小目标的`实现都会给你惊喜，还会不断为你增添自信。到时候你会觉得一切梦想都是可能实现的。
或许大多数家长觉得现在孩子的目标已经很明确了：一方面，作为家长，一直监护孩子成长，寄予孩子希望；另一方面，学校老师也在抓成绩，讲要求。
如果说这也是孩子的目标，我们觉得是很牵强的。
孩子的身上往往承载着父母未能实现的梦想。然而，我们家长设置的目标多数是一种“身份期待”，让孩子做“人上人”，孩子社会经验少，对此不会有多大兴趣；教师设置的目标则多数是一种“任务指标”，往往枯燥无味。孩子需要的是具体化的、形象化的、能震动孩子心弦的、有“孩子味”的行动目标。
首先，了解孩子的兴趣和特长所在，尊重引导孩子的目标选择；
其次，激发孩子对理想目标的向往，为孩子实现理想创造条件；
第三，帮助孩子把理想分成几个阶段，树立短期和中长期目标；
第四，不断督促孩子朝着理想的目标迈进；
xxx
20xx年xx月xx日
给初一新生家长的一封信 15
尊敬的各位家长朋友：
您好!
首先，xxx堂教育衷心地祝贺孩子们顺利的进入了心仪的中学!此时，您的心情或许既兴奋又担心，但是可以肯定的是，您一定会给予自己的孩子最深切的期望与最美好的祝愿。然而随着孩子进入初中，家长却是越来越难当了，因为此时的孩子正处在身心巨变的关键时期，也是学业任务相对较重的时期。做为家长，如果您能够了解到小学初中学习的不同点，提前做好准备，相信孩子能够成长成为一个优秀的.人才。
初中生活是孩子学习生活的一个转折点，它与小学相比，有如下特点：
课程增多，知识容量加大
初中的课程与小学相比，有了大量的增加，初一就增加到了11门课程(包括语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、体育、音乐、美术、信息)，而初二初三还要增加物理跟化学。同时这些学科的涉及面广，每课的篇幅均远远超过小学教材，学生的学习任务是小学的数倍。
学习难度增大，能力要求高
初中知识的深度，难度和教学进度都会大大超过小学，各个学科的知识增强了理论性，知识之间体现了一定的概括性和抽象性，对知识与能力并重的要求大大提高。
教师教学方法和管理灵活多变
中学教师的教学进度对孩子的自主学习能力提出了更高的要求：学生不能再一味的接收知识，而是必须要主动出击，主动学习、领悟中学知识。而中学的学生管理也对孩子的自我掌控能力做出了更高的要求：学生需要进行自我管理，而老师的管理则作为辅助作用对孩子进行帮助。
最为重要的是，孩子的生长发育进入了青春期，生理和心理都出现了较大的变化。
鉴于以上这些特点，新初一的新同学会一时无法适应，出现手忙脚乱的情况，同时也会错误的认为初中课程比较轻松，从而放松自己的要求，这样一来，成绩就会下滑，就会输在起跑线上。
为了避免以上情况的出现，成都博思堂教育特开设了新初一夏令营与衔接班，让孩子提早适应中学学习，做起跑线上的赢家!
敬祝
假期愉快，学习进步!
xxx
20xx年xx月xx日
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