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老师送给小学毕业生的一封信（通用6篇）
在学习、工作或生活中，许多人都写过书信吧，书信可以传达自己的思想感情。那么你知道一封好的书信该怎么写吗？以下是小编整理的老师送给小学毕业生的一封信（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
老师送给小学毕业生的一封信1
亲爱的孩子：
你们好!
今天的你们马上要成为一名神气的小学生了，就要戴上红领巾，不管怎样，你们已不再是那个刚进幼儿园时大喊“妈妈”，大叫“回家”的泪娃娃。
非常幸运，能成为你人生旅途第一站的启蒙老师;多么幸运，能与你们共同记录人生中精彩的时光——童年的灿烂、青春的辉煌。孩子，记得吗?我们美丽的幼儿园，还有哪些可爱的小伙伴和爱你的老师——
春季，我们一起找春天，看柳树发芽，桃花盛开，听杜鹃啼鸣，闻泥土芳香，在草地上打滚嬉戏......明媚的春光中，我们共同播下绿色的希望。
夏季，我们种花拔草，在墙角觅蜗牛，在草丛捉蚱蜢，大家追蜻蜓，捕蝴蝶，炎炎夏日，却挡不住我们挥洒快乐的水花。
秋季，我们拾落叶，赏菊花，操场上一起踢球跳绳，唱着秋天的歌谣，画着丰收的图画.....金灿灿的季节里，我们共同收获成功的喜悦。
冬季，我们在晨风中锻炼，大踏步，小踢腿，帽子、围巾、手套堆成山，全副武装的'小企鹅变成了热气腾腾的运动员......暖暖冬阳，为我们摄下了永恒的记忆。
春夏秋冬，你们甜甜的笑声留在了幼儿园的每一个角落，留在了老师的心里，成为老师人生中最华美的乐章。
四季轮回，老师惊喜的发现你们已在不经意中悄悄的长大。谢谢你，孩子，也谢谢你的父母，谢谢你们为幼儿园抹上了一笔绚烂的色彩。
蔚蓝的天空已等待，远方的道路在召唤，勇敢飞翔吧，孩子，万里云天会炼就你一双有力的翅膀，勇敢向前吧，你将把儿时的梦想演绎成人生的骄傲!
真诚的祝福你们在漫漫人生路上平安，快乐!
写信人：XXX
20XX年XX月XX日
老师送给小学毕业生的一封信2
亲爱的孩子们：
大家好!
你们顺利完成了小学课程，即将踏入中学大门，余老师和你们一样怀有一份深深的眷恋之情。朝夕相处的六年，点点滴滴的记忆再一次在脑海中历历在目，还记得吗?刚踏入一年级时，老师给你们每个人都奖励一个太阳宝宝吗? 还记得吗?二年级时候，我赵老师带大家去滨江公园春游放风筝;六年级广播操比赛，我们统一服装，一展风采……一切都像是昨天发生过一样，但人生就像一列没有回路的单程车，我这里只是你们人生之路的第一驿站。
在未来漫长的日子里，你们可能会拥有令人目眩的.鲜花和掌声，也一定会路遇荆棘和坎坷，产生几多惆怅与无奈，对此，你们要有足够的心理准备，因为，每个人都会遇到许多大大小小的挫折，最重要的是挫折之后应该怎么办，是消沉颓废，还是奋起直追?我希望你们把每一次磨难看成是锻炼自己的良机。要知道，生活不会一帆风顺，事事随心，人生是一条太艰辛的路，老师希望你们在最灰暗的时候也不要气馁。还有，事情没到最后关头不要轻易放弃，因为轻易放弃可能会失去很多机会。
与人相处的时候，我希望你们能够宽容和理解别人。将来，你们可能遇到一些不尽人意的事情，被委屈，被猜疑，被防范……但是，我们有理由相信：世上还是好人多。与其喋谍不休地抱怨世风日下，不如从我做起，从点滴做起，让世界多一些真诚和宽容，少一些奸诈和虚伪。“尽人事，听天命”这是我最喜欢的座右铭。希望你们也能积极主动地做事，乐观豁达地做人。正像当代教育改革家魏书生所说的“学习、尽责、助人是享受。”要正确认识苦乐观。遇到不顺心的事，应“多改变自己，少埋怨别人。”
孩子们，老师还有更重要的事情叮嘱你们，任何时候，都不要放弃学习。要用知识武装自己的头脑，不要迷恋网络小说和游戏。未来的社会是竞争日益激烈的社会，惟有靠自己的聪明才智和踏实勤勉地工作作风才能立于不败之地。学习包括很多方面，在学校接受老师的传道授业是其一;在家里听从家长的教诲是其二;还有一个更广阔的永远毕不了业的大课堂，那就是社会。我期盼着你们成功的消息;期待我的美“梦”成真。
明天，你们就要离我而去，去开创你们的一片新天地。站在讲台上，我不会再看到你们纯真可爱的脸庞和清澈如水的目光，我们会成为对方记忆中的一部分。但是，只要你们愿意，无论世事怎样变迁，我都会是你们永远的朋友。
最后，老师在心底里默默地为你们祝福，各自珍重，一路走好!
写信人：XXX
20XX年XX月XX日
老师送给小学毕业生的一封信3
我的孩子们：
离别的时日越近就越不敢听到那句歌词“终于还是走到这一天，要奔向各自的世界，没人能取代记忆中的你们和那段青春岁月……”
孩子们，我不太知道你们对于时间的感受，但对我来说，每次走到一个目的地，心里都会有一些感触，有时会是一种后悔，为自己的过失、愚钝或者某种不应有的屈服;有时会是一种坦然，为自己的勤奋、不懈和顺应自然的天性。所以，我习惯也喜欢把一路走来的记忆记录下来，留给自己，也留给你们……
还记得在那个阳光明媚的日子里第一次看到你们，你们灿烂的笑脸像阳光一样绽放着光芒，如今你们将自己青翠的年华播撒在欢笑了六年的`校园里，老师今后不管在何时路过都将能一次次嗅到你们的芬芳，一次次恍然看到你们的笑脸。在我的记忆中，传说中的“六年级一班”是一个积极向上，有着强大凝聚力的班级。你们崇尚欢乐，信奉精彩;你们互相帮助，真诚相待。
还记得，在“靠近你，温暖你”的活动中，我们在寒风中义卖，又在寒风中走访低保户，将我们的所得款项，尽数捐赠;还记得，汶川大地震发生后的第二天，我从外地匆匆赶回，在泉城广场开始了我们的“康乃馨不会忘记你”的主题活动。在“义务献血车”旁，那朵朵我们用自己的压岁钱购得的，赠送给义务献血英雄的康乃馨里，有我们对灾区人民的.一片真爱;还记得，在“心语家园爱心基金会”里，我们的爱心曾经温暖过两个残儿的心灵，曾经鼓舞过他们几乎折断的双翼。曾经多少个日子，看着你们的行为、言语，感受着你们的无私与慷慨，老师被深深感动，因为——我的六年级一班的孩子们从来都不缺乏爱与真诚!
每个走进咱们班的人，都能感受到你们特有的优点——善良、淳朴、富有爱心。经常听到别的老师对我说：“你们班的孩子真好!”每次听到这样的赞扬，我都是打心眼里为你们自豪!善良及爱心是一个人最宝贵的品质，从负责牵引你们的那一天起，我就引导着你们去感受“善良”，培养“爱心”。在咱们的班级博客首页中，我这样写道：“也许这不是一个最容易出彩的班级，但这是一个积极向上、有着强大凝聚力的班级。也许这不是一批最让人省心的学生，但他们是最鲜活、最真实、最善良的孩子。他们有时让我欣喜，有时惹我生气，但更多的时候，他们让我在劳累中感动，感动于他们的稚嫩和真诚。”就在这种感动中，我感受着为人师者的那一份不为人知的快乐。
亲爱的孩子们，一路走来，我们已经并肩携手走过三年的时光了。如今你们即将重新启程，老师虽然有些不舍，但依旧为你们打开大门。新的环境永远是值得期待的，老师不言过多，只给你们更多的祝福。还有二十天，你们就要走出小学的大门，走出我的视野。
写信人：XXX
20XX年XX月XX日
老师送给小学毕业生的一封信4
亲爱的孩子们：
时光如水，岁月匆匆。一晃五年过去，你们已升入六年级。从懵懂的、只到老师腰部的天真幼儿，成长为比老师高一头的少年。从身体、思想上、心灵上都有了很大的变化。老师见证了你们的成长。
孩子，当你翻开人生新的一页时，豆蔻年华，是人生的黄金时期。
老师，一直有很多心里话对你们说，在今天给你们写一封信。
这么多年来，老师一直把你们当做自己的孩子，一直有一个心愿：惟愿你们身体健康与心理健康。
老师希望你们有一个健康的身体，如何有一个健康的身体，这就需要你们每天坚持锻炼身体，在学校里，你们要认真上好课间操和体育课。在课间操时，你们要认真根据带操的老师做好小步跑、垫脚跳、跳绳、拉伸，跳绳是最能锻炼身体的运动方式。所以你们不但要在学校跳绳，晚上在家也要跳绳，让跳绳成为一种习惯。每天尽量要步行上学，这样我们才能有一个健康结实的身体。
除了要有健康的体魄，还要有健康的心理，身心健康，才是真正的健康。如果你心里有什么排泄不了的压力，应该找自己信任的人倾诉……这样你心才能轻松，自信地走在自己今后的人生道路上，顺利。
老师希望你们有安全的意识，安全是最重要的，我们要时刻注意安全。在路上，你们要认真走路，注意车辆，在过马路时要注意先看车辆，再走斑马线，一定要先看是否是绿灯。课间，一定要有序整齐安静。既方便了同学，也方便了自己。
老师希望你们要自律，你们已是少年，要规划好自己的每一天，什么时间做什么，都要有自己的规划，什么时间读书，什么时间写作业，都要规划好。并且每天都要坚持，形成自律的习惯。学会反思自己，我今天有哪些地方做得好，有哪些地方还有不足，需要在哪些地方提升自己。
孩子们，你要自立。 遇事不烦恼，凡事要先动脑思考一下，然后再去做，那样结果就会更理想。 学会安排自己的日常生活和学习生活，做到不冲突，协调有序，把时间安排的紧凑而合理。 孩子们，你要自律。你要自强。 一个自强不息的人会蔑视一切困难。
孩子们，我希望你们成为一个人人称赞的文明明理的孩子，在学校，在班级，在公众场合，不要大声喧哗，学会和同学文明友好相处，互相礼让，见到长辈和老师要主动问好。让我们不管走到哪里，都会被人称赞。站队时要安静快速整齐，表现出我们少年的气势。
孩子们，这些年，老师对你们表扬，也有过批评，但都有一个共同的出发点，那就是希望你们健康的成长。你们获奖时，你们取得优异成绩时，你们上台演讲时，我都异常激动。老师欣慰于你们的`懂事长大，欣慰于你们的变化。你们测试时，老师的心都要跳出来。你们感冒时，老师特别担心。你们不读书时，老师特别着急。你们与老师交流，让老师走进你们的内心。老师只希望你们在将来回首当时，能无愧于这少年。
一天的学习结束时，老师都会与你们一起反思这一天的学习生活，做到暮省。要求第二天做到最好的自己。
孩子们，你们即将进入初中，你们身体心理都有很大变化，对于人生、学习、做人、成长可能会有一些困惑。我也曾经历这个阶段，犹记得当时，对于人生的方向，学习的方法等等有过困惑，孩子们，修身从约束一言一行开始，人品从对人恭谨谦卑开始，优秀从每天反思进步开始，此与我儿共勉。你们是聪明的孩子，会懂得妈妈的希冀。管住自己，战胜自己，一步步完善自己。
“己所不欲，勿施于人”，老师希望你做温润如玉的谦谦君子，学会爱自己也爱别人，不伤害自己也不伤害他人，立人立己、达人达己。
孩子们，老师衷心希望你的人生，始终朝着明亮的方向，始终记着带给别人的是阳光!愿你用饱蘸智慧的笔在青春的答卷上书写自己的成长史诗。老师希望你们：健康阳光，乐观向上，胸怀天下，有埋智，有爱心，有力量，有担当，有成长！
祝孩子们健康成长，学习快乐！
写信人：XXX
20XX年XX月XX日
老师送给小学毕业生的一封信5
毕业班的同学们：
你们好!
一个多月之后，你们将正式告别纯真而又难忘的初中生活，迎接中考的检阅。不知大家是否真正意识到该从小孩子的角色中走出来了，作为一个应为自己的未来负责的青少年，你是否已经感觉到自己任重而道远?接下来要走的道路是要付出艰苦努力的。你是否已经做好了充分的思想准备?曾经有一位著名的文学家(柳青)说过这样一句耐人寻味的话：“人生的道路虽然漫长，但是紧要处只有几步。特别是人年轻的时候，没有一个人的人生道路是没有岔道的，譬如：学业上的岔道口、个人生活上的岔道口，你走错一步可能影响你的一个时期，甚至是一生!”其实，同学们现在又何尝不是处在这紧要的岔道口呢?请每个同学现在试问自己，你能否把这决定人生的几步走好?想必有相当一部分同学对这个问题是茫然无措的，那么作为最了解大家的老师，作为这场即将到来的，没有硝烟的战役的“指导员”们，想给大家提几条发自肺腑的建议，希望对大家能有所帮助。下面我将大致分成三种情况，各有不同的话要说。
如果你学业水平处在中等，目前成绩不够突出，比上不足，比下有余的话，我送给你们这样一句话：“竭尽所能，尽可能为自己创造接受高中教育的机会。”
如果你的学业水平比较优秀，那我也送你们一句话：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”
孟子的这些至理名言，对大家具有相当的警示和激励作用。作为学习优秀生，你们承载了比别人更多的压力，有来自父母亲朋的，有来自老师同学的，更多的是来自自身的，你们有相当强的自制力、思维敏捷、意志坚强、积极上进，对自己有较高的要求，成绩在级部中也不错。但要提醒大家的是：山为有山、人为有人。君不见有很多的学生正利用双休日，努力完善知识结构，提高综合素质，以求能够精益求精;君不见，许多的学生早已未雨筹谋，发奋拼搏，以求在中考大战中所向披靡，独占鳌头?收回视线，再来审视自己差距的存在难道不让我们心揪吗?有一句话说得好“你不优秀并不可怕，可怕的是优秀的人比你更勤奋!”
还有一点需要提醒你们，面对日趋激烈的学习竞争，当某些科目遇到困难时，你们往往不能正确对待，甚至对自己的能力产生怀疑，对未来可能的失败感到恐惧。奉劝大家应能客观评价自己的学习能力，发挥长处，弥补短处。近9年的.学习生活，你们已经积累了丰富的学习经验和牢固的基础知识。你们能取得优异的成绩足以证明你们的学习能力是极强的，但不同的人在不同的科目上，学习能力会有所差距。各方面都出色的人是很少的，如果你在某一科上出现了一些问题应正视他。这说明你的努力还不够，你还需要继续积累，你一定知道厚积薄发的道理，只有经过长期的心平气和的努力才，能达到你的理想!
如果你在学业上感觉比较困难，学业成绩不理想的话，我引用长今的名言“没有什么可以让我放弃”送给你们。
或许你们已经自己远远划出普高之外;或许你已经在心中悄悄确立了将来的职业;或许你心有余而力不足，学习上困难重重;更或许你得过且过，只说不做。这些都或多或少的让我们作老师的感到遗憾和惋惜，但老师相信你和老师都决不会放弃。大家要力争上游，考一所正规、优秀的职校。或学得一技之长回报社会、回报家庭，或进一步深造争取考入各类职业大学，接受更为优秀专业的教育，提升自身层次，这也未尝不是一条阳关大道。只是这样的学校门槛也不会太低，所以不要轻言放弃，努力学习才是当务之急。
最后我想代表九年级的全体老师真诚的将我们的心声传递给大家：无论你是少不更事的顽童，还是早熟懂事的少年，亦或是内向羞涩的女孩，无论你胖瘦美丑，无论你成绩优劣，在我们的心中，你们早已如同我们自己的孩子一样，为你们焦虑，为你们担忧，为你们的进步而欣喜万分，为你们的懈怠而忧心如焚。曾经，你们把那么信任的目光投向我们。今天，明天，我们也将会用自己全部的知识、爱心与责任呵护着你们的成长。有人说饥饿时食物最美、疾病时健康最美、无助时朋友最美，而困惑时老师是最美的，老师的心会对你们没一个孩子敞开着。我们愿意与大家共同奋战、策马扬鞭、张帆启航，直抵那胜利的彼岸!
写信人：XXX
20XX年XX月XX日
老师送给小学毕业生的一封信6
亲爱的同学、可爱的孩子们：
你们好
时间过得真的好快，三年，你们和我相伴的日子今天就要结束了。舍得吗?舍不得，但我又能怎样呢?这一天终究是要到的，不会因为我的不舍而改变，也不会因我的留恋而延长。以后的日子里，留给我的是对你们的思念、留给我的是对你们的期盼、留给我的是对你们的无限祝福。孩子呀，多年以后，我老了，或许想不起你们的音容笑貌，记不得你们的举止投足，听不见你的侃侃谈话。原谅吧，原谅一个老人吧。
同学们，今天你们在这里和我道别，我没有美酒，也没有佳肴，唯一有的只是对你们最真最真的祝福，祝愿你们将来成为人上人，凤中凤。
你们眼中，我究竟算怎样一个老师?我希望当你们多年后回忆起我时，美好多于阴暗，留恋大于反感。因为我的严格、呆板、易怒，多少同学被我毫不留情地训斥过。但是我想告诉你们：无论我多少次对你们叫喊，无论我怎样表达我的气恼和伤心，我都不忍真的弃你们而不顾，因为我内心深处真的是爱你们的!我着急你的生命安危，所以要求你们有事要向我请假，这不是想体现我自己的权力有多高，只是为了让自己知道，你不在我眼前时，身在何方;我害怕你们在这里变坏，所以总是要求你们的穿着打扮尽量得体一些，这不是想限制你们的自由，老师从来没有那样的冷酷，只是想训练你们随大流，不做绝大多数人眼中的另类而脱离了社会;我着急你们的高考分数，所以我狠心地逼迫你们背书，做题，不是为了那几个奖金，而是担你高考分出来的那一天，你和你的家人无颜面对你的左邻右舍，颜面扫地;我担忧你们将来能否顺利地、高速地与社会接轨，所以我经常用一些具体的例子来展现社会上需要什么样的人才，不是为了体现老师有多广的知识面，也不是为别的，只是想让你们有一个明确的方向，奋斗的目标，尽量多，尽量深的去挖掘自己的潜在能量。因为诸多的原因，所以我对你们的要求多一些，高一些，严一些。对于你们将来的成功，我不知道我做的这一切是否有一点点用，是对还是错。如果是对的，希望你们将来能理解并继续走下去，如果是错的更请你们原谅。无论是对是错，今天在这里，我想对你们每一位挨批、受训的同学说声：“对不起了，亲爱的同学们。”
半个多月来，只要闭上眼睛，往事历历在目。忘不了三年前的9月我们相识于隘中。忘不了把你们从各个初中整合到一个班，当我第一次站在你们面前的讲台上，我真的不知道说什么好，我记得我的第一句话是：我是你们的班主任，接下来的三年时光，由我来陪伴你们。你们并不知道我当时的感受，因为父亲的`去世，碎心的打击，你们报名时我刚出院没几天，医生要我尽量多休息。你们的到来，我又怎能不管，一陪就是三年，真不知自己能否坚持下来，能否兑现陪伴你们三年的承诺，当时内心的酸楚让我眼泪留在心间。果然，今年正月开学，我不得不到省城去就医，医生要我住院，还是要我多休息，为了兑现对你们的承诺和心中的责任，我只能放弃。我不想放弃每一点与你们在一起的时间，但是今天不放不行，不能以自己的一厢情愿而阻止你们的前途，我更没有这个能力。与你们在一起的日子将会让我难以忘怀，难忘操场上你们军训期间，晒黑的身影，满脸的疲惫;难忘拔河比赛时你们呐喊的声音;难忘球场上你们拼命的身影和胜利时的喜悦失败时的沮丧;难忘每天早读、晚读时你们朗朗的读书声;难忘高三时你们拼搏情形;难忘你们委屈时的泪眼迷离，高兴是的手舞足蹈;难忘你们悄悄放在我抽屉里苹果的清香……。谢谢你们，谢谢你们三年来支持和信任，
你们是完美的，但是老师我，有着太多的不完美，好多好多事情令你们不能满意。这个即将分手离别的时候，我想对大家说：
对不起同学们，对不起孩子，如果我曾因某事而伤过你的自尊心，希望你知道，我不愿将来有人因同样的错误而责备你;
对不起同学们，对不起孩子，如果我让你感到曾被忽视，希望你体谅我不是那样的心细，不是那样的精力充沛;
对不起同学们，对不起孩子，如果我管理的302班不是你理想当中的集体，请原谅我不够科学的管理;
对不起同学们，对不起孩子，如果我让你感受到的父爱太少，请原谅我把爱分的不均。
总之，请原谅我的不完美!
我最后的唠叨：我希望你成为一个——有责任感的人：永远不忘自己的使命，心中不可只有自己;我希望你成为一个——有毅力的人：咬定青山不放松，你必收获成功;我希望你成为一个——有爱心的人：让这世界因你而更加温馨……
写信人：XXX
20XX年XX月XX日
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