远方的朋友一封信作文500字

【热门】远方的朋友一封信作文500字3篇

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的远方的朋友一封信作文500字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

远方的朋友一封信作文500字 篇1

　　亲爱的妞妞：

　　你好!

　　妞妞，咱们从小就是好朋友。说起来咱们还真是有缘呢，咱们从小在一起玩，因为咱们各自的父母是同事，然后又上了同一个学前班，还是同班同学呢!上小学，咱们也是同班同学，感情好得不得了!小时候，你学习好，是班级的班长呢!我那时候不懂事，总是被别的小朋友欺负，你总是第一个护在我前面，把他们赶走。有一次我爸妈工作忙，我还在你家住了一天呢。可惜，小学四年级第二学期的时候，我就转学来到了吉林，从此，咱们就各自在不同的省生活着。黑龙江的教材是人教版的吧!和吉林的不一样，在黑龙江，小学只有5个年级。而吉林，却有6个年级。仔细算算，你应该上初中了吧!我也上六年级了。

　　妞妞，我一直想念着你，相信你也想着我吧。我挺好的，身体健康，不知道你怎么样。你知道么，我转的学校当真和以前的不一样，这里的同学很热情，没多长时间，我也像以前一样有很多朋友了。但你在我心中的位置是别人无可替代的，我一直没忘记你。妞妞，你知道么，咱们都长大了，已经是一个接受教育多年的青少年了。那66无虑上学的时间早就离咱们远去了。各种各样的.压力也降临在我们的身上。但是我始终希望你是以前那个，我认识的妞妞。

　　妞妞，马上我就要升入初中了，那将是更将激烈的竞争!我很想你，真希望升学的时候你能出现在我身边，自从我转学以来，咱们所有的联系都断了，我联系不到你，妞妞，希望你能够健康快乐。

　　妞妞，希望你一辈子都记得，咱们曾经拥有过连天使都嫉妒的友情。也曾经纯真的好像冬天的白雪。

　　祝远方的朋友，永远平安!

远方的朋友一封信作文500字 篇2

远方小朋友： 你好！

　　我叫王越，今年11岁，上小学五年级，一个美丽的大城市——厦门。我的爱好有唱歌、跳舞、读书、画画、弹琴等等。在生活中，我是一个十分活泼、大大咧咧的女孩子。不认识我的人，见了我一定会认为我是一个文文静静，内向的小书迷。而事实上…..可想而知……我有着一双浓眉大眼，一个“塞满了书”的头脑，一张巧嘴。而我的身材嘛，不胖不瘦刚刚好。说道我的身高呀！说好听一点，是“浓缩才是精华”。说难听一些就是个“矮黄瓜”。我的脾气，好似夏日的天空——说来就来，说变就变。可是我已经尽力去改了。

　　听说你们那边的学习环境不太好，是吗？知道了你们的情况后，我明白了一个很简单的也很容易被忘记的道理那就是——知足。因为在繁华的城市里的我们虽然生活条件较好，可我们还是抱怨这，抱怨那的。所以，这次“手拉手”活动中，你们让我想起了小时侯在乡下生活、学习的生活。那是快乐的，也是纯朴的，同样却是艰辛的。而每每想起你们的生活地点，我的心中也回“生出”一点点的嫉妒。哈哈。你可能会笑我笨，可是这是我的真心话。我的'家乡与你身在的小镇一样，有清鲜的空气、山水的怀抱……这些都是城市无法比较的。你们哪儿有兔子吗？有兔子草吗？如果都有的话，你们就可以养兔子。放学后就可以去采兔子草。等它们长大后就可以在赶集时买掉，用收获的“果实”买一些学习用品或家居用品等。这样，一来可以收获经验，二来可以写一些观察日记，提升写作能力。三来还可以用钱买需要的用品。真是“一举三得”呀！

　　请问你是否可以告诉我你家乡的美景？还有，你们是在什么情况下学习的，是怎样学习的，可以告诉我吗？

　　就此搁笔，盼望来信。

　　祝：

身体健康，万事如意！

　　你永远的好朋友：王x

　　20xx-2-20

远方的朋友一封信作文500字 篇3

亲爱的朋友们：

　　你们好！

　　我叫林雨菲，是福建省建瓯市芝山中心小学五年级的学生。我今年已经十三岁了，我最大的爱好就是阅读了，人家都称我为“小书虫”。我在网上的百度图片中看到了许多张关于你们生活与学习的照片，凝视着你们的照片，你们那一张张天真的面孔，眼神中那种对读书的渴望，仿佛把我带进了你们的世界。

　　我看见在一张乒乓球桌的身后，有一栋岌岌可危的房屋，上面写着“敢于实践，勇探科学”这几个显亮的.字眼，这便是你们的学校。这儿没有宽阔的操场，只有贫瘠的土地；这儿没有好玩的运动器材，只有一张唯一的乒乓球桌；这儿更没有人类文明的“长生果”。老师教书的工具只是一块破烂不堪的黑板，还有几只短得不能再短的粉笔；而你们的学习工具就是一张烂的不能再烂的桌子，橡皮小的已经不能再小了。在这样艰苦的环境中，你们还能发愤图强，努力学习，使我对你们的敬佩之情油然而生。

　　看完了这些图片，我进行了认真的思索。与你们的学习条件相比较，我觉得我已经很幸福了。在我的学校里，有宽阔的教室、有各种有意思的器材、有优美的学习环境、有先进的学习设备；我的学习工具也很多，有网络、有精美的图书、有便于使用的文具。想起这些，我难道还能不满足吗？

　　这次，我们口语交际的活动是“手拉手”，对此次活动，我提出以下几条方案：

　　1、我们要与远方的朋友建立书信往来，增加对彼此的了解。

　　2、攒积自己平日的零花钱，购买一些衣服、文具、书籍和一些生活用品寄给你们。

　　3、借助网络力量，呼吁社会上的爱心人士关注你们，为你们提供学习与生活的帮助。

　　4、呼吁教师，到山区支教，向你们传授知识。

　　祝：

身体健康，学习更上一层楼。

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