给小明的一封信
给小明的一封信1
亲爱的小明同学：
好久不见！你近来好吗？希望你很好。自从我退出美术班之后，就好久不见了！现在，我在读作文班，就像是在冒险一般，每次上课都有不同的游戏，大家都玩得不亦乐乎。老师就如我们的师父一样，每次都会教我一套全新的知识。老师为人善良、和蔼可亲，能够被这位知识丰富的老师教到真的是好幸运啊！
今天，老师教我们玩“四张纸条”的游戏。规则是这样的：１．每人四张纸条，分别写上自己的姓名、时间、地点、事情。２．收齐后放入五个袋子中，参与者轮流出来，依序抽出纸条，并大声念出纸上的'内容。其中，我认为最好笑的就是：“陈淳杰半夜在浴缸里挖坟墓。”我差点笑破了肚皮。今天，我又学到了一个新知识了。
听了我的解说之后，你是不是也很想来我们作文班呢？我会很期待你的参加！
敬祝
健康快乐
咏竣敬上
20xx年xx月xx日
给小明的一封信2
小明：
你好！
去年暑假，我们在全省的少年夏令营认识了，而且成了好朋友，今年暑假，我想请你来我家做客。
我的家乡在沛县，沛县处于苏、鲁、豫、皖四省交界之地，我就来讲讲我们这里历史吧！
沛县，因古有“沛泽”而得名。沛县为汉高祖刘邦的故乡和发迹之地，亦是明太祖朱元璋祖籍，向有“汉汤沐邑”、“明先世家”和“千古龙飞地”之称。
春秋战国时，沛地属宋国。春秋末，齐、楚、魏灭宋，楚得沛地，设县。
秦统一中国后，建沛县，属泗水郡，这些都是我从书上看到的。
沛县风景如画，是旅游度假的'好地方，还有好多好多的好吃的东西，比如说：沛县狗肉·李家烧鸡·还有李寨白雪梨还有好多我就不和你一一说了等你来了你会吃到的。
听了我的介绍你心动了吗？来吧，到我的家乡来吧，我们全家都欢迎你。
祝：你学习进步，身体健康。
你的好朋友：晓x
20xx.10.29
给小明的一封信3
敬爱的李老师：
您好！
回忆着六年的光阴，我的感受颇多。您是一位好老师，能认识您是我的荣幸，我非常感谢您和沃老师在这些日子以来对我的关心。和您在一起的日子里我不仅懂得了人生哲理，也学会的做人的道理。
漫漫的求学路上有耿老师的鼓励；我曾经那颗失落、无助、冷漠的心得到了沃老师的关怀与温暖；“曲折”的人生路上，每一步都有您真心的叮咛与呵护。谢谢你们带给我的.快乐。我马上就要毕业了，但是这里的一草一木都会让我恋恋不舍，再加上我们之间浓厚的师生情，我真不想离开母校，离开你们。
无论在何时我都不会忘记您和沃老师在我落泪时送来的片片“春雨”和希冀的目光鼓励的微笑。
在您和沃老师的教育下，我将日益成熟，不再是以前那个幼稚、无知的小女孩了。您的淳淳教诲，您的为人品质都将成为我心中财富的雕塑。
您的每一次问候，每一次帮助，每一次关怀，都将深深铭刻在我的记忆里。即使是暴雨袭来，即使是黄沙卷来，也带不走那颗感恩的心，那份真诚的肃穆的敬意。
老师，您是否看到那树梢上的月儿呢？那月儿是我对您的感恩之心和对您最真挚的祝福：愿您在以后的日子里天天有鲜花相伴，夜夜有星辰共随，也愿您在人生的大道上平平安安、快快乐乐的度过每一天！
此致
敬礼!
小明
20xx年6月8日
给小明的一封信4
小明同学：
你好！
今年暑假你带我去你的家乡玩，明年我想邀请你到我的家乡——菏泽来玩。
菏泽号称 “中国牡丹之都”，这里有好看的'牡丹，风景如画。我就先带你去小吃店吃饭吧，小吃店里的食物各种各样，有水煎包、炸串、烧饼。
在哪里住呀？四星级宾馆？不行，太贵，对了，就住在牡丹园旁边吧。
第二天，我们很早就起来观赏花朵，五颜六色、形态各异的牡丹花带着清晨的露水，这时牡丹园还空无一人。渐渐地，太阳已经高高挂在空中，牡丹园已是人山人海，我就像一位导游热心地引导着你。牡丹花里最好看的要数黑光司、冠世墨玉、二乔了。“看，那就是黑光司！”
下午，我就带你去斗羊场看看吧，斗羊场周围已挤满了人。斗羊终于开始了！只听一声锣响，主人用力一拍羊屁股，两只羊像猛虎下山般互相顶去，一霎时，两只羊头四只大角相撞，发出“嘭”一声巨响。那情景正是惊心动魄啊！如此反复，大约要斗几个回合，才能决出胜负。
你走的时候，我要给你带些牡丹油、牡丹糕等菏泽特产。
小明同学，你听了我的介绍一定动心了吧。那就来吧，我伸开双臂欢迎你！
你的好朋友xx
给小明的一封信5
亲爱的小明：
你好！ 我是xx小学的学生小军。我们这儿的夏天可好玩了！特别是那个美丽的`大海。通往大海的那条小路的两边都种着松柏树，它们像一个个士兵一样守卫着那儿。早晨，在那条小路上散步，鸟儿会呼唤名字，树木会向我招手，露珠会与我点头，花儿会向我微笑。到了大海边，沙子像一个个调皮的小男孩一样，在我们的脚下滚来滚去。太阳从水天相接的地方升起来，映在海里，把海水都染红了。中午，太阳升到我们的头顶上了，脚下的沙子像火一样热。当然，太阳照着水闪闪发光，就像一颗颗珍珠在海面上漂浮着，真是惹人喜爱。我们在海里游泳、泼水和嬉戏，玩的可高兴了！下午，树上的知了不知因什么事，在树枝上唱起了歌。我们在海里边欣赏美妙的音乐边欢乐地玩耍。玩的可高兴了！
我们这儿是不是很好玩？欢迎你来我们这儿玩耍，我会带你去更多好玩的地方玩耍，你说好不好呢？祝：
身体健康，学习进步！
xx
给小明的一封信6
小明：
昨天下午忙着其它的事，所以没有及时回复，当然更主要的原因是不知道该如何妥善的回复你。你的短信只有寥寥数语但潜台词丰富，情绪变化复杂，我看完以后久久不能释怀，思索良久还是做不到不管不顾。
我所说的“你有问题”并不是说你行事卑劣（我从来没有这样认为过），而是我时常感到在你身上仿佛笼罩着一团迷雾，让我无法看清你。从根本上说，一个人永远无法完全了解另一个人，但我一直试图走近你，尝试了解你，这一点到现在我也没有放弃，即使你语气生硬地让我不要管你。
昨天你在校门口焦灼的走来走去，过了11点半才离开，我都看在眼里。我发短信语气严厉的质问你，你也没有将与我沟通的大门关闭，我也感念在心。世上有两种坏人，可以坏事做尽，还能活得快乐。一种是完全没有是非之辨，他能够活得无知无耻；另一种是完全没有善恶之念，他能够活得没心没肺。虽然你在短信中一再决绝的与我划清界限拉远距离，但我知道你不是也做不了上面我所说的那两种人，因为有一点我是肯定的，你--小明，聪明，冷静，且不是一个无情无义不知好歹的人。
经常有十几岁的学生说我这个奔三十的老师很傻很天真，也许在他是取笑，但在我却一厢情愿的把这话当作对我的褒奖，所以我现在再天真一回傻一回，对你妄自做以下揣测。下面我所说的如果和真实的情况相去甚远的话，你大可以将它当作小说或是笑话来读。
我认为你的短信包含了以下潜台词：
1.你对我的评价我不接受，但因为你是老师，所以我不想和你争。
2.我的所作所为有我的原因，但我没必要也不想向你解释。
3.我已经很给你面子了，我本来可以更恶劣的对待你的。
4.我承认你是一个好人，但现在这个社会，好人和傻子是同义词。
说实话我刚看到这条短信时感觉很受伤，因为上面四句潜台词昭示了我在教育工作上的四处失败。第一，评价的失败：没有令被评价者心悦诚服。第二,沟通的失败：没有令沟通对象敞开心扉。第三，没有教会学生正确的是非逻辑——一件事该不该做，唯一取决于它的正确与否，情节严重的恶劣行为不能使情节较轻的恶劣行为合理化。第四，没有使学生相信善良与正义的力量，没有点燃学生对生活的信心与希望。我将你的短信反复看了好几遍，默默自我检讨，不得不承认我对学生的教育很多时候还浮于表面，流于形式。我深深地感到我对你的理解也许并没有我自以为的`那么到位，也许我和你的关系并没有我原以为的那么亲近，也许我对你的影响并没有我所估计的那么奏效。
细细体会字里行间你的心情与情感变化，我似乎有些微能够理解你的行为表现了。抛开字面意思，你的短信反映出四种情感变化：委屈，愤怒，拒绝，歉疚。你的委屈说明你潜意识里渴望我的理解；你的愤怒反映出你很在乎别人特别是我对你的评价；你的拒绝不过是一种自我保护机制；你的歉疚表明你已经意识到自己的行为有不妥当之处。不知道张老师对你当时的心理状态的解读有没有偏差？估计不会相差太远吧！但这些都证明虽然你此次反应异常，但我之前对你的判断并没有错，你的身上虽然还有一些不好的习惯，但却并非不可教的孺子。
也许在你看来，你离开学校之后就和学校与老师没有任何的瓜葛了，但在我却是一日为师，终身为师，即使你将来成家立业为人夫为人父了，但你在我张明的面前依然是一介学生，你只要做错事，我依然会批评指正。当然，人各尽其责，作为老师，我恪尽师道，做到无愧我心，至于你是否能尽到学生的义务虚心受教，就不是我所能强求的了。但团委老师那儿，你是必须要道歉的，自己该做的事，即使无人提醒也必须要做。（此处涉及到，出于对学生的保护，略去50字）我真心希望此事尽快了结烟消云散，而不是再次走到无法挽回的地步。从你的角度来说，此事不做个了结，它在你的心里也一直是个无法抹去的阴影，你恐怕在相当长的时间里也无法做到心安理得吧！另外，你借我的钱，虽然数额不大但也必须及时归还，你借其他老师和同学的钱和物（如果有这种情况的话）也一样，不好的习惯我不能也不会纵容你的。
最后几句话，算是临别赠言，希望你步入社会后，做正事，走正道，有正气！愿你一生平安无波劫，一路坦途少荆棘！
你永远的老班：
二零xx年元月十日夜
给小明的一封信7
亲爱的小明：
你好！
我是四年级六班的卢子悦，听说你很快就要转到我们班了，我们班的同学都迫不及待地想和你见面呢！
我所在的学校是高区第一小学，是一个美丽又温暖的大家庭，里面有和蔼可亲的老师，调皮可爱的同学，干干净净的教室和整齐美观的桌椅。下课时，操场上有我们班同学欢乐的`脚步声；上课时，教室里便时不时地传来同学们朗朗的读书声。
我们班里发生过很多趣事，比如有一次上语文课，我们正在认真仔细地默写，直到默写到“煤油灯”这个词语时，不知是哪个同学小心翼翼地从嘴里挤出了“没有灯”三个字，全班立刻像炸开了锅一样沸腾起来，有的说“没油柴”；有的说“没灯炮”还有的同学大喊大叫地说“没灯油！没灯油！”老师看着我们，无可奈何地笑了，真是好玩极了。
有一次上体育课，同学们玩跳大绳，一个同学假装摔倒在地上，还张牙舞抓地做了几个疼痛难忍的表情，我立即跑过去扶他，他一使劲，我便被拉倒了，正当我气喘吁吁的又爬起来扶他的时候，他却嬉皮笑脸地站了起来，并且十分淘气地冲我做了一个鬼脸，沾沾自喜地跑开了，哈！我竟然上当了！唉！
这就是我们可爱的四年六班，小明，大家都在等你哦！
祝
健康快乐，万事如意
小学生：xxx
20xx年1月9日
给小明的一封信8
小明：
你好！
去年，我们在一次旅游中偶然相遇，并成为了好朋友。现在我们分开有一年多了，我希望你在寒假里到我美丽的家乡――无锡作客。
如果你到了无锡，就一定要去太湖。站在湖边放眼远眺，一望无际的湖面仿佛和天连在一起，湖面就像一面硕大的镜子，周围的青山、绿树、红花都倒映在湖水中，构成了一幅美丽的山水画。一阵微风拂过，湖面上顿时漾起了一道道波纹。鼋头渚是太湖风景中最美的一角，它有充山隐秀、鹿顶迎晖、万浪卷雪等景点。如果你登上鼋头，就能看到湖水拍打着湖岸，溅起朵朵浪花，真是“太湖佳绝处，毕竟在鼋头”啊！这美丽的景色一定会让你流连忘返。
在无锡，除了太湖，惠山泥人也十分著名。它起源于宋代，具有色彩鲜艳、单纯，对比强烈，小巧玲珑的特点。代表作是两个名叫大阿福的'泥娃，憨态可掬，栩栩如生。你离开无锡的时候别忘了带两个回家哦。无锡还有许多土特产，阳山水蜜桃就是其中之一，它大大的，黄中带粉，而且汁液丰富。如果你咬一口，酸酸甜甜的汁液都流了出来，一定会让你回味无穷的。
最后，我再向你介绍几个过春节时的习俗。我们在大年初一时要吃糕丝圆子，象征团圆高升；吃面条象征长寿、长春；吃鱼象征年年有余，而且不能扫地，因为怕把财气扫走。另外，在大年夜我们还要边看精彩的春节联欢晚会，边吃丰盛的年夜饭呢！
祝你学习进步、身体健康！
泊抒
20xx年4月4日
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