老师写给孩子的一封信(15篇)
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写信的经历，对书信都不陌生吧，书信是人们相互交流情感与思想的工具。还是对书信一筹莫展吗？以下是小编收集整理的老师写给孩子的一封信，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师写给孩子的一封信1
亲爱的孩子们：
大家下午好！
快乐而有意义的寒假终于到来啦！李老师首先要祝家寒假快乐！放假已经快两个礼拜了，不知道家有没有按照自己制定的寒假计划安排每天的生活？寒假里，一定要做一个有计划的好孩子哦！
在这个美丽的寒假里，李老师还特意为家挑选了一些非常有意义的图书呢！这些书会让我们变得又聪明有渊博，家一定要仔细阅读哦！
首先是《神奇校车图画书版》，这套书一共有11册，它能让我们体验自然，探索世界，关爱生命，是一部科普百科馆，看完之后，小朋友们会学到很多知识，家一定要一本本认真看哦！
其次李老师要推荐给家的书是《个子老鼠小个子猫》，周悦著，这本书能让我们懂得互相关怀是多么的温暖，要细细品味！
最后，李老师还要向家推荐《小猪唏哩呼噜》，孙幼著，这本书会让我们认识一位不平凡的小猪，很有趣！这些就是李老师寒假时向家推荐的三种书啦！如果这三种书家已经读完了，可以自由选择其他图书，或者再向李老师咨询。这些书在网上或者书店都能买到，一定不要吝啬，要尽快买到哦！
亲爱的孩子们，在读书时，李老师想教给家一个好的读书方法。同学们读书的时候都要尽量声朗读，这样才能让自己的注意力更集中，当遇到自己认为好的词语或者句子时可以先画下来，然后再把它们抄写到一个专门准备的“读书记录本”上，如果自己读完书后有什么感想也可以写在“读书记录本”上。
爸爸妈妈每天小朋友们在读过的书和记好的“读书记录本”上签字，这样坚持每天读书不少于40分钟，每天记录，李老师相信家每个人都会有一个很很的.进步的，一定要坚持哦！
等到下学期开学的时候，李老师会在班上举行一个有意义的“读书交流会”，到时候还会评选出“读书小明星”呢！李老师希望你们每个人都能成为“读书小明星”！加油！
关于读书，李老师就说到这里了，如果你有什么好的建议，欢迎你告诉李老师！再次祝家过一个快乐而有意义的寒假！
最爱你们的李老师
20xx年x月xx日
老师写给孩子的一封信2
亲爱的孩子们：
大家好！
时光荏苒，虽然相处时间不长，一个多月却足以让我们了解彼此。
你们是一群可爱的孩子，尽管有时会犯这样那样的错误，但是贵在知错能改，老师对过去一个月来你们的表现很满意，因为你们每个人都在进步中，数学课上，李焕龙开始积极举手回答问题了，作业也开始自觉主动的教了；王闻凯的语文提高了四十多分呢！李香民上课开始认真听讲了；教室里越来越干净，清洁区不再需要老师每日去监督……哪怕是只有那么的一点点，积极向上，老师都会为你们骄傲，为你们高兴！孩子，记住，别放弃进步的脚印，加油！
虽然，我心里有千般万般的舍不得，我们的75首古诗的'背诵约定才刚进行得如火如荼，我们的作文训练才刚刚开始，我们共读一本书计划刚成熟……孩子们，请原谅此时的我没有底气向你们诉说我的种种苦衷，离开你们我情非得已，别怪我！但是请相信学校领导会有更好的安排。今天，我要把你们，把可爱的你们亲手交到杨琦老师的手中，她是一位优秀的老师，更是一位负责任的老师，相信她一定能带你们走得更远更好！别问为什么，一切都是最好的安排！记住一定要听她的话，好好表现，我会一直一直看着你们，陪着你们的，别让我担心，好吗？
最后，祝你们身体健康，学习进步，加油！加油！
你们的老师：梁海燕
xxxx年10月8日
老师写给孩子的一封信3
学生们：
刚刚上班不到一年，就因为种种原因，半路接了个班主任，对于我这个“程咬金”，学生们并不怎么买账，而我也好久进不了角色，然而，一次远足活动彻底改变了我对四班的认识，也让我渐渐爱上了这份工作，这群可爱的孩子。
出发前，赵志可的那句:“老师，我没有穿校服，就不去了吧，怕给咱班扣分”，让我感动不已，我能感受到他的渴望，他是有多想参加这次集体活动，但为了班级荣誉，他放弃了，谁能不说这是一个好孩子呢?平日里他那不羁的身影，过多的言语，此刻回想起，也都不那么讨厌了。
我看得到，你们头上豆大的汗珠，眼里隐忍的泪水，脸上晒红的肌肤，脚下磨起的水泡，此时的自己多渴望能替你们分担一些疼痛，但我不能，成长的路始终要靠自己走，你永远无法预料你的潜能到底有多大，经历过之后你就会明白原来你可以，我所能做的，就是一直走在队伍的最后，给你们加油鼓劲，不让一个人落队，因为我深深地懂得，只要你看得到集体，就会有坚持下去的信念，不抛弃，不放弃，当你们整齐地坐在教室里时，我欣慰地笑了，看，我们成功了，不是吗?路上有被校车带回的学生，但那其中没有你们。嘿，那群勇敢的男孩子，看着你们身上背着的四五个书包，一路抬着的饮料瓶，来回穿梭着的收集垃圾的身影，老师为你们骄傲，你们彰显着四班的魅力，撑起了四班的晴空，丝毫不愧于“小小男子汉”的称号!还有那些让人心疼的女孩子，明明已经累到不行，还是不肯示弱，一直走到了最后，你们都带给我巨大的感动!
这一路，你们有欢笑，有泪水，有抱怨，有坚持，尽管此刻的双腿还隐隐作痛，但能和你们一起有这样一段经历，也是我们共同的美好回忆。
但一个好的班集体，不是单靠几个人的'力量，或是每个人的单打独斗就能够成为的。我们各自努力着，却朝着不同的方向，这样的集体只会是一盘散沙，不可能有大的作为。没有规矩，搞不清自己在班里的定位，这就是我们班最大的问题。任何一个大的机构每天能够顺利地运行，都不是靠领导一个人的力量就能够完成的，它需要一个完善的制度，以及每个人各司其职的自觉性。班集体也是这样，我们把每项工作落实到个人，每个人都明白自身的责任，并能认真地履行职责，做到奖罚分明，这样，即使没有班主任，你们一样可以做的很好。也许有同学会说，老师，你不就是想自己轻松点吗?这你就大错特错了。你们现在的学校生活是为了以后能够更好地适应社会，这也就直接决定了你们的两个学习目标：一个是丰富文化知识，另一个就是完善社会职能。各任课老师在帮你们实现第一个学习目标，而班主任所实现的就是第二个。你们必须学会自我控制，自我管理，并把自己融入到四班这个大家庭里去，以便以后能更顺利地融入社会。
与其说是我教会了你们，不如说是你们影响了我，在跟你们的相处间看到了各种人性的光辉，看到了成人们遗失已久的感动，而这些都是我们这些教育工作者需要用心去呵护的纯真。是的，成长的路上，你们会犯错，总会惹出各种各样的事端，然而，没有这些阵痛，你们又怎会明辨是非，怎会渐渐长大。作为老师，我们是幸运的，因为我们总有机会去见证一群又一群的孩子成长，我们不是终点，只是你们人生旅途中的过客，只要多年后能被忆起，街道边的一句：“看，我的初中老师，我那时挺喜欢她讲课的。”足矣!
XXX
XXXX.X.X
老师写给孩子的一封信4
致开学的孩子们：
新的一学期即将开始，让我们再读一遍龙应台写给儿子安德烈的一段话吧：
“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”…祝福我们的孩子们：自信、向上、健康、幸福!
一段话也送给即将开学的.孩子们，我想，这也是每个父母的真心期盼!
XXX
XXXX.X.X
老师写给孩子的一封信5
孩子们：
暑假终于还数去了，对于多数人都是不情愿，从假期回到学习、工作的状态，仿佛就像冬日从温暖的被窝里起身进入冷寒的时间。
于我也如此，从10年前开始，每一年的暑假我都是在旅行中度过的，每一次旅行都是感觉时间太稀薄，转眼就被瓜分，每一年的假期尾声我都渴望能够延伸时间，每一个假期的末端，我都内心抵制开学，总想再玩点，再多玩点，今年很奇怪，我竟然是10年来第一次在暑假中有想结束假期，快点回来工作的念头。也许是旅行的疲惫让我有了审美的惰性，虽然是自助的摩托旅行，但是越来越程式化，路上风景不佳，加了疲惫感，但是，还有一个原因，就是我又在教书中找到新的`乐趣，这乐趣是需要有人分享的，也就是说必须回到学校跟你们上课，我才能持续这种乐趣。我在成都教书的最初三年，我有这样的渴望，那是单身，少钱，假期除了看书，赚点外快，很多时间处于无所事事，学校的生活比自生活有趣；来到深圳进入百合，压力巨，并非我理想中的教学情况，在罗湖教书，有一次有点接近这种感觉，但是考到了盐田，在盐田的头两年，我没有这种感觉。为何呢？很程度上也许是因为学生。
简单说，要优秀必须辛苦，我多次表达过这样的观点，你们要成为优秀的学生如此，我要成为优秀的老师也是如此。学生你们看毛毛，老师你们看徐妈。
好了，开学前，我先唠叨了这么久的暑假，暑假已经过去，你认真，不认真都过去了。认真，你了收获，不认真，你失落（不是说你情绪上，是事实上你靠后了），往者不可谏，来者犹可追，重要的还是我们如何面对马上来临，已经来临的初二。
初二功课增加了，难度加了，搞得懂，你有兴趣，搞不懂，你没兴趣，你以为你们都是爱迪生，失败999次，还要追求1000次的成功，你做不到，你很可能被前面的失败打败，然后你是泄气，你愤怒，你回避，你自己阻断你通向成功的道路，因此，你必须全力以赴，不断超越自己，享受一个个小成功，推动成功。
这些小成功是一个个小目标，一个个可以达到的具体的内容，是今天比昨天的进步，是明天对今天的提升，分数不是它唯一的指标，勤奋、思考、归纳则是它必须要拥有的方法。
初二开始了，做好准备战斗吧，我与你们同行！
写信人：xxxx
日期：xxxx
老师写给孩子的一封信6
亲爱的孩子们：
家下午好！快乐而有意义的寒假终于到来啦！李老师首先要祝家寒假快乐！放假已经快两个礼拜了，不知道家有没有按照自己制定的寒假计划安排每天的生活？寒假里，一定要做一个有计划的好孩子哦！
在这个美丽的寒假里，李老师还特意为家挑选了一些非常有意义的图书呢！这些书会让我们变得又聪明有渊博，家一定要仔细阅读哦！
首先是《神奇校车图画书版》，这套书一共有11册，它能让我们体验自然，探索世界，关爱生命，是一部科普百科馆，看完之后，小朋友们会学到很多知识，家一定要一本本认真看哦！
其次李老师要推荐给家的书是《个子老鼠小个子猫》，周悦著，这本书能让我们懂得互相关怀是多么的温暖，要细细品味！
最后，李老师还要向家推荐《小猪唏哩呼噜》，孙幼著，这本书会让我们认识一位不平凡的小猪，很有趣！这些就是李老师寒假时向家推荐的三种书啦！如果这三种书家已经读完了，可以自由选择其他图书，或者再向李老师咨询。这些书在网上或者书店都能买到，一定不要吝啬，要尽快买到哦！
亲爱的孩子们，在读书时，李老师想教给家一个好的读书方法。同学们读书的时候都要尽量声朗读，这样才能让自己的.注意力更集中，当遇到自己认为好的词语或者句子时可以先画下来，然后再把它们抄写到一个专门准备的“读书记录本”上，如果自己读完书后有什么感想也可以写在“读书记录本”上。
爸爸妈妈每天小朋友们在读过的书和记好的“读书记录本”上签字，这样坚持每天读书不少于40分钟，每天记录，李老师相信家每个人都会有一个很很的进步的，一定要坚持哦！
等到下学期开学的时候，李老师会在班上举行一个有意义的“读书交流会”，到时候还会评选出“读书小明星”呢！李老师希望你们每个人都能成为“读书小明星”！加油！
关于读书，李老师就说到这里了，如果你有什么好的建议，欢迎你告诉李老师！再次祝家过一个快乐而有意义的寒假！
xxx
20xx年x月x日
老师写给孩子的一封信7
尊敬的郑老师：
您好！我是王津琪的家长。我真诚地感谢您这一年来对王津琪的关爱和教诲！也感谢您及所有的任课教师对七***9***班全体同学的奉献和操劳！
郑老师，自从学生报名的那天起，您就用那和蔼的面容和亲戚的话语吸引了每一个孩子。在您的笑容里，孩子们看到了母亲般的慈爱之心。在您的话语里，孩子们听懂了为人的真谛。在您的工作中，孩子们感到了前进的动力。
郑老师，您特别关心孩子们的安全。您经常教育他们无论在校外还是在校内，无论在公路上还是在人行道，都要左顾右盼注意安全。有了安全才有美好的生活，有了安全才有快乐地成长。您把孩子们的安全始终记在心头，落实在行动上。
郑老师，您用您人生的经历教育孩子们要有崇高的理想和远大的抱负。让孩子们都选好了理想的高中去拼搏、去奋斗、去努力。
郑老师，您对孩子们的教育很讲究方式方法。您的赏识和赞誉让孩子们有了自信、有了努力做好每一件事的动力。您的委婉的教育和批评让孩子们记得深刻并乐于改正错误。
郑老师，您通过各种活动或劳动锻炼了学生培养了他们的'能力。使他们不只是学习的机器，更是成长的主体，做事的主人。
郑老师，您乐于与家长沟通，互相交换孩子们在成长过程中的点点滴滴。让孩子的成长更加丰富更加全面。
郑老师，您的非常敬业和乐于奉献的精神感动了家长和孩子。您为了管好七***9***班的孩子们，您把自己幼小的孩子放到亲戚家，让他们帮你照看。可是哪有母亲不想孩子的呢？您每个晚上都看见学生们在认真学习，您才回去。每个星期天下午都来看着学生背书。您让学生充分利用了空余时间，也巩固了先前所学的知识。
我衷心地感谢您对孩子们的关心爱护和教育。
XXX
XXXX.X.X
老师写给孩子的一封信8
高远：
你好！
这次考试过去了，我们不必自责自己的过失，因为我们还要重整旗鼓，整装待发。
高远，对于语文的学习，你可能产生过怀疑，怀疑努力与语文成绩是否对等，怀疑语文的方法、怀疑语文的教育模式，甚至产生过畏惧和反感。
这些都是老师上学时候经历过得，不过，后来，我决定不能一直按照课堂走，因为这下下去，老师们是不会真正顾忌到我的情况。于是，我整理了自己的学习计划
以下是我的.高考计划：自己的支配时间，仅供参考
语文
历史
政治
英语
数学
早上背诵20分钟
早读：中国历史常识识记一单元
上午临上课前：30分钟模块背诵
……
……
晚上练习写作片段30分钟
晚上做套题
晚上5分钟过一遍复习内容
下午做阅读练习30分钟
下午做考点笔记
下午跟随老师做题
附：语文我有三个笔记本分别是
阅读错题集及归纳、常识及积累、写作篇目
对于这三个笔记，我稍微有闲暇的时间，拿出10分钟过一下！看一下的意思。
高远，还有个重要的问题，你的阅读失分，重点在于你没有把她当做好朋友对待，没有珍视她。孩子，你可以尝试一下，你拿出诚意和专注，就算拿出零碎时间对待语文，我想你的收获不仅仅是成绩。
高远，深呼吸一下，虔诚地给语文道个歉，不破不立，端正学语文的行为，绝对能超越自己！
你是个聪明而爱思考的孩子，也愿意付出努力，只是缺少调整的计划和方向。
还有一个半月，我觉得你能在初二圆满画出一个句号！
制心一处，无事不办！
巧铃老师
20xx年5月6日星期二
于巧夫子办公室
老师写给孩子的一封信9
亲爱的孩子们：
家下午好！快乐而有意义的寒假终于到来啦！李老师首先要祝家寒假快乐！放假已经快两个礼拜了，不知道家有没有按照自己制定的寒假计划安排每天的生活？寒假里，一定要做一个有计划的好孩子哦！
在这个美丽的寒假里，李老师还特意为家挑选了一些非常有意义的'图书呢！这些书会让我们变得又聪明有渊博，家一定要仔细阅读哦！
首先是《神奇校车图画书版》，这套书一共有11册，它能让我们体验自然，探索世界，关爱生命，是一部科普百科馆，看完之后，小朋友们会学到很多知识，家一定要一本本认真看哦！
其次李老师要推荐给家的书是《个子老鼠小个子猫》，周悦著，这本书能让我们懂得互相关怀是多么的温暖，要细细品味！
最后，李老师还要向家推荐《小猪唏哩呼噜》，孙幼著，这本书会让我们认识一位不平凡的小猪，很有趣！这些就是李老师寒假时向家推荐的三种书啦！如果这三种书家已经读完了，可以自由选择其他图书，或者再向李老师咨询。这些书在网上或者书店都能买到，一定不要吝啬，要尽快买到哦！
亲爱的孩子们，在读书时，李老师想教给家一个好的读书方法。同学们读书的时候都要尽量声朗读，这样才能让自己的注意力更集中，当遇到自己认为好的词语或者句子时可以先画下来，然后再把它们抄写到一个专门准备的“读书记录本”上，如果自己读完书后有什么感想也可以写在“读书记录本”上。
爸爸妈妈每天小朋友们在读过的书和记好的“读书记录本”上签字，这样坚持每天读书不少于40分钟，每天记录，李老师相信家每个人都会有一个很很的进步的，一定要坚持哦！
等到下学期开学的时候，李老师会在班上举行一个有意义的“读书交流会”，到时候还会评选出“读书小明星”呢！李老师希望你们每个人都能成为“读书小明星”！加油！
关于读书，李老师就说到这里了，如果你有什么好的建议，欢迎你告诉李老师！再次祝家过一个快乐而有意义的寒假！
最爱你们的老师
20xx年xx月xx日
老师写给孩子的一封信10
亲爱的同学们：
你们好！
我是你们的唐老师。20xx年上半年的作文辅导、阅读分析及钢笔字练习课马上结束了，我很幸福能有机会陪着你们一起快乐学习、成长。暑假到了，我要去教暑假班的学生了。我们将短暂的分离一段时间，此时此刻，老师心里有些话想对你们说一说。
首先我先问一下亲爱的孩子们，你们喜欢唐老师创办4年来的作文辅导中心吗？自从你踏入作文辅导中心，你有收获吗？我相信是一定有的。谁的语言表达能力提高了，老师知道；谁书写字迹工整清晰，老师知道；谁的阅读理解能力特别强，老师也知道；谁有些调皮不用心学习，老师就更知道了。
其次我想问一下，你们在学校里是个优秀的学生吗？有没有在课堂上认真听讲，并做笔记，课后按时完成老师布置的作业？你爱你的老师们吗？你尊敬他们吗？虽然我们每周才在一起学习三个小时，你们也喜欢我，尊敬我吗？这四年来，我带过三百多名学生，其中有些学生我都忘记了他们的名字，可是每当遇到我的时候，都能亲切的问一声“唐老师好！”这是孩子们对我一个课外辅导老师最高的奖赏，令我无比的感动。所以请你们以后，不管是升学考试或是其他原因，只要是教过你们的老师，只要是遇到了，都要对他们问声好，你们能做到吗？
另外，我再问一下亲爱的孩子们，你们在家里是怎样表现的？听家长的话吗？帮妈妈做家务吗？帮爸爸捶背、倒杯水吗？陪爷爷奶奶开心的聊天吗？跟自己的兄弟姐妹吵架闹矛盾吗？这些如果回答都是肯定的'，说明我们教的《弟子规》，你们能理解了，并且身体力行了。以后也就知道怎样才能做个有学识、有修养、有道德、有理想的人了。
最后告诫一下大家，暑假期间注意各方面的安全。假期里自己给自己制定个学习计划，可以是温习旧知识、预习新内容，也可以是多读有益健康的书。
新的学期我们再见！
祝
暑假开心快乐！
辅导老师：xxx
20xx年x月xx日
老师写给孩子的一封信11
尊敬的老师：
您好！
我们是XX的家长。孩子即将升入初中，开始她最重要的一段人生经历。在小学阶段，除了学校教育，我们并没有给孩子施加过多的压力。XX没有参加过补习班，业余爱好也只有XX一门，可以说父母给予了她一个轻松愉快的童年。正因为如此，我们可能已经输在了起跑线上。如此散养，对于她来说不知是爱还是害!
初中的孩子进入了青春期，也是性格的形成期，接下来的三年将决定她一生学业的成败。小学阶段，作家长的我们感觉无所适从，但如今的目标却很清晰，那就是塑造她学习的主动性，自己要知道学什么以及提高学习的科学性，知道怎样去学。至于能否如愿，我们也心怀忐忑，恳请XX老师与我们互相配合、及时交流，对XX严加要求，争取使她成长为一名优秀的学生。
为使路老师尽快了解XX，以便有针对性的进行教育管理，我们将自己眼中的孩子的一些不足之处介绍如下：
一、缺乏学习的`主动性。我们觉得这是根本的、首要的问题。尽管曾无数次又是理论又是举例的开导她，但是从实际表现来看，到目前为止，她还是没有明白学习的必要性。小学阶段，她完成作业是迫于无奈，即使有空余时间也不会自己主动进行复习。初中这三年的时间，如果她还是不能建立起学习的主动性，我想靠老师和家长是无论如何也看管不出优秀学生的。对此，我们忧心如焚并且束手无策!
二、拖沓。如果没有家长监督，作业一定要拖到不得不做的时候去完成。
三、各科的具体问题。最大的问题是英语，仅限于课堂上记住的内容以及完成作业而已。想学好英语，不花大量的精力去记忆是不可能的事，我想这也是她还没有形成学习的主动性造成的吧。XX老师既是班主任又任教英语，加上丰富的教学经验，相信一定能够使XX的英语学习有所改观。语文科目的基础知识过关，作文还不行，阅读理解需要提高。数学科目的最大问题是马虎，做题时粗心大意。
孩子还有某些不良的生活习惯也需要逐渐纠正。出现这些问题，我想最大的责任在于父母，这与我们“给孩子一个快乐童年”的理念从而加以放任有关。
以上所述是孩子身上存在的问题，但从根本上来讲，XX也有许多优点的，是传统概念中的“好孩子”。我们想，从初中阶段开始并不晚，有老师、家长的共同努力，把孩子塑造成一名优秀的学生也并非遥不可及的奢望吧!希望XX老师在今后的日子里对XX严格要求，我们家长充分理解严是爱、宽是害的道理，同时由于对孩子在学校的表现缺乏了解，请XX老师将孩子的不当或是不足之处及时告知我们，先致谢意。
祝：工作顺利，生活愉快!
XXX
20xx年XX月XX日
老师写给孩子的一封信12
同学们：
你们好!
日月如梭，转眼飞逝。第一次给你们上课，好像就在昨天，今天怎么又要和你们说再见。
此时，夜很静，也很清凉。我打开电脑，敲击着文字。想着即将离校的你们，一张张可爱的笑脸，一句句温暖的话语浮现在眼前。
年前9月份开学时，班内分了76名学生，是巧合、也是缘分让我和你们相遇，相聚在一个班级。不同的是你们是学生，我是老师，由我来教你们数学。面对你们一张张渴求知识的纯真笑脸，老师禁不住笑容满面。你们好奇地望着我，我也很专注地关注着每一位同学，观察每一位学生的特点，老师想早点认识你们、走近你们、了解你们。
一年的时光说长不长，说短也不算短。你们和老师之间发生过多少次的交流碰撞，也发生过多少次小小摩擦。有过多少次面红耳赤的争论，有过多少次达成共识的会心一笑。你们和我在一起学习着、快乐过，也讨厌过老师吧。每当你们偶尔不集中精力听讲，每当你们作业没及时完成，每当你们上课偷偷看课外书被我发现时，每当你们调皮捣蛋时，老师发过火、高声训斥过，让你们其中的几位写过检讨。当时的你们也许在背后说老师的坏话，一定恨老师严厉，怨老师不近人情吧。
但，在老师心里你们都是可爱的学生。老师只记得你们的好，记得你们活泼可爱的模样，记得你们静心思考数学难题的钻研劲，记得你们课堂上大声讨论问题时的热闹辩论，记得你们考出优异成绩的快乐，记得你们因一次小小失误而默默垂泪的悔恨，记得你们被表扬时的得意之乐，记得你们中的一位在广场遇见我，高声说：“老师，我喜欢你!”然后，在我面颊上吻了一下。那一刻，老师心里所有的烦恼都烟消云散，所有的辛苦都是值得的。
同学们，你们知道吗?在老师每天教育你们的同时，老师也得到很多的快乐呢!是你们的纯真话语让老师开心的笑过，是你们的笑脸感染着老师的心情。和你们在一起，老师的心永远年轻。
在你们即将离开学习了6年的小学，你们的心一定是激动的、激情澎湃的、对未来充满向往的，也一定对这个学校、对教过你们的每一位老师有一份留恋和不舍吧。在此，老师有些话想对你们说：
小学阶段的学习生涯即将结束，等待你们的是初中三年的更紧张、也更重要的三年学习生活。现在你们已经拿到好几个初中的录取通知书。在你们高兴的同时，更要冷静的和家长一起分析各个学校的优劣，选取一个好的初中去报名。因为有了一个好的学习环境和一流的教师队伍，才能保证你们在初中全面发展，成绩更优异。
2个多月的假期，是你们放松心情、尽情玩的时候。本学期，你们为了升学已经进行了紧张的学习，付出了艰辛。放假后，要在注意安全的前提下，尽情享受假期的快乐时光，自由支配时间。说到安全问题，这是重之之重的大事。同学们，要学会保护自己，做什么事都要健康第一、安全第一。无论将来遇到多大的困难，都不要轻言放弃生命。因为每个人生命只有一次，我们要爱惜自己身体、珍惜自己的生命。你们的生命不仅仅是自己的，还是疼爱你们家人的.，将来你们有责任和义务担负起家庭和国家的重任。有了健康和安全后，我们再说假期怎么度过更有意义。同学们，千万不能让2个月的假期全部在玩中度过，即使玩也要玩出点水平，玩出点科学来。比如：下象棋、围棋，滑冰、跳街舞，画画、唱歌等，都是玩中有学，学中有玩有乐的。
有的家长可能建议孩子先预习一下初中知识，这也没什么不好。往年就有学生因为不能较好的由小学顺利过度到初中，不能很快适应初中学习生活，成绩很快滑下来，从此萎靡不振，影响了前程。同学们，你们要从思想上做好小升初的准备，在思想上重视起来。初中科目比小学多，每科都有作业要做。不能像小学那样，只重视语数外，其他科都是在课堂上听听，课后没有作业。但初中不一样，增加好几门课，而且每科都要努力学习，不能再偏科。因此，你们可以借来上一届初一学生的书看看，特别是数学和英语，也要读读语文、历史、地理等。先看看开学后要学习什么内容，适当做一下数学题，背背英语单词和课文，了解历史地理知识，为小升初的平稳过渡打好基础。
平时，家长为了保证你们的学习时间，不让你们做家务。假期里，你们要做些力所能及的事，减轻爸妈的家务负担。哪怕是洗洗自己的袜子，整理一下自己的房间。许多学生选择了寄宿制初中，那么就利用这个假期，学习如何洗衣服，如何自立，如何叠被子，如何整理自己的衣物，如何保护自己的钱物等。如果你家有地种庄稼，那么就利用假期走进田地，帮家人做些力所能及的农活，体会一下“锄禾日当午，汗滴禾下土”的辛苦。这样，你会更珍惜生活、珍惜学习好时光。
要养成良好的生活习惯。即使在假期，也不能玩的毫无节制，每晚到很晚才睡觉，第二天中午才起床。这样偶尔可以，但不能经常熬夜，对身体不好，对习惯的养成更没帮助。应该早起，利用早晨的大好时光跟着爸妈一起跑步、做操，适当进行一些运动，增强体质。要知道身体好是做好一切事的前提。也可以读读唐诗、背背宋词，读读中外名著，扩充知识面。因为进入初中，平时学习更紧张，没有太多的时间和精力读些课外书，那就好好利用这个假期，不仅让自己的身体强壮起来，更要让自己的头脑充盈丰满起来。
如果有条件，就随家人进行一次旅游或者报名参加夏令营活动。“读万卷书行万里路”是有道理的。你们是十一二岁的年龄，正是学知识的好时候。这些知识不只是书本上的，更多的是向自然、向社会学习。能走进山水，走进自然，开阔眼界、扩充视野，进行一次心灵的徜徉，对你们的成长更有好处。即使没条件旅游也没关系，走进近郊，走进田园，也会发现许多的风景。其实，风景就在我们心里，只要你拥有一颗积极向上的心、拥有一片阳光，那么人间处处是风景，心间处处好心情!
同学们，老师想赠与你们一副对联：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚; 苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”
作者为明人胡寄垣，此联引楚霸王项羽破釜沉舟和越王勾践卧薪尝胆的故事，说明笃志的重要性。同学们，你们求学的路还很长，以后会遇到更多的困难，但只要有理想，有努力向前，奋力拼搏的精神，相信你们会有更辉煌的未来。
同学们，现在已是晚上十一点了，想必你们已经进入梦乡了，梦见你们向往的初中了吗?梦见你们小学的快乐学习时光了吗?你们的梦里有老师吗?此时，老师的眼里是你们的笑脸，老师的心里是你们曾给与的甜蜜和快乐呢!
祝福你们，我的同学们!
你们的数学张老师
XXXX.X.X
老师写给孩子的一封信13
四（1）班可爱的孩子们：
你们好！收到我的来信大家肯定十分惊讶，甚至感到奇怪。一个只见过一面的老师，和我们并无关系的老师，为什么会给我们写信呢？
孩子们，可能你们不知道，马主任、郑老师、高老师经常向我提起你们，说在英语课上你们是如何的聪明，你们是如何的懂事、贴心。在这些诸多优点的背后有一个小小的缺点就是很“积极”，发言很积极，甚至大声争吵；回答问题很积极，甚至不知觉地离开了座位。我知道这些“积极”是你们课堂精彩的表现。
忍不住对你们的好奇，我和马主任走进了你们的英语课堂，果然我看到了传说中的“积极”，让我惊喜也让我惊叹。听完课我忍住惊喜故作严肃地列出了英语课堂的规矩，我们一起复习一下：
1.课堂上严禁接话、插话。
2.课堂作业不得提前完成，否则视为无效。
3.课堂上未经老师允许不得私自下位。
4.游戏时，不得吼叫、争吵。
5.当天作业当天完成。
我还要求每天英语课前将规矩齐读一遍，提醒班长和李金山同学一起监督大家，我还不定时地检查你们的作业。这些规矩，这些要求我都记在我的笔记本里。
今天，我再次来到你们班级的窗前，我看到的是你们端正的坐姿，看到的是你们书写单词的小手；听到的`是你们朗朗书声，听到的是精彩的发言。以往的“积极”变得那么有序，那么规矩。
孩子们，成绩的好坏取决于课堂学习的专注，和课后作业的态度，两者皆有才会成绩优异。你即使是天才，缺乏这份专注和态度，也会变得平庸。
我期待你们更加精彩的表现，我期待你们更加优异的成绩，我期待你们更加美好的明天。
你们的朋友：吴老师
老师写给孩子的一封信14
老师：
以前我女儿的成绩只是中等，而且对于一些事情看的太偏激，经过您这一段时间的引导，如今它对任何事情保持了一个良好、乐观的态度。这也是我希望能得到的。我和同龄人在一起议论各自的孩子时候，他们总是或多或少的对自己子女学校不满，而我很庆幸，我的女儿接受了良好的教育。
她有了良好的`学习习惯，老师和家长没有给她太多是压力，她个性发挥空间很大，她能够有时间有精力做自己喜欢做的事情。而且现在她愿意和我讲心里话，只要遇到什么事情后，她第一个告诉的就是我，这也是您告诉我的要和孩子做朋友。
谢谢您，X老师，真的很感谢您，谢谢您帮助我家孩子，让她现在获得了一个良好的性格，有了自己的人生目标。衷心的祝福您家庭和睦、万事如意、心想事成，桃李满天下。
XXX
20xx年XX月XX日
老师写给孩子的一封信15
亲爱的孩子们：
大家下午好！快乐而有意义的寒假终于到来啦！李老师首先要祝大家寒假快乐！放假已经快两个礼拜了，不知道大家有没有按照自己制定的寒假计划安排每天的生活？寒假里，一定要做一个有计划的好孩子哦！
在这个美丽的寒假里，李老师还特意为大家挑选了一些非常有意义的.图书呢！这些书会让我们变得又聪明有渊博，大家一定要仔细阅读哦！
首先是《神奇校车图画书版》，这套书一共有11册，它能让我们体验自然，探索世界，关爱生命，是一部科普百科馆，看完之后，小朋友们会学到很多知识，大家一定要一本本认真看哦！
其次李老师要推荐给大家的书是《大个子老鼠小个子猫》，周悦著，这本书能让我们懂得互相关怀是多么的温暖，要细细品味！
最后，李老师还要向大家推荐《小猪唏哩呼噜》，孙幼军著，这本书会让我们认识一位不平凡的小猪，很有趣！这些就是李老师寒假时向大家推荐的三种书啦！如果这三种书大家已经读完了，可以自由选择其他图书，或者再向李老师咨询。这些书在网上或者书店都能买到，一定不要吝啬，要尽快买到哦！
亲爱的孩子们，在读书时，李老师想教给大家一个好的读书方法。同学们读书的时候都要尽量大声朗读，这样才能让自己的注意力更集中，当遇到自己认为好的词语或者句子时可以先画下来，然后再把它们抄写到一个专门准备的“读书记录本”上，如果自己读完书后有什么感想也可以写在“读书记录本”上。
爸爸妈妈每天帮小朋友们在读过的书和记好的“读书记录本”上签字，这样坚持每天读书不少于40分钟，每天记录，李老师相信大家每个人都会有一个很大很大的进步的，一定要坚持哦！
等到下学期开学的时候，李老师会在班上举行一个有意义的“读书交流会”，到时候还会评选出“读书小明星”呢！李老师希望你们每个人都能成为“读书小明星”！加油！
关于读书，李老师就说到这里了，如果你有什么好的建议，欢迎你告诉李老师！再次祝大家过一个快乐而有意义的寒假！
最爱你们的李老师
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