写给同学的一封信【热】
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过书信吧，书信是一种应用文体，是人们普遍使用的一种交际工具。那么你有了解过书信吗？下面是小编整理的写给同学的一封信，希望对大家有所帮助。
写给同学的一封信1
xx同学：
你好！
最近身体好吗？自从在网上看到你的文章，你是我的偶像，我很佩服你的`。你看到我这封信，你一定很惊讶？虽然我们之间不认识，但我很想和你做个笔友，你愿意吗？现在我遇到了一个难题，我很诚恳地请你帮我出个好主意。
我是一个爱玩的小姑娘，名字——陈雅雯。一天晚上，在家里，爸爸妈妈为了让我改掉爱玩的毛病，展开了讨论，他们一个唱红脸，一个唱白脸，也就是一个支持，一个不支持。爸爸带着疑问地说：现在的小孩不会玩，就不会学习了。妈妈着急地说：只会玩，不会学习，以后怎么找工作？于是，他们争论起来，你一言，我一语地争得面红耳赤。我看不下去了，跳出来阻止，可他们越吵越凶，也不知道如何劝架，她们一直冷战几天。我不知道怎么让爸爸妈妈重归于好，以后不再吵架，请你给我出个好主意吧？我等你的回信哦！
祝你学习进步！
你不相识的朋友：xxx
20xx年7月27日
写给同学的一封信2
亲爱的同学们：
你们好！
我是你们的同学任畅航，我是三年级时转到我们班的，20xx年我们又一起升入了四（二）班。刚一转到咱们时，我就看见了许许多多的事情。
我来了几天，就知道咱们班有个弱智的女孩，她叫王婉婷，她的脑子有点问题，男生见了她会吐出舌头，有时还打她、踢她、损坏她的东西。女生见了她也会对她产生反感，然而有一位同学竟和她交上了朋友，她的'名字就叫张涵姣，张涵姣不但不欺负她，还总热心地帮助她。我也希望和她交上朋友，我不想伤害她，只想成为她的“小知音”。所以，我努力去帮助她，指导她做好功课。
同学们，我有一个小小的建议，让我们跟张涵姣一样去关爱这名弱智的小朋友吧！让我们一起成为她的好朋友吧！让我们每一个人从我做起，从现在做起，不再讨厌和反感她，多给她一些关爱和帮助，做一名有爱心的少先队员。爱心会让我们拥有更多的快乐。
最后祝亲爱的同学们：身体健康！万事如意！学习进步！
你们的同学任畅航
20xx年1月26日
写给同学的一封信3
亲爱的同学们：
金秋九月，原本是我们在校园相聚的日子。然而，近日成都出现的新一轮本土新冠肺炎疫情，让我们共同经历了一个难忘的、不同寻常的开学季。期间，同学们克服种种困难，服从学校安排，积极参加疫情防控，协助学校高效完成各项防疫工作，彰显出旅院师生众志成城的精神和共同抗疫的决心。在此，学校向全体可爱的同学们表示衷心的感谢！感谢你们对学校疫情防控措施的支持和执行。同时，希望大家携手继续维护来之不易的成果。在此，我们向全体旅院学子发出倡议：
希望同学们树立战胜疫情的必胜信心。正确认识、毫不动摇、坚持支持当前我国疫情防控形势方针政策，做到思想上高度重视、行动上科学防范、心态上理性乐观。认真学习执行学校的疫情防控方案和措施，及时了解掌握疫情防控实时动态，以科学和理性的态度认识疫情，不信谣、不传谣，不懈怠、不恐慌，坚定信心，科学防疫，传播正能量。
希望同学们做疫情防控的坚定支持者。从自身做起，做好个人防护，理解支持、积极配合学校疫情防控管理规定，认真参与学校的线上教学安排。在学习生活中，以感恩之心待老师和同学，相互慰藉同学与家人的担忧与恐惧；以平常之心过学习生活，平复内心的不安，克服面临的困难，守护好自己和我们的校园。
希望同学们在抗击疫情中强化理想信念。从伟大的抗疫精神中汲取力量，激发爱国热情和报国之志，把这次团结抗疫的'经历作为人生宝贵的历练，用实际行动践行学校“强旅报国”的历史使命和“坚毅笃行、精专创新”的学校精神，把个人命运与国家命运前途紧密相连，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
我言秋日胜春朝，不负韶华青春好。亲爱的同学们，让我们风雨同舟、共克时艰，为打赢这场疫情防控战贡献自己的力量！
写给同学的一封信4
亲爱的李嘉杰同学：
嗨！嘉杰，自从你转学后，我们已经有一年没见面了，给李嘉杰同学的一封信作文。我很想念你，我们全班同学都惦挂着你，他们让我问候和祝福你。
嘉杰，我告诉你一个好消息——我们班在运动会上取得了三枚金牌呢！我来给你描述一下那激动人心的情景吧！第一项比赛是我们班拿手好戏——接力赛。首先我们班出场的`是“飞手腿”——张健。只见他手拿着接力棒，眼瞪着前方，口鼓得像一个大青蛙，一听到“呯”的一响，就像一支离弦的箭，向我的方向飞来，已经遥遥领先，当他来到我身边时，我早已做好接棒的准备。接过张健递给我的接力棒，我只顾往前冲，一心想拿个冠军，不料脚下踩了一个小石子，摔倒了。我心想：这下可完了。这时，我耳边响起震耳欲聋的声音：“凌翅，站起来；凌翅，加油。”听到同学们的鼓舞声，我迅速地从地上爬起来，继续往前冲，最后为我们班赢得了第一枚金牌。
第二项比赛是游泳，这场比赛我们班派出了“水中海豚”——潘海琳。比赛开始了，只见“水中海豚”往前一跃，向一支标枪一样“插”进水中，轻盈地扭着腰，双手用力往后拨，像一条敏捷的海豚。不一会儿，就远远超越了其他的选手，这样，第二枚金牌又成了我们班的囊中之物。
接下来的比赛是跳远。这场比赛出场的是“火箭蛙”李捷，只见他扎好马阵，紧握拳头，向前助跑，越跑越快，到了起跳板，用右脚用力一蹬，往前一跃，来了一个漂亮的落地。哇！居然跳了253厘米，很远啊！别的选手们吓得目瞪口呆呢！所以第三枚金牌又非我们莫属了。
好了，时间也不早了，我们等着你的回信哦！
祝你身体健康，学习进步！
写给同学的一封信5
XX全体同学：
秋风送爽，金桂飘香，又是一个丰收的季节。希望你们把握这凉爽，适宜学习的时光，奋力拼搏，把梦想变为现实，书写自己无悔的人生。在此，向你们提出如下建议：
一、具有良好的习惯是一个人终身的财富。
行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运;态度决定一切，习惯成就未来。
1、养成尊重与欣赏老师的习惯
亲其师，信其道。一个学生同时面多个学科的任课教师，风格差异，水平不同在所难免。所以学生要取得好成绩，除了我们老师努力提高能力，适应学生外，学生更要尊重老师，积极主动的适应老师，并学会欣赏自己的老师。从现在适应老师，长大了就能快速的适应社会，不会稍不如意就埋怨环境，怨人尤天。
2、养成自学预习的习惯
自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，深化知识，形成能力。提前预习，是培养自主学习能力，提高听课效率的重要途径。提前预习教材，就能发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。
3、养成专心上课的习惯
教与学应该同步，学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边认真听边积极思考。积极回答老师的问题，及时记下重要内容，课堂效率提高了，学习事半功倍。
4、养成善于提问的习惯
我们要积极鼓励学生质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。我们感觉同学们主动问问题的太少，这不是一个好现象，因为你有问题问，说明你进行思考了，对知识进行领悟了，只有这样，你才能把知识转化为自己能力。有很多同学有这样的误区：我问老师是不是老师会笑话我?所以不敢问，以至于问题越积越多。我可以负责任的告诉你们：我们老师从不会有这种想法，相反，他会为你能提出问题而高兴，为你有自己的想法而欣赏你。同学们，有问题就问吧，你会感受到其中给你带来的收益。
5、养成独立完成作业的习惯
作业是教学活动的重要组成部分和延续，是学习和积累知识的重要过程。做作业的目的是巩固所学的知识，运用所学知识解决实际问题，能培养学生独立思考能力，不是为了交教师的差，或是应付家长。有的学生做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代等等”，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔;有的学生好高骛远，简单的是会而不对，复杂的对而不全，这些不良习惯严重的影响了学习效果。所以我们要重视做作业，在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。不能独立完成作业是我们比较普遍存在的现象，我们希望你们养成独立思考，勇于挑战的勇气。
6、养成仔细审题的习惯
审题能力是学生多种能力的综合表现。要求学生仔细阅读材料内容，学会抓字眼，抓关键词，正确理解内容，对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容，更要认真推敲，反复琢磨，准确把握每个知识点上的内涵与外延。同时还要培养自己能从作业，考试中发现自己的错误，及时纠正的能力。很多同学认为我只是马虎，其实我会﹗这是一种很危险，很迷惑人的想法。其实会而不对结果和不会是等同的，甚至后果上远不如不会。把会的问题做对，这也是学生的基本能力，所以建议你们从现在开始力求减少非智力因素的失分。
7、养成练后反思的习惯
读书和学习过程中，尤其是复习备考过程中，每个同学都进行强度较大的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：第一，怎样做出来的?想解题采用的方法;第二，为什么这样做?想解题依据的原理;第三，为什么想到这种方法?想解题的思路;第四，有无其它方法?哪种方法更好?想多种途径，培养求异思维;第五，能否变通一下而变成另一习题?想一题多变，促使思维发散。当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么?解答同类试题应注意哪些事项?如何克服常犯错误?“吃一堑，长一智”，不断完善自己。
8、养成复习归纳的习惯
复习就是消化知识，加深理解和记忆，达到举一反三。复习就是通过对知识，对解决问题的思路进行提炼，进行归纳整理，使零碎的知识，分散的记忆得到一个串联，从而学生的知识系统化、条理化、重点化，避免前后知识的脱离与割裂。复习是有规律的，复习必须及时，否则超过了人的记忆极限点再去复习，将要多花几倍的时间，而且效果不好。因此必须有计划的不间断地复习。每天尽量把当天的东西都复习一遍，每周再做总结，一章学完后再总的复习一下。对记忆性知识的复习，每一遍的用时不需多，但是反复的遍数要多，以加深印象。每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结归纳，对所学知识进行概括，抓住应掌握的重点和关键。对比理解易混淆的概念。每学习一个专题，要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能轻松自如，信手拈来。
9、养成整理错题集的习惯
平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下，经常看看，看会了、记住了才扔掉。有价值的就用专门的本子记下，也就是平常我们所说的错题集。并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同，解题的技巧和办法。在我们在教学过程中发现存在这样的问题：老师在讲授重要的`知识和例题时，相当多的学生只听不记，在进行习题讲授时，也存在同样的现象，造成做过的题目照样不会，对知识点的理解似是而非，运用不够自如，一看就会，一做就错，所以一定要建立错题集。
二、有强烈的责任感，远大的人生目标，要有吃苦耐劳的精神，
1、要有强烈的责任感，树立铁的纪律观念，培养规范习惯。
无规矩不成方圆，纪律出成绩，纪律出效益，纪律成就规范。每位家长，每位学生都期望找一所纪律严明要求严格的学校。但铁的纪律不需要学校和老师的努力，更需要你们的自觉遵守。所以希望你们严格要求自己，践行“八项承诺”，遵守学校纪律，规范在校行为。也请你们理解支持配合学校和级部的要求检查和处理，共同把我们学校建设成为纪律严明，弘扬正气，行为规范，学风浓厚的名校。
2、树立切合实际的目标。
一个人没有人生目标，就会失去人生的方向，就会失去斗志，随波逐流，浑浑噩噩，无所作为。一名高中生如果没有奋斗目标，就失去学习的兴趣，享受不到成功的喜悦，产生了厌学情绪，最终一事无成。所以你需要对你三年的高中生活做好规划，为你的未来人生做好规划，并为实现自己的奋斗目标一步一个脚印的努力。当然，你的目标必须切和你自身的实际，符合你的兴趣和基础。很多同学说：上大学不是唯一出路。是的，上大学不能完全决定一个人的一生，但一定能为你自己的未来构建了更高更好的平台。能上重点不上二本，能上二本不上专科。有的学生基础差些，但是考学也是有捷径的，选择艺术，就选择小门类，照样为你的辉煌人生搭建平台。这样，能考三本的，你可能冲击清华北大等名牌大学;你考上专科的，你就有可能上重点;考不上专科的，你就有可能上二本。同时在你为学习吃力感到苦恼的时，为你找到一条新的出路，文化科学习难度低，考试要求低，这会激发你学习的兴趣，找到学习的自信和生活的乐趣，顺利的考上大学。
3、要吃得起苦，耐得住寂寞，经得起挫折，要有良好的心理素质。
在这里，我想摘抄《读者》上一位北大学生对自己高中生活写照的一个片段：考试一如既往的多，我的成绩有起有伏，我显得淡定了许多，无论成绩是好是坏，心里总是波澜不惊。我学会了在周围的同学抱怨卷子太难时，把分数丢到一边，拿起卷子分析错题。我深知人生的起起落落实属正常，况且人生不如意十之八九，也就不必太苛求。生活很单调，有时候走入人群，虽是熙熙攘攘却依然感觉孤独。需要宣泄情绪时，我会等到夜幕降临，华灯初上时，俯瞰霓虹闪耀的城市夜景，仰望头顶灿烂的星空，把那些不愉快的情绪一吐为快。
4、天道酬勤，优异的成绩是辛勤的汗水浇灌出来的。
仍摘抄该文章的另一片段：为了方便高三的同学快马加鞭，学校把一层的教室设置为通宵自习室，节假日不休息。为了不失去做题的感觉，大年三十那天，我还是风雨无阻地来到自习室。车筐里载着满满的书，我骑着自行车穿过冷清的街道来到学校，我以为自己一定是世界上最勤劳的小蜜蜂了，但是没想到第3排靠窗子的位子早就有人了。晚上，我牺牲了那年的春晚，匆匆和家人吃过晚饭回到自习室，想把下午做错的那几道英语题总结一下。本以为没有人会比我更努力了，却没有想到那个男生也在。那个男生当年考入了清华大学。
同学们，当我们在为成绩苦恼的时候;当我们假期回来拼命地抄作业的时候;当我们抱怨休息时间少，作业多时;当我们上课玩手机、看小说、睡觉时;当我们不休息而在宿舍里大谈特谈时;当我们，看完这两个片段后，你们有何感想?
同学们，高二是提升成绩的关键时期，而从现在到寒假这100多天又是高二的黄金时期，“励志惜时勤奋路，映日荷花别样红” 。希望你们以理想为帆，以勤奋为浆，在人生的道路上劈狂风，斩巨浪，搏长空，实现自己的理想，体现自己的人生价值。
祝同学们学业水平考试一帆风顺，期末考试锦上添花。
写信人：XXX
XXXX年XX月XX
写给同学的一封信6
同学们：
你们好！每天忙忙碌碌地穿梭于人海之中，与各种各样的人打交道。然后，还要疲于学习。
一天之中几乎很少有时间会是多余的。即使有时间，我们也会懒在沙发上，或者窝在被子里，一响贪欢。什么时候能
端起一本书，静静地坐在椅子上阅读呢？
所以说，我们读书，是一件奢侈的事。渐渐地，我们远离了书本。再然后，我们似乎觉得阅读对于我们并不重要。其实读书可以拓展我们的课外知识，也可以让我们懂得许多道理，真是何乐而不为啊！所以读书对于我们小学生来说，是很重要的。
还有一些人，在上课的时候偷偷看课外书，因此就拉下了课堂知识，老师上课讲的全是精华，一定要认真听讲，所以这个做法是不对的。表面上看这些人很珍惜每一分每一秒，但却耽误了老师讲的课，真是不应该呀！
思前想后，一天十几分钟按道理应该很容易腾出来。然而我们会为自己的懒找借口，或用于看电视，或用于睡觉。于是，十分钟没了，又十分钟没了。就这么的.大把大把浪费时间，
所以就让我们一起读书！读好书吧！希望那些不爱读书的同学们，渐渐爱上读书！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
写给同学的一封信7
亲爱的同学们：
当前，国内疫情多点散发，疫情传播风险和防控压力持续增大，给大家正常的学习和生活带来挑战。相亲相爱牧院一家人，前期返校以来，大家克服种种困难，服从学校安排，遵守防控规定，体现了责任与担当。在此，首先对你们的理解和支持表示衷心的感谢！为继续统筹做好疫情防控和教育教学工作，确保同学们身体健康和生命安全，学生工作部向全体同学发出如下倡议：
懂防护，重安全。教育部《高等学校新型冠状病毒防疫指南》中明确提出：禁止外卖进入校园。校园封闭管理期间，虽然同学们的用餐品种可能不特别丰富，但食堂能确保食物的卫生安全。本轮疫情中，快递邮件和外卖餐食制作及派送过程中均存在沾染病毒的.可能，学校确保生活区商铺各类生活必需品保障充分。我们倡议同学们非必要不网购，减少快递流动，坚持不聚集，在校园内和公共场所规范佩戴口罩，养成勤洗手勤通风的习惯。
识大局，懂感恩。希望同学们树立命运共同体意识，时刻谨记“自己是健康的第一责任人”，配合做好各项情况排查、核酸检测、健康监测等管控措施。全体教职员工不出本市，不参加聚集活动，进出校园查验双码，每日上报本人及共同居住人员健康状况，每周进行一次核酸检测。为了保障同学们的正常生活和学习，他们在坚持上班、上网课，正因为被需要，全体教职员工们都在坚定地履行职责，对此，我们要常怀感恩之心，因为一直有人在为我们负重前行。
善沟通，强身心。多点频发的疫情态势和封闭式管理的生活状态，可能会令我们感到不安和焦虑。当你有需要时，可以拨打热线电话：（备注学院、学号、姓名），就可以进行预约咨询，心理健康教育中心的老师们一直在你身边！
同时，适度的锻炼能够增强我们的体力、耐力和抵抗力，也能使身心愉悦，有助于我们更高效地学习。同学们可以在生活区找寻适合自己的运动方式，动起来，燃起来!
同学们，守得云开见月明，静待花开终有时！疫情面前，人人都是防疫员，个个都是战斗员。我校疫情防控工作正有序进行，让我们一起行动起来，以青年之自觉、青年之担当、青年之作为，积极配合学校工作，筑牢校园疫情防线，共同守护大美牧院！勠力同心者胜、风雨同舟者兴！
写给同学的一封信8
亲爱的乳燕
我好想你呀！
还记不记得我呢？嘿嘿，这次我绝对有自信有勇气“自恋”——你一定没有忘记我，对吧？如果你把我从你的脑海中抹去的话，下一个中秋节你就别想吃到快乐的柚子了！也许你心底多多少少会有点儿埋怨我，因为我对自己的承诺食言了，对我最好的朋友食言了——我们曾一起约定过一起去一个中学，也许其他人都会食言，但是我与你，是绝对不能食言的！可是，我却食言了。曾经我害怕、我惶恐，你会不遵守你的承诺，到了最后，不遵守承诺的竟然是我，这是一个多么大的谎言啊！这也是我对你的第一次谎言。这句谎言，也许断送了你的前途，甚至害你与父母闹矛盾，我深感愧疚！我真的好想和你去同一个学校，可我却是如此自私。其实，在暑假的时候，我们的邱老师就为我和一些成绩较优秀的同学安排了许多入考，我们考过光明、考过石竹等重点学校，可是分数线远远不是我们可想的，本来以我的成绩和成就是可以勉强进的，但是我的英语成绩太差了，因此我名落孙山了，即使考上，那里的学费也不是我这种人可想的。还好，在我最自己最失望的时刻，老师带我们去了这所学校，我因为运气，考上了这所学校的公办班，这所学校是新建的，环境饮食都非常好，如果进入排名的话，是不吝于大部分贵族学校的，而且学校还会扩建。
当时，只有我一个人考上了，我也很纠结由于，一个人，甚至还要背弃自己的诚信，我选择了放弃。可我的妈妈却十分坚决，因为我考的是公办班，能为她减轻许多负担，我也想过这点，就和她商量了，先读一个学期吧。你明白了吧？的确是我自私，曾经深深的友情和一个未知的前途，和，现在短浅的友情和一个光明的前途，你会选择哪个呢？我还是选择了后者，这不仅是友情和名利的选择，也是友情和亲情的选择，你也许现在还不能够理解。我没有和你在一起，可是我帮助你和其他的同学朋友在一起了。至少，你会比我快乐。在这个学校，我生活学习上过的好，心理上却过的不好，和五年级转学的时候一样，放不下曾经，缅怀着过去，因此性格三百六十度转变。这里的同学朋友就像是公主，而我就是一个灰姑娘。室友们老师捉弄我，我被生活老师训了不知道多少次了。即使我很饿，也不能吃太多，饭菜只能剩不能加，不然同学们议论纷纷，我在学校心理上就更不好过了。同学们有的我都没有，我自卑，甚至差点放弃了自己的理想梦想，我想过努力，也努力过，但在我的心中这些一直都是一个梦。想哭的.时候，是在晚上，总是想起我们在一起的快乐画面，那时候我们谁也不在乎谁错谁对，谁平庸谁富贵，谁聪明谁愚蠢。一起快乐一起二。如果有人说我们疯子，我们则会说：“当一个人嫉妒别人快乐的时候，就会说别人是疯子，yeah！”这些，你还记得吗？我不再是曾经幼稚的柚子了，而是一个忧郁的幽灵。
也许你会说我变了——我没变，只是周围的一切都变了，我变的只是表皮，我的灵魂，我的心，一直都没有变过，也一直不会变。学校根本不给我时间，一切就像是机器人的生活，因此，那些我想记录的，我会尽力记录，在午睡的时候，我偷偷拿起笔，写了许多作文，这篇是写给你的，一个字都没有修改呢！嘻嘻，还是我的风格嘛~如果可以，你会和我在一个学校吗？也许我的这句话已经算是无颜面了，但是我也是借着“虚伪的勇气”冒昧地问。下学期，我很纠结到底该不该转学，我是为了友情和熟悉感，还是为了减轻父母负担和光明前途……这是一个多么艰难的选择啊！其实，自从参加许多比赛后，我们约定的那个学校的老师就已经认识我了，暑假的时候，老师打过电话，让我去那个学校，可是一切都晚了，我和我的家人已经确定了学校，不会再改变了。如果电话能早一点，那该多好，可是时间的错过，后悔又能如何呢……你说，我该怎么办呢？我们还是朋友吗？你会不忘记或憎恨我呢？祝：天天开心快乐！学习成绩步步高升！
你的损友：柚子/凌优
20xx年9月15日
写给同学的一封信9
亲爱的马小跳：
你好！
我想给你说说发生我家里的一些事。
一天晚上，我和妈妈还有爸爸在客厅看电视，爸爸口渴了，就叫我去倒一杯水，我拿着水杯从餐厅走向客厅。突然，不知什么东西把我滑倒了，我的.头碰到了洗衣机，水也撒了一地，我疼痛难忍，现在终于知道什么叫屁股开花儿，满地找牙了，我真想大哭一场，那种滋味都不知道怎样描写，但我还是忍住了。
当时我非常希望妈妈或者爸爸能扶我一下，但他（她）们没有，而爸爸不知为什么，放声大笑，而妈妈则让我自己站起来，我只好忍着同爬了起来。
哦，对了，马小跳，当时有一件事令我非常纳闷：我摔倒的那时候，爸爸为什么没有像妈妈那样，叫我自己爬起来，而是哈哈大笑，这件事可真奇怪，难道爸爸想掩盖什么？你觉着呢？哎——怎么越想就越离谱？
后来，我记着爸爸告诉我：“其实爸爸当时心里很着急，但我想让你做一个坚强的人，所以没有上前去扶你！”
我从心里流出一股暖流，想：原来爸爸是想让我做一个独立的人。爸爸，在以后的日子里，我要孝敬您，孝敬我的家人，亲戚。
马小跳，我们每个人都因该有一颗感恩的心，只有学会感恩，我们的世界才能变得温暖，变得明亮，对吗……
写给同学的一封信10
你好!不知道你现在过得怎么样?
又一个学期过了,可是我心中的那个藏了两年半的心愿却一直没有完成,是一个你不知道的心愿因为你没有机会知道了,其实你心中一定也藏着和我相同的秘密,只是不同一个人吧！其实这不是一个很大而不现实心愿,这个心愿只是和你见一面,给对方留下自己详细的地址,可以一直从现在起到长大以后联系的地址.
你还记得那天在小溪里打水仗吗?我们两个一组,把阿朱她们两个打的落花流水.阿玲呢,整个人摔在了水里,我呢嫌天气热自己坐在了水中,可是不一会儿衣服就干了.没有偿到贵州水的舒适！（这水不是很深） 我不知为什么从你那儿回去了之后，第二天的时侯我们又向黄果树瀑布出发，也许是冻了吧，我不舒服，吐了好几次，我在那时又想起了你，你说你长大后想当医生，为以后生病了而没钱治病的人免费治病，那时你单纯的如此说。我还记得，我们学校的大队辅导员还扬了你呢！虽然,我们只有一天的相见之缘,可是我的执着让我更加深刻地记着你，你初中了学习成绩怎么样啊！我好想念你啊！我的'地址还没变，可是你的呢？你弟弟现在还在云环吗？我记得他好象现在在读六年级吧！
希望你学习日上三竿，一生happy！努力过好今天，为明天做好准备！快乐的时光总是过的如此快，好好珍惜身边的每一时吧！
祝你：
心 学 合 万 事 百 一 happy new year！
想 习 家 事 事 事 帆 一生happy！
事 进 欢 如 顺 可 风 happy to you！
成 步 乐 意 心 乐 顺 ~~
你的好姐妹：阿芳~~
写给同学的一封信11
亲爱的新疆同学：
你好，我叫xxx，今年12岁，是碧江小学六年级的一名学生。
我的家乡在广东省佛山市。这儿以前比较落后，但现在发展起来了，旧的平房变少了，现在随处可见的是一座座拔地而起的摩天大厦。佛山是珠江三角洲的“美食之乡”，也是粤菜的发源地之一。这里有形形色色的小吃，如双皮奶、盲公饼、佛山扎蹄、九江煎堆、佛山九层膏等美味小吃。佛山也有许多旅游胜地，佛山祖庙、西樵山、南风古灶、清晖园、皂幕山、南国桃园、陈村花卉世界、三水世界被评为“佛山新八景”。如果你想来这里玩，我可以当你的导游。
我所了解的新疆喀什，在祖国的西部，我虽然从来没去过，但也从不少人口中听说过，新疆盛产水果，雪山和草地，成为了一道道亮丽的风景线。那里有许多少数民族、回族、哈萨克族，人们热情好客，能歌善舞。但也因为喀什地处祖国的西部，交通不便，生活也较困难，很多资源也没有被开发。现在的新疆就像一块璞玉，等待着“能工巧匠”来雕刻。
但是现在，正值西部大开发的.时候，建设者们将用他们的双手把新疆改造，让新疆的经济发展起来，让人人的生活都富裕起来，让每个人未来都有保障。我相信，经过开发的西部，你们的生活条件会变得更好。到时，你们那里也会变成像我们家乡一样，繁荣昌盛。我们都有一个梦，就是为祖国出一份力。我的理想是当一名者，这样我就可以向祖国各地宣传你们的风土人情，让全世界都了解新疆。这虽然微不足道，但也是为了祖国出了一份力。
最近，我从报纸中看到许多有关于你们的新闻，比如3。01的昆明站事件，这些罪犯已被绳之以法，但这些事情并不会影响到我对你们的看法，在这种情况下，我们更应该团结起来，而不要让这些事影响到我们各个民族的团结。
我们生活的地方虽然相距很远，但希望能通过这封信，能建起一座友谊的桥梁，拉近民族之间的距离。让我跟你交朋友，我期待着你的来信。
祝：
学业进步
身体健康！
远方的朋友：张慧仪
5月3日
写给同学的一封信12
亲爱的同学们：
大家好！
很高兴明天就能和你们见面了，时间过得真快，两个月的暑假生活过去了，你们过得好吗？大家一定学了不少知识吧！
这个暑假里，我可是过得挺好的哦！我每天都安排得挺充实的，早晨起来时，我经常和妈妈到东湖公园去晨练，回家后稍微做一点作业，到了下午，有时和爸爸妈妈还有同学们去游泳或去溜冰，如果没人肯陪我玩，我只好自己看看电视、玩玩电脑游戏，傍晚，在爸妈的陪伴下，出去散步。
除了在家里玩，我还经常去外地游玩哩！我去安溪姑姑家住了一星期，我对那里的.山山水水都充满了好奇，姐姐还带我到溪里捉鱼摸虾，吃着具有农家风味的菜，我感到非常开心；我去了厦门，在那里我领略到了鼓浪屿的美景，在那漆黑的夜晚，我和妈妈在海边散步，浪花轻轻地瘙痒着我的脚丫，好舒服啊！晚上躺在床上，听着窗外“呼呼”作响的海风和船舶“嘀嘀”的汽笛声，我睡得很香很香；我还和爸爸去了永春老家，我看到了那满圆的柑橘和树上那些活泼可爱的小鸟，我真是好高兴啊，那里空气清新，而且又很凉快，让人神清气爽。在那里，让我感到山里人是那样淳朴、善良和热情，我在那儿过得好开心。
同学们，新学期已经开始了，我们已经是毕业班的学生了，面对着相对繁重的学业，我觉得我们大家应该放下那颗爱玩的心，在即将离开母校的最后一年里好好学习，报答父母和老师对我们的期望，也给母校留下美好的印象。
新学期，新愿望，不知大家在这新的学年里有什么愿望，我希望自己能在这一学期里发奋读书，取得一个好成绩，考进一所理想的中学，同学们我们来个比赛好吗？看谁考得最好。
时间早了，就写到这里。
祝：
身体健康！
学习进步！
XXXX
X年X月X日
写给同学的一封信13
安书敏同学：
你好！
我是广州市白云区嘉禾街加禾小学六年二班的泽君(今年才读六年级)，我在电视上看到许多和你一样都面临着学习与生活上的困难，我十分同情你，不仅是因为你负债累累，更是因为你的父亲得了晚期胃癌。你们那边的学习坏境也不好，上课的时候，老是站着讲课，你们也只能坐在石头上听课；天冷的时候，你们也只能带个放着煤的炉，当冷的时候，就把手放在炉旁热一热；上学的时候，你们大约也要走一、两个小时的路程，经过翻山越岭才到学校；因为家距学校太远了，所以你们一整天都待在学校里，至于午饭，你们也只能吃早上带的已冷却的稀饭或一两条番薯……虽然你们的环境恶劣，但我相信你会坚强。“不经风雨，怎见彩虹？”人生不可能会一帆风顺，只有保持乐观，才能成功。加油吧！今年学校举行了涟漪捐助活动。
我想送你许多东西：一个不受污染、没有致癌因素的胃给你的爸爸。一个拿不完的钱袋子、一句心想事成的咒语……如果你有什么需要，就回信给我吧，我会尽力而为的。
虽然你们那边的学习环境很贫困，但你们的`学习态度很好、对学习很努力、很认真。可我们城里的孩子，环境已经大大改善了，我们也知足了，可却忽略了重要的学习。因此，我要向你学习，学习你的求学精神。
我万分想成为你的朋友，听你倾诉你的烦恼，与你分享你的快乐。请你尽快回信，谢谢！
祝:
身体健康
学业进步
同学：xxx
日期:xx.xx.xx
写给同学的一封信14
同学们：
秋高气爽，气候宜人，正是学习的黄金季节。我们的高三学习生活，也正渐入佳境。好多方面非常令人鼓舞：
一是精神状态好，同学们普遍以微笑示人，昂头挺胸，脚步轻松快捷；
二是自信心洋溢，心气十足，口号震天，心态乐观向上；
三是学习方法科学，每个人都有了自己的学习计划，错题本的整理仔细认真，周结簿的总结深入有效，考后环节的反思全面落实；
四是惜时好学成为流行风尚，大家在分秒必争的大环境中合作竞争，知识在增加，人格在完善。
总之，正像我们的校园标牌和教室文化所表达的一样，我们正在共同营造一种健康高三、阳光高三的氛围，正在一种师生同心协力创造辉煌的前景下奋力前行。
这正是切切实实的在路上的感觉，前方是诱人的目标，脚下是实在的台阶和迷人的风景
（一）
在这个过程中，我们会遇到攀登的困难，可能还会有方向性、战略性的失误，所以，我们将不断进行调查和座谈，及时发现问题和不足，及时调整，以使我们的路走得更好更顺畅。
比如上次问卷中，针对同学们集中提出的下列问题，学校作出了快速的反应：
A、建设噪音问题。学校已经让其浇灌在晚上进行；保证以后上课基本没大的动静；年后坚决停工。
B、公寓管理情况已经与公寓管理人员做了一次座谈；下一步继续加强要求，加强检查力度，改进工作方法。同时，也希望在学校就寝的同学们，理解管理人员的辛苦，加强自律、提高自我约束能力，自觉维护就寝纪律、自觉维护良好的休息环境。内外结合，才能真正把问题解决。
C、日清卡的使用。因为多数同学感觉不方便，效果不大，停止集体使用（愿意用的，个人可到年级组领取）。
D、量化管理分数的落实。加强学校的通报和汇总工作，明确一名主任主抓，一名教务员老师负责每周的通报。扣分只是手段，通过加强管理建立规范、养成良好习惯、培养良好学风才是目的。管是为了不管，无人可通报，是学校所盼望的。请同学们给老师一个证明，给管理者一个惊喜。
（二）
从调查中，也可以看出同学们的一些不恰当思维方式：少年老成的保守思想，不思改革的懒惰习惯，把一切归因外界的悲观心态。对学校和老师要求甚高，对自己却又随波逐流；分析问题易于极端和片面比如：
A、关于宣誓和口号：有不少学生认为是走形式。我认为，响亮的口号和宣誓振奋人心，让人热血沸腾；早晨或者一堂课开始的时候，通过宣誓，一下就帮助大家进入学习的氛围；用劲喊出来，喊出一夜的污浊之气，也喊出自己的豪情壮志。不是说校园太死气沉沉了吗？那么希望你喊出来生机和活力。怀疑的目光、抵制的行为甚至咒骂和谴责，都不能让你心态积极起来。消极思维将导致颓废，气下行，劲下泻，就会整天怨天尤人而无力去改变现状。我们要的是昂扬向上的积极心态。让你有信心有力量、全身心投入、让你真诚相信自我的能量。你要是不相信，你要是整天怀疑，那你就是真的在走形式。信则灵。喊起来，吼起来，才能威风起来。潜在的影响就能逐渐发挥作用。
B、关于校园标牌和教室文化：有的同学认为没意思，浪费钱财。而我们的用意是，通过无所不在的激励，营造气氛，形成凝聚力强大的学习第一学习光荣的气场。（大家可以想一下延安精神）。激发同学们自动自发的内在动力。我认为，这正是学校的亮点和良苦用心。
C、关于考试后发放的各科总结：有的同学感觉烦死了，觉得是加重了学习的负担。其实，这是我们老师把落实进行到底的坚定信念的表现，考后总结一定要比 对答案更加重视。要人人总结、人人上交，并且逐一批改回复。要下批语。如果这次没及时收，希望下次不要再忽略。如果你对考试分析这么反感的话，说明你对考试的.真正目的没有弄清楚。
（三）
所以，有必要再重申一下月考到底干什么这个问题：
月考到底干什么？
月考的意义，主要在于通过测试，到达下面的目的：
A、对一个月来复习的知识再次回顾。作为日清周结的最后一环，再一次唤醒记忆，尽量把知识打死折，增加一次再回顾的机会。
B、发现一个月来教与学两个方面的问题和不足，及时调整。教的不足，主要反应在成绩上，看进步大不大，看学生学习的热情和兴趣高不高，从深层次看能力和思维有没有改进；从学生学习的角度看，主要看知识的落实怎样，看学习方法的调整和使用情况，看自我情绪的调控和对目前生活环境的适应。
C、通过考试，找考试的感觉（考试也是一门学问，整体感知、做题先后顺序的正确选择、大胆取舍等）；提高规定时间内的答题规范化和准确度（有速度也要有准确度）。
（四）
在路上行走，在山上攀登，有时会感觉路途漫长，似乎永远也走不到头。跟学习一样，似乎总也不见成绩的飞跃。
这是个错觉。
有一个池塘，村里要把池塘里的水给抽干，于是用了一个抽水泵白天黑夜地不停地抽，小孩子整天来看，可是连抽了好几天池塘里的水却好似一点也没减少，就象没抽之前一样。几天后的一个早上，孩子们突然一下子就看到池塘底下的东西了，什么莲花座，什么淤泥乱石，所有的东西一下子都看得清清楚楚了。
这道理，同学们自己去想吧。
写给同学的一封信15
xxx同学：
你好！
很高兴能收到你的邮件，尽管没有称呼，也没有署名。能收到你的邮件，说明你认真看完了那封信；及时回信，说明你是个办事利索的人。真好！
这周三，我去了兴文县五星镇——一个距宜宾近200公里的乡镇，车行在乡间小路上，呼吸着清新的空气，远离城市的喧嚣，忘却生活的烦恼，好惬意！
我送教的班级，是六年级。课前，我走进教室，开始捕捉孩子们的眼神。都说“眼睛是心灵的窗户！”这时，我看到了一丝好奇、一丝怀疑，也有一丝不屑…….“语言是沟通的良药，欣赏可以缩短彼此距离。”几分钟的简短交流，我们很快拉近了彼此的距离，孩子们的热情渐渐将我包围。这时，从他们的眼神里，我看到了欣喜，读懂了信任。但是，从教室最后那个角落投来的目光，依旧是冷淡的，我微微一笑、点头表示理解。临近结束，大家自由发言，这时，有个女生站起来，说道：“老师，我喜欢您的宽容。”我好生感动，情不自禁拥抱了她。身后，掌声响起。
后来，老师说要找一个学生送我去初中部教室（我们的活动在那儿举行），我选择了教室最后一角的他。一路上，我几次和他说话，他始终不说一个字。后来，我让他点头或是摇头，他做到了。送我到了目的地，我给他道谢，他摇一摇头，跑了。
上课了，他走进了我的课堂，坐在最后一排。目光，比先前柔和了许多。一节课，尽管，他没举过一次手，但，眼神却是那么专注，偶尔有同学挡住了他的视线，他会把头微微一侧，目光，从同学的脑袋缝里投过来……
没有一个字，没有一句话。尊重、信任，都在彼此交汇的目光里。
他是个考试只能得几分的孩子，他是个孤独的孩子。
就这样，他留在了我的记忆里。
我想你或许有些误会了，我丝毫没有责怪你父母的意思，相反，知道了你的一些家庭情况之后，我更是由衷佩服他们。只是感到遗憾的'是：因为父母不在身边，你的伤心，你的委屈，没法及时得到排遣，没能及时得到安慰，让年青的心承受如此之重，让它过早地背上了沉重的铠甲。我也没有让你现在给罗老师写信解释的意思。只是想如果能当初写信沟通的话，你们彼此的成见不会那么深。而现在，正如你所说“有些晚了”。那就让时间来冲淡这一切吧！
感谢你告诉我那些你和班上同学间发生的事，让我对你，对你们班，多了一些了解。
你说“最近14路公交车被恶意纵火的事情来说，车上的人招他惹他了？他报复社会干嘛牵扯无辜的人？”引起了我的共鸣，也让我看到了一个女孩的正直和善良。那一晚，我在医院很晚才回到家，因为，我们学校兴隆街校区有两个孩子在这次事故中受了伤，不幸中的万幸，他们都是轻伤，学校的领导和老师们好些都去了呢！
孩子，“如烟往事俱忘却，心底无私天地宽”，当过往云烟搅得你心烦意乱、给你带来种种困扰的时候，学会忘记吧。“时间是治疗心灵创伤最有效的良药。”这样，你才能每一天都快乐！
xxx
20xx年 x月xx日夜
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