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初二班主任给家长的一封信
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过信吧，书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，以下是小编整理的初二班主任给家长的一封信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初二班主任给家长的一封信1
尊敬的各位家长：
你们好!
新的学期业已过半，您的孩子步入了初二学习生活的尾声！此时，你的心情或许既兴奋又担心，但可以肯定的是，你一定会给予自己的孩子最深切的期望与最美好的祝愿。然而随着孩子马上告别初二、步入初三，家长这个角色却不是越来越轻松，而是越来越难当了，因为此时的孩子正处在身心巨变的关键时期，也是学业任务相对较重的时期。大量家庭教育问题的存在不可回避，而且很显然已直接影响到孩子的成长发展。
(一)、更加关注孩子的身心成长
中学是整个人生历程的关键时期，此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。
1、生理特点初中生正处于青春初期，中学生的骨骼肌肉等发育极快，逐步趋于成熟体格趋于定型。身体内部各种器官机能迅速增加，趋向成熟。性器官发育逐步加快，第二性征出现，男女差异明显，性心理变化激烈，这标志着人体发育将要全面完成：初中生可以骄傲的说“我长大了”。
2、心理特点
(1)、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立，与成人世界的关系开始变化，青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。
(2)、感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的'感情。
(3)、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。但家长应配合学校教会孩子与同龄人交往的选择性，避免孩子受到社会青年的引诱，出入治安较差公共场所如营业性网吧等。
(4)、性意识的萌动与性别角色的深化。无论男孩还是女孩，都非常关心自己性别角色的完美程度、被他人接受和欣赏的程度：够不够帅、是不是漂亮、能不能引人注意等等。都渴望了解异性，希望得到来自异性的友谊
所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的，还不是真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，所以，我们家长要多一份耐心去理解孩子，学会换位思考，多给孩子一些尊重。
(二)、关注孩子的学习状态，与孩子主动沟通
初二年级往往出现比较明显的学习“分化点”。一般来说，经过初一的学习适应和调整，学习习惯和方法基本形成定势，成绩的差异逐渐明显。尤其到了初二年级，随着学习内容的加深，物理等自然科学课程相继开设，对学生逻辑思维能力要求越来越高，智力在学习中的作用也表现得越来越突出，这时学习开始出现好的更好，差的更差，好与差的差距被越拉越大的状况。
1、在紧张的初二学习过程中，常常会出现孩子提不起兴趣，懒散厌学等现象。原因可谓多种多样的，但我们一般可以运用“赏识”的方法来加以调整。在家庭教育中要对孩子少说教多赏识，即多鼓励和表扬，并且要发自内心地“看得起”孩子。如孩子在学习上有了一点进步，或者能够坚持不懈的努力就应该给以表扬。同时，在孩子失败时也要给予鼓励和支持,并减少责难、埋怨。
2、随着孩子的长大，另一种比较常见的问题是亲子间的沟通、理解越来越困难。对于这个问题我们可以怎么做呢?首先在心态上要做到尊重孩子，即应该把孩子看成一个独立的人，不要当成是受你摆布的附属物，如动不动就说：“到底听你的还是听我的。”其次是要能投入一定的时间，如可以在每天吃饭的时候注意多与孩子交谈，第三在沟通方式及内容上。你可以用聊天谈话的方式，也可以用书信表达的方式。在内容上应该不限于学习，而可以多涉及些社会新闻，工作经历等。但是尊重孩子避免走入误区，形成家长无原则地让步和妥协，造成对孩子错误的纵容姑息。
3、注意培养孩子良好的学习习惯。
掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，尤其对于一个初二学生来说，着重掌握以下几点，不但能有效地提高他们当前的学习成绩，而且能使他们终身受益。
(1)、预习的习惯。在完成当天的作业以后，一定要安排时间认真预习第二天学习的内容。预习的基本要求是：通读教学内容，了解内容层次结构、基本概念和原理，找出难点并做好记录，使第二天的听课有所侧重。
(2)、认真听课的习惯。抓住重点、认真听课，要会听课一节课45分钟，每分钟都保持高度的注意力是比较困难的，但在关键的地方——重点、难点和你自己感到困惑的问题，是一定要集中注意力的。老师讲授这些内容的时间不会太长，一般不超过20分钟，其余时间虽然也要加强注意，但可稍稍放松一下，劳逸结合，听课效果自然事半功倍，这是最重要的。放松不是不听课，更不能听一半的课，而是张弛有度，自我调节。
(3)、及时总结的习惯画“知识树”、做“结构图”，寻找知识之间的联系，形成一定的思维能力我们所学的知识是点状呈现的，表面显得零散，通过画“知识树”，或做“结构图”，能把一单元、一章节、一学期、一学年或更长时间学的东西整合起来，有利于理清知识之间的逻辑关系，培养自己的思维能力。
(三)、对家长的希望
(1)、家长做好榜样。
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
(2)、家长做好监督。
经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，问题比较大，染上低级趣味，容易荒废学业。对于住校生，家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。教育孩子注意安全和做好自我保护。
(3)、家长做到细心。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，作业普遍较少，提前回家等!家长发现后应及时了解真相，对症教育，并将情况告知班主任。
(4)、家长创造环境。
学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。
初二班主任给家长的一封信2
尊敬的家长朋友：
新的一年已经来临，孩子们的寒假即将开始。值此辞旧迎新之际，特向各位家长朋友们致以亲切的问候，衷心感谢你们的关心、理解和帮助!家长朋友们，孩子是家庭的未来与希望，让孩子们快乐学习、健康成长、立志成才，是我们共同的心愿。希望你们在假期一如既往关心、支持、督促孩子们的学习。
为了减轻下学期的学习任务太重，让学生全力投入到下学期的生物、地理中考结业考试中，也避免家长和孩子借书的困扰，我们两位语文老师花费了很多精力把下学期的`古文课文、翻译、字词解释、古诗，一字一字打印下来发给每个学生。我们希望各位家长朋友能督促孩子完成老师布置的任务。说到底，孩子是你们全部的希望，作为老师我们在学校能竭尽全力，我们也希望各位家长在假期也能尽心尽力，履行家长的义务，完成我们交给你们的任务。
家长朋友：这封信共两份，一份贴在家里，一份签好名后让孩子带到学校，交到老师处。让我们知道家长们已经知道了孩子的学习任务，能保证按老师的要求完成。开学时，让孩子把签字的作业单带给老师。
各位家长：作业内容共六张纸，反正面全有。古文要求：会背课文、翻译课文、会背字词解释。古诗要求：会背、会写。
您要做到的是：孩子背完一课内容家长要负责提问、检查。孩子每背完一课和一首古诗经您听写全对后，请家长在这一课或这一首古诗的下面签字，这样家长是麻烦了些，可我们相信为了让您能成为一个合格的家长，也为了孩子的学习成绩能得以提高，您一定就是觉得麻烦也能做到。开学后，老师会检测和提问作业，如果您对此次作业敷衍了事，或对孩子弄虚作假，那我们只能让您来学校督促孩子完成假期作业或者让孩子回家完成假期作业再来了。
值此新年到来之际，谨以最诚挚的祝福送给千家万户!祝：身体健康，工作顺利，合家欢乐，万事如意!
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