致家长朋友的一封信(合集15篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都有写信的经历，对书信很是熟悉吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。你知道书信要怎么写才正确吗？下面是小编为大家收集的致家长朋友的一封信，仅供参考，大家一起来看看吧。
致家长朋友的一封信1
尊敬的家长：
您好！
夏季是中小学生溺水事故的高发期。近期，我国一些地区已陆续发生多起中小学生溺水身亡的事故，再次给我们敲响了警钟。惨痛的教训，要引起我们对自己孩子生命安全的高度重视。为此，特发此信，请各位家长和我们一起共同来做好孩子的防溺水等安全防范和教育工作。
一、要切实承担起监护人责任。溺水事故往往会给家庭和孩子带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失，请您牢固树立安全意识，切实做好孩子在家时的监护工作，尤其是暑期、节假日、周末和放学后要加强对孩子的安全教育和监管，时刻关注他（她）的去向。
二、要重视对孩子进行防溺水教育工作。
将预防溺水的安全教育放在心上，禁止孩子私自下水游泳；禁止孩子擅自与他人结伴游泳；禁止孩子到无安全设施、无救护人员的水塘水库游泳；禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到河流、水沟等危险地方玩耍，如需要游泳，应该到安全，正规的游泳池游泳，并且必须要有监护人陪同。在游泳前做好相应的准备活动，以防止溺水事件的发生。
三、要提高孩子自护自救能力。
有条件的家长可以教会孩子掌握游泳本领和溺水自救技能。教育孩子在遭遇险情或发现有人溺水时，一定要立即大声呼喊求救，不要贸然下水营救。教育孩子相互监督，发现私自外出游泳或到渠边、河边、水坑边玩耍的同学要坚决劝阻，并及时向老师和家长报告。您如果发现有学生在水边玩耍或游泳，不管是不是您的'孩子，也请及时进行劝阻，以减少意外事故的发生。
各位家长，孩子是祖国的花朵，是我们的希望和未来。保证孩子健康成长，关爱孩子的生命，是我们应尽的责任。让我们携起手来，克服麻痹侥幸心理，牢固树立“安全第一、预防为主”的忧患意识，重视对孩子的安全教育与监护，提高溺水安全防范的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力，共同承担起呵护孩子生命的责任。
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
致家长朋友的一封信2
亲爱的家长朋友们：
大家好！
又一个充满快乐的暑假悄然而至。假期里，孩子在您身边尽情享受亲情，或外出旅游，或走亲访友，或读书交流……我们相信，孩子们一定会取得丰硕的成果！
放假之际，想和家长朋友们交流几点：
非常感谢家长朋友们一直以来对我工作的理解与支持。
二、安全问题。
在学生们最放松，在家长们非常忙碌的同时，请一定注意咱们孩子的安全。
１、交通安全
教育孩子遵守交通规则，过马路时要走人行横道线，要按交通信号灯指示过人行横道，不在公路上玩耍或追逐打闹。
２、消防安全
教育孩子在家不乱碰开关插座，不会使用家用电器的不要擅自使用，会使用的要严格按照使用说明，小心使用。不要用湿抹布抹带电插座。要教会孩子遇到突发消防事故处理和报警的方法。
３、饮食安全。
暑假期间正值炎热季节，应注意子女饮食卫生。不喝生水，不吃变质、腐烂的东西，以防疾病的.发生。
４、游泳安全。教育孩子不要到水库、河滩和不熟悉、无安全保障的水域游泳。孩子游泳时一定要大人陪伴，应教会孩子一些简单游泳知识和自救知识。
５、防雷安全。教会孩子一些常见的防雷避雷知识，比如，雷雨时应留在室内，关好门窗，不宜使用水龙头和电视、音响等电器，减少使用电话和手机，远离树木桅杆。
６、旅游安全。孩子外出旅游时一定要有大人陪同。不与陌生人搭话，不离开大人监护视线范围外活动。
７、文化安全。不要长时间沉迷于电视或电脑。要特别关注孩子绿色、安全上网，指导孩子参与健康文明的网络活动，如电脑绘画、幻灯制作、网络资料学习、动画制作等。
三、制定一份合理的《暑假计划》
假期时间较长（八周的时间），希望和孩子认真制定假期计划，按计划进行。
经常性督促孩子按计划完成各项学习与生活任务，鼓励孩子多读课外书，多看一些有意义的影视片，积极参加体育锻炼和社会实践活动。多带孩子外出走走，增长见识，培养孩子的兴趣特长，为孩子提供学习和表现的机会。假期结束，督促孩子对假期学习和生活进行总结。
四、作业
１、请孩子们每周坚持写三篇日记，字数不限，希望孩子们养成良好的习惯。还望您进行督促。（写在刚发的新作文本上。）
2、开学时把暑假日记和本学期的写作全部进行打印成册，一并上交，第一周在学校进行展览。
3、阅读10本书。引导孩子多读书，读好书，与书交朋友，鼓励孩子养成良好的阅读习惯，发挥书籍在人的成长中陶冶情操的重要作用。
每读一本书要让孩子做好统计，开学后我们要比一比谁的书读得多，要统计出字数。
4、每天抽一定时间进行练字。一天一张。不求多，只求质量。开学时上交。（每天练的字都要注明日期）
5、做语文、数学的“暑假作业”
五、放假时间安排
放假时间：20xx年6月28日～8月23日
开学时间：20xx年8月24日（正式上课）
最后，真诚地希望咱们的孩子过一个轻松、愉快而充实的假期！祝家长朋友们身体健康！工作顺利！全家幸福！
班主任：张凤美
20xx-6-25
致家长朋友的一封信3
亲爱的家长们：
20xx年XX月XX日，食监局领导来到我园指导检查工作。检查过程中提出了我园食堂存在的问题：
一、关于蔬菜加工间和肉类加工间的菜墩区分生熟和保持干燥清洁卫生问题；
二、关于冰柜半成品和生食品区域不明确；
三、关于下水道材质不规范，设施的不完善；
我园领导对此高度重视，当即召开了食堂卫生改进工作紧急会议，制定了整改方案：
1、我们对于管理方面的疏漏虚心接受指导。并且再次声明我们没有使用过这2袋没有中文标签的进口Myka面粉（因发觉该产品未有中文标示，所以从未使用）以后也不会使用这类产品。此2袋没有中文标签的进口Myka面粉在检查当时已交由药监局带回处理，我园可提供相关台帐佐证该产品从未使用在儿童餐点制作上。校园在采购方面将更加严格执行食品安全管理办法，采购验收有许可证的合格食品。
2、我们在检查后已经将菜墩进行标志的更换；由于先前标示于菜墩上的标示牌脱落，内部工作人员没有及时将脱落的标示补上，在进行相关检查时，造成我园标示不规范的错误印象与疑虑我们深表歉意。我们也保证菜墩卫生质量符合食品卫生法的相关要求。
3、我们于检查后立即按要求，将半成品和生食品区域不明确的部分进行调整，采购有盖的储藏箱，严格区分区域的.食品，并于门上标示立即打印制作，明确张贴。
4、我们根据指示，找相关公司进行测量尺寸，制作规范的不锈钢下水道盖，防鼠设施会全面排查，完善设施要求，严格杜绝四害。另外，关于厨房地面积水问题；由于被检查时正是我们卫生清洁时间，（我园厨房一日进行2次大清洁工作，分别为上午11点40分儿童餐出餐后至2点进行午间大清洁工作；下午4点40分儿童晚餐出餐完毕后至6点钟为晚间大清洁工作时间）地面水渍未能及时处理实属我园管理严重失职，以后会随时注意积水问题，随时擦拭干燥清洁，保持地面干净整洁，避免积水问题再次出现。预计会在暑假幼儿离园期间做好防滑地砖的更换，更好的处理地面积水易滑问题。
我们园区认真对待问题所在，积极配合整改处理，加强食品卫生安全的管理，把这次检查存在的问题第一时间落实解决，恳请相关部门予以监督检查我们的整改效果。
另外我园也成立了食堂卫生监察领导小组。由园长直接领导并主抓食堂卫生安全工作，同时后勤管理人员、保健医负责人将实施对卫生安全工作责任到人制。
于此同时，我园已开放厨房随时欢迎家长及社会各界给予监督，直至家长们对厨房卫生工作满意放心；同时我园会继续坚持公开幼儿食品来源管道让家长放心。
感谢社会各界对我园的监督与帮助，我园一定会虚心在大家的帮助下，努力把幼儿园管理工作做好，给孩子营造一个健康、安全的学习生活环境！！！
园长：XXX
致家长朋友的一封信4
亲爱的家长们：
xx年3月18日，食监局领导来到我园指导检查工作。检查过程中提出了我园食堂存在的问题：
一、关于我园糕点加工间存放2袋没有中文标签的进口Myka面粉；
二、关于蔬菜加工间和肉类加工间的菜墩区分生熟和保持干燥清洁卫生问题；
三、关于冰柜半成品和生食品区域不明确；
四、关于下水道材质不规范，设施的不完善；
我园领导对此高度重视，当即召开了食堂卫生改进工作紧急会议，制定了整改方案：
1.我们对于管理方面的疏漏虚心接受指导。并且再次声明我们没有使用过这2袋没有中文标签的进口Myka面粉(因发觉该产品未有中文标示，所以从未使用)以后也不会使用这类产品。此2袋没有中文标签的进口Myka面粉在检查当时已交由药监局带回处理，我园可提供相关台帐佐证该产品从未使用在儿童餐点制作上。校园在采购方面将更加严格执行食品安全管理办法，采购验收有许可证的合格食品。
2.我们在检查后已经将菜墩进行标志的更换；由于先前标示于菜墩上的标示牌脱落，内部工作人员没有及时将脱落的标示补上，在进行相关检查时，造成我园标示不规范的错误印象与疑虑我们深表歉意。我们也保证菜墩卫生质量符合食品卫生法的`相关要求。
3.我们于检查后立即按要求，将半成品和生食品区域不明确的部分进行调整，采购有盖的储藏箱，严格区分区域的食品，并于门上标示立即打印制作，明确张贴。
4.我们根据指示，找相关公司进行测量尺寸，制作规范的不锈钢下水道盖，防鼠设施会全面排查，完善设施要求，严格杜绝四害。另外，关于厨房地面积水问题；由于被检查时正是我们卫生清洁时间，(我园厨房一日进行2次大清洁工作，分别为上午11点40分儿童餐出餐后至2点进行午间大清洁工作；下午4点40分儿童晚餐出餐完毕后至6点钟为晚间大清洁工作时间)地面水渍未能及时处理实属我园管理严重失职，以后会随时注意积水问题，随时擦拭干燥清洁，保持地面干净整洁，避免积水问题再次出现。预计会在暑假幼儿离园期间做好防滑地砖的更换，更好的处理地面积水易滑问题。
我们园区认真对待问题所在，积极配合整改处理，加强食品卫生安全的管理，把这次检查存在的问题第一时间落实解决，恳请相关部门予以监督检查我们的整改效果。
另外我园也成立了食堂卫生监察领导小组。由园长直接领导并主抓食堂卫生安全工作，同时后勤管理人员、保健医负责人将实施对卫生安全工作责任到人制。
于此同时，我园已开放厨房随时欢迎家长及社会各界给予监督，直至家长们对厨房卫生工作满意放心；同时我园会继续坚持公开幼儿食品来源管道让家长放心。
感谢社会各界对我园的监督与帮助，我园一定会虚心在大家的帮助下，努力把幼儿园管理工作做好，给孩子营造一个健康、安全的学习生活环境！！！
园长：廖慧如
致家长朋友的一封信5
亲爱的家长朋友：
正如有言：书，善读可医愚，误读则伤“心”。
读书本是件好事，只不过有的孩子不善选择书，加上我们有时候又没有进行有效的引导，正确的帮助，导致有的孩子误读了很多不利于孩子身心发展的书籍。
当前书市，鱼龙混杂，一些所谓的“作家”、出版商、书商，唯利是图、昧着良心，大量发行、销售不利于青少年健康的书籍，作为老师，这是我一直深恶痛绝的事，无奈个人无法扭转乾坤，因此只能做好我能做的事情。
当前，最为突出的就是一些段子书，如“倒过来念的是猪”；玄幻小说，如“斗破苍穹”等。这些书籍要么宣扬一些迷信、虚幻、暴力信息，甚至是黄色信息。
为了帮助孩子阅读更多有益的书籍，在家长朋友的支持下，连同上届留下的有益图书多大150本，因此，班级完全可以满足孩子们的阅读需求。
从入校开始，一直严格控制图书的入校、如班。但是本学期，依然发现了个别男生秘密购买、借阅，阅读知音漫客、玄幻小说、段子书等不良书籍，还有个别女生偷偷携带言情小说。已经给班级造成了一定的'负面影响。同时，孩子正处在生理和心理的发育期，如果不能正确引导，将会给个人和班级造成极为不良的影响。
为了进一步引导孩子阅读健康有益的书籍，纯洁班风，净化心灵，从本周开始，继续严查不良书籍，也拜请家长朋友在家对孩子阅读的书籍要把好关，引导孩子读好书。
针对携带非许可图书入校、入班级的将采取以下措施：
二、接受惩罚；
三、捐赠三本有益图书到班级图书角。
为了孩子的健康成长，为了班级更好地发展，让我们一起携手，为孩子创造一片相对干净的成长环境。
致家长朋友的一封信6
亲爱的妈妈：
身体好吗？三八妇女节快乐！
妈妈，你现在怎么样了？你感觉好点了吗？会不会突然心脏病发作不能呼吸？妈妈，你知道吗？真的好想你！那种思念永远压不住古人的深情！
虽然家人对我保密，但我还是发现了。你不是为了我的学费出国，而是因为违法被囚禁在高墙里……也许在你家人眼里，你不是一个好妈妈，但在我心里，你永远是我唯一的妈妈，我最爱的妈妈！
我不知道你现在是否在想我。不知道你会不会像我一样在夜深人静的时候拿出照片大哭一场。我不知道你是否和我一样难过，因为在某个节日我们没有在一起。
妈妈，你还记得吗？那一次，你半夜突然心脏病发作，药不管用，手机又没电了，根本打不到120！我吓得不知所措，拍了拍你颤抖的背。我的眼泪夺眶而出，你却强忍着几乎要窒息的痛苦，勾起嘴角对我微笑。你不知道你当时的脸色有多苍白，你勉强的笑容有多苍白！看着你痛苦的样子，我的眼泪已经覆盖了脸颊。我怕你离开我，我怕我小时候再失去你。我背着你光着身子跑出了房子！一路上你安慰我说你没事，你微弱的呻吟让我的心像针扎一样！我不知道我是怎么坚持不懈地把你抱回医院的。直到看着你被送进急诊室，我整个人都崩溃了。我无法照顾被鹅卵石划破的脚，一直往外看。终于，当你从急诊室出来的时候，我的眼泪又像春天一样流了出来，甚至在医院哭了，但你还是安慰了我。刚脱离危险，你就马上叫护士给我流血的脚包扎。我又哭了一次，不是因为痛，而是因为我看到了你担心的样子，因为我的爱，我眼里的'泪水在打转。
妈妈，我不知道你为什么违法，但我不想知道，因为我只知道你会像我一样，在夜深人静的时候拿出我们的照片大哭一场。我只想知道你爱我。妈妈，祝你早日从高墙中退出，我女儿的大门永远为你敞开！
愿望，
永远健康！
爱你的女儿：李玉洁
20xx年3月8日
致家长朋友的一封信7
亲爱的家长朋友：
春夏季是EV71肠道病引起的手足口病的高发季，所以我园将相关知识以一封信的形式告知家长朋友，希望大家引起高度重视，我们共同携手保障孩子的'健康和安全。
肠道病毒EV71是肠道病毒的一种，常引起儿童手足口病、病毒性咽峡炎，重症患儿可出现肺水肿、脑炎等。
一、易感人群：
常发生于学龄前儿童，尤其是3岁以下婴幼儿，成人也可感染，环境卫生、食品卫生差，不良个人卫生习惯易发病。
二、传播途径：
人群密切接触是重要的传播方式，儿童通过接触被病毒污染的手、毛巾、玩具、食具以及床上用品、内衣等引起感染，患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过空气传播，饮用或食入被病毒污染的水、食物，也可以发生感染。
三、病症：
感染后，多以发热起病，一般38℃，同时在口腔、手足、臀部出现皮疹，或出现口腔粘膜疱疹，大部分病例病情较轻，可治愈。少数患者可出现脑炎及脑脊髓炎、肺水肿、循环衰竭等，严重者可危及生命。
四、预防：
如果发现孩子发烧、皮疹等症状，尽快到正规医院就诊。孩子患病后应暂停去幼儿园，避免传染给他人，防止再感染其他疾病。根据医生的建议，决定是否留院观察或住院治疗。
专家强调，患儿的家庭应使用肥皂、84消毒对日常用品、玩具进行消毒，对餐具进行煮沸消毒。将衣服阳光暴晒，室内保持通风换气。春夏是肠道病毒感染容易发生的季节，要讲究环境卫生、食品卫生和个人卫生。不喝生水、不吃生冷食物，饭前便后洗手。尽量不带幼儿去人群密集的场所。
为了全园孩子的健康，幼儿园将一如既往地认真做好晨检、午检、全日观察、消毒等工作。也请家长朋友主动带领孩子配合晨检。如果孩子发烧，请家长朋友尽快带孩子去正规医院诊治，并把孩子留在家中休息，同时请将病情告知幼儿园，以利于全园预防工作。感谢您的理解和配合！
致家长朋友的一封信8
家长朋友们：
时间飞快，说好要陪伴孩子三年的我，忽然发现已经匆匆过去了一年！
这一年中，你是否发现你孩子的点滴进步？一年的相处，我发现了他们很多的进步：有些是学习上的，有些是品行上的。虽然咱们秒针班的一些孩子，有这样那样的毛病，孩子们也犯过错误，甚至有些错误关乎人品，也是我最不能容忍的错误，但是“人非圣贤、孰能无过”，何况是孩子。当然，让我欣喜的是，犯错的孩子在成长、在改正、在进步。所以我们再辛苦，都感觉特别值得！
我敲着键盘，给你们写这封信的时候，期末考试的成绩还没有出来。我想，家长们更关注的是孩子的成绩吧？亲爱的家长，无论你相信与否，我更关注的是孩子的内心世界，或者说是孩子的整个心理状态：包括学习状态、生活态度、做事态度等。一个人只有状态好了，做事有“劲”，才能把事情做好。做事如此，学习更是如此。我觉得凡是“爱”着孩子的家长都能明白我，并理解我。
我和大家说了一句玩笑话，会有谁，不“爱”自己的孩子呢？不仅你们“爱”你们的孩子，我也“爱”你们的孩子。从他们走进这个班级，我一开始的不适应到现在的真心接纳，我也和你们一样，爱着班里的每一个孩子。只是我的“爱”比你们更理性。
一年的相处和了解，我发现咱班的孩子都聪明，但咱班有些孩子不够勤奋！这是初中孩子的一个非常要命的缺点。因为初中到高中的选拔就是比谁更“勤奋”，到了高中才是比“聪明”。所以我很惋惜，也很焦虑的感觉到，咱班里有好多孩子会因为不够“勤奋”而吃大亏。有聪明脑子可以和别人在高中一较高下，但因为不够“勤奋”连高中这扇门都没进。李金泽、顾嘻龙、蔡雨野等等都是这样的孩子。
作为老师、家长，就是让孩子在成长的道路上少一些遗憾。所以我期待每一位家长对孩子的爱能在接下去的关键一年，变得更理性，变得更智慧，和我一起并肩作战，帮助他们。很多时候，孩子的习惯、思想、精神状态都是靠家庭支撑的。如果学校管理严格，到了家里，父母由于工作忙碌或者其它原因，让孩子处于“放养状态”，那就会出现孩子情绪和行为上的反弹效应，就是“在校装学，回家疯玩”。咱们班里，这样的孩子不在少数。
三年初中，第一年是适应，第二年是关键。我们已经过了适应期，最关键的一年马上要来了。我们真的要想想办法帮助孩子在关键的.一年稳步上升。我有一个想法：我要和孩子们一起好好利用这个暑假，过一个充实、有成就的暑假。那么你们呢？
我的具体做法是：
第一步：把我暑假要做的工作全部公示出来。1.做好八年级上科学的备课工作；2.我的一个课题结题；3.写一篇班主任叙事案例；4写一篇德育论文；5.教会唱唱（我家孩子）认生字500个；6.帮助唱唱制定暑假计划；7.帮助唱唱养成收拾学习用品并整理的习惯；8.和唱唱一起学习一项运动技能（我们选的是游泳）；9.带上唱唱长途旅行一次，短途旅行一次；10.工人文化宫上课15天。
第二步：让全班孩子一起出谋划策，帮我定一个暑假计划，能确保我定时定点的完成这些活动。
第三步：给全班的孩子布置一些暑假任务。有阅读5本书、完成暑假作业、去辅导班上课一期、学会一项运动技能（比如游泳）、短途旅行一次（和家人一起）、完成尖子生培优指定题目等等。
第四步：根据暑假任务，分组制定详细的暑假计划。
第五步：开学初，我把我的暑假计划以作业的形式交给全班孩子检查，让孩子们检验和评价。孩子们也要把暑假任务上交和汇报。为了督促孩子认真完成阅读任务，我会请语文老师在开学初开一个读书会，让每个孩子介绍自己的看的书，说说读书心得。
以上是我的一些做法，相信家长朋友也会和我一样，和孩子一起定个计划，看孩子成长、陪孩子进步！
最后，感谢你信任我、支持我工作，也感谢你把你的孩子送到我身边，陪伴我成长！有他们陪在我身边，我很幸福！
你的朋友：
致家长朋友的一封信9
各位家长朋友们:
你们好!
最近,有家长协调学生座位一事,我谈谈自己的做法。我们班的座位单周左右调换,第一组到第二组,第二组到第三组,以此类推。双周前后调换,后三排到前三排,前面的往后退。这样,谁都可能坐在最后面,这对于每个学生都公平。当然,如果孩子近视,请家长带医院的证明,孩子会考虑坐前面。座位不重要,重要的是有一个学习的`氛围,希望不要再有要求老师调座位的事情了,理解万岁!
分享给大家一篇文章《家长,你在哪一境界》。“第一境界:家长舍得给孩子花钱,以为钱就是全部爱的表达。第二境界:家长舍得给孩子花时间,陪在孩子身边,见证孩子的成长。第三境界:家长开始思考教育的目标:我究竟想要一个什么样的孩子?对孩子进行培养。第四境界:家长会为了教育孩子去学习,他们不在停留在”没办法”或是”管不了”而是关注孩子的问题症状及其原因,积极进行干预和矫正。第五境界:家长为了教育孩子而开始提升和完善自己,因为他们明白,”你是谁”比要求孩子”成为谁”更重要,一切家庭教育,其实都是言传身教的结果。”——泰勒.本.沙哈尔《幸福的方法》。
致家长朋友的一封信10
全国广大师生及家长朋友：
你们好！
这封信，提笔容易，落笔难。
教师节快到了，我本想上来先客套一下，向全国的老师们问候一声：“教师节快乐！”但转念一想，这句走过场似的问候是多么空洞，毫无意义。
没有哪位素未谋面的老师会因为我的这句空洞的问候，就会快乐起来。再说，我写这封信的本意，也不是单纯的来祝贺老师们教师节快乐的。——当然，我也不是存心来给老师们添堵的。我想根据自身的经历，谈谈我对教育观念的一些看法，也邀请全国的广大师生及家长朋友参与讨论。如果能因此减轻一点儿孩子们的学习压力和作业负担，那这个教师节将会过得更有意义。
最近几天，我在我的微信订阅号“传丽播报”中，和我的朋友们分享关于开学的心情时，说到了寒暑假作业有没有必要留的问题，继而听说湖北校园砍人事件，就跟犯罪嫌疑人的女儿学习成绩不好、暑假作业没写完有一定的'关系。到这儿，我懵了！我看到，对于犯罪嫌疑人的恶行，网上谴责声一片。但我想说，他已经跳楼自杀了，再谴责又有什么用？问题的根源是不是更值得我们深思？如果一开始，这位老师就允许犯罪嫌疑人的女儿入学报到了，悲剧还会发生吗？我想不通，对一些老师来说，学生作业写没写完、考试成绩好不好怎么就那么重要？我没有做过相关的社会调查，拿不出有力的数据来论证我的观点。只能拿我自己的一点不太光彩、但也不太丢人的经历来表达我的真实感受——学习不好、作业没写完，又能怎样？
我在新闻媒体从业近十年，先后服务过两家报社，曾用名朱传芳，后改回朱传丽。我的同事、朋友中，只有很少一部分人知道我改名的原因——因为我没有上过大学，没有学历。我先后服务过的这两家报社，都是我借用姐姐的身份证复印件和学历复印件投递的简历，然后参加笔试、面试，顺利过关，然后当上了记者。在工作期间，从来没有人对我的学历和能力产生过任何怀疑。在这儿，我需要说明的是，我是高二那年退的学，而且当时我的理科成绩和英语都不太好。不过两次参加报社笔试，都没考这些学科的题目，要不然我也过不了关。而且我也相信，大多数公司在招人的时候，都不会让求职者背几道理科公式，对英语水平有一定要求的用人单位也不是特别多。平时在生活中，这些知识更是几乎用不着。那么，在上学期间，如果不是发自内心的喜欢这些学科，我们花费大量的时间、精力来做大量作业，死记硬背地灌输这些知识的目的又是什么？仅仅是为了将来考个好大学？
我在第一家报社工作时，记得刚过3个月就从见习记者转正成了记者，然后负责带一名西安交大毕业的实习生，我当时心里就暗自得意：即便我没上过大学，又怎样？随着时间的推移，我越来越不想再用姐姐的名字。终于有一天，我跟报社领导提出辞职。为此，报社一位副总编辑约我过去谈话，问我原因。我说了我学历造假的事情，然后准备离开。但我的这位领导非常诚恳地跟我说，我在报社工作这么多年，早就用实际行动证明了我的工作能力。学历不过是一块敲门砖，名字也不过是一个称呼而已，都没有关系。自此，我就改回了我自己的名字——朱传丽。
再来说说寒暑假作业的事情。坦白讲，我上学时学习成绩还算凑合，成绩最坏的时候也排在班里的中不溜水平。但我从小到大，特别不爱写作业，平时的作业是能少写就少写，更是没有一次正儿八经写过寒暑假作业。学生时代，一到开学前几天，我就紧张、焦虑。那心情，就跟年关到了，杨白劳交不出租子，不敢去见黄世仁的心情是一样的。（说到这儿，请老师们不要生气，我没有把你们比喻成黄世仁的意思，只是形容我当时交不出作业的心情就像杨白劳交不出租子一样恐惧。）为了应付差事，我总是在临开学前两三天，才去同学家借来已经写完的作业，开始熬夜抄写；或者，碰到选择题我能蒙就蒙，遇到判断题我就胡乱打勾或叉。总之，到开学的时候，作业能对付个七八成的样子。老师在检查的时候，也重点只看哪些地方是空白的，没有写。对于里面的对错，似乎没被深究过。那现在反过来看，这样的作业质量，能起到什么作用？今早我跟一个朋友聊这个话题时，她说她都是一放寒暑假就赶紧先写作业，用几天的时间把作业突击完，剩下的时间就能无忧无虑地玩了——我们两人，面对寒暑假作业的态度截然不同，但从学习效果来看，有什么分别？
如今，我们都有了自己的孩子。孩子刚上幼儿园小班，但所学的知识已经让我很崩溃——我觉得比我们上小学二年级要学的知识都难！而现在小学一年级的学生，听说有的作业还需要用A4纸打印出来，有的还要上网查资料，有的还要把照片洗出来……这些，是一个孩子能够独立完成得了的吗？至于其他年龄段的学生的作业情况，我就不太清楚了。但我听说了一个现象，有些学习好的学生，在给学习差的学生卖作业，大学生在给中小学生卖作业！我认为，这种作业买卖是在误导孩子的人生观和价值观，对孩子们是一种精神摧残！广大的老师及家长们，你们认同吗？那么，催生这种作业买卖的根源又是什么？如果作业没写完，也不会有太严重的后果，孩子们会舍得花钱去买作业交差？我们都说，父母是孩子的第一任老师，也是终生的老师，那么作为家长，有没有想过，把布置寒暑假作业的权利从老师手里夺过来？由家长根据孩子的特点，给孩子安排一些培养生活技能或者兴趣爱好之类的行为作业？当然，这儿必须得是孩子自己的爱好才行。
我觉得，每一个人，从一出生起，都是一个独立的生命个体，如果给他足够的时间和空间，他就会自然而然地找到自己最喜欢、最想要的东西。从本能出发，潜能会自然流露。如果不加以阻止，没准哪一天，他就会给你惊喜。就像杨金赐。
致家长朋友的一封信11
尊敬的家长朋友：
在您的热诚关心和大力支持下，河南宏力学校初中部已顺利完成了本学期的各项教育教学工作，在此谨向您表示衷心的感谢！给您及家人拜个早年！祝全家新春快乐,幸福安康！
寒假即将开始，为了让孩子过一个平安、健康、充实、愉快而有意义的寒假，为了培养孩子成为一个会学习、会生活、有情趣、有爱心和责任心的人，现将假期安排及要求告知家长，希望得到您的关心、支持和配合。
1.请同学们养成良好的生活习惯，合理安排好假期的休息、娱乐、学习和体育锻炼等，倡导节俭、文明、健康的生活方式。按要求认真、及时完成各项活动和各学科作业。
2.牢牢树立“安全第一”的意识，切实做好交通、用电、用火、饮食卫生等安全防范工作。未经家长同意，不得擅自外出。
3.经常收看电视新闻，养成关心国事、天下事的好习惯；坚持阅读，注重积累，夯实基础，积淀文化底蕴。
4.自觉参与家务劳动，体贴父母，照顾弟妹。通过采购年货、贴春联、吃年夜饭、给长辈拜年等活动体会传统节庆文化的.内涵，发扬传统美德。
二、编导家庭节目
为增进亲情，营造和谐的家庭氛围，请你编排、导演一个有家庭成员参与的才艺表演节目。形式可以多样，如：相声、小品、话剧、情景剧、舞蹈、演唱、配乐诗朗诵及各种乐器演奏等。内容、形式、道具自选自备，表演时间为5-10分钟。请录下视频拷到U盘里，开学后交给班主任。如果节目新颖、精彩、吸引人，班主任会给你一个意外的惊喜。
三、烹制美味佳肴
《爸爸去哪儿》里浓浓的亲情打动着我们，老爸和宝贝们的美食奇招也让我们跃跃欲试。中国的饮食是一种文化，也是一种社交的手段和载体，更是必备的生活能力。请同学们自己设计食谱，采购食材，学做两道菜、一个汤，请家人品尝，一定要独立完成哦！请拍下视频或照片拷到U盘里，并写一篇文章（随笔本上），开学后交给班主任。
四、参与社会实践
在保证安全的前提下走出家庭，走向社会，参观特色博物馆，游览名胜古迹，参与社区服务活动，到超市、餐馆、医院、图书馆、敬老院等地方做义工。通过这些实践活动丰富生活，增长见识，培养综合能力，增强责任意识和服务意识。开学后，各班将安排同学们在班会课上分享每个人的经历和感受。
五、观赏优秀影片
寒假时光是快乐美好的，让我们放松身心，在光与影的世界里徜徉，在真善美的熏陶和感染中开阔视野、启迪智慧、升华思想、陶冶性情。为大家推荐一些优秀的电影作品，请同学们和父母一起观赏交流，并选择其中的两部写两篇观后感（随笔本上），杜绝抄袭！
推荐电影：《哈利波特》、《少年派的奇幻漂流》、《荒野生存》、《跳出我天地》、《追梦女孩》、《卡特教练》、《荒岛余生》、《一球成名》、《少年特工》、《辛普森一家》、《集结号》、《十七岁的单车》、《花季雨季》、《长大》、《贫民窟的百万富翁》、《南京！南京！》、《复兴之路》、《浪漫的老鼠》、《花木兰》。
六、动手动脑学物理
物理学与我们的生活实践联系最紧密，物理现象大量地存在于同学们的周围，如雨后天晴的彩虹，浮在空中的气球等。并且，每人时时刻刻都在自觉不自觉应用物理现象：如汽车停下时，为防前倾，身体会不自主地向后斜；搬运东西时，推着走比抬着走省力气等，这一切都给我们学习物理带来了方便。本次寒假物理作业是交给同学们几个物理小制作，（详细的要求见相应学科的印制资料）。通过小制作相信你一定会更加喜欢物理学科。要求开学后把作品（至少完成两件作品）物理老师，各班将推荐出优秀作品在学部进行展览。
七、完成学科作业（详细的要求见相应学科的印制资料）
语文：名著阅读及古诗文背诵（详见印制的语文寒假作业），另外，认真完成10篇生活随笔（字数要求：不低于300字）。
数学：四张新课预习习题及数学趣味活动。
英语：1.单词预习:要求每天背诵12个,并默写在卷上。
2.对话和课文预习：要求读熟、会英译汉、并抄写课本上的对话和课文(用圆体字)在试卷背面指定位置。
提醒:以上内容在每进行下一项之前先做好充分复习方能巩固住所学。
3.按照要求写两篇作文：字体工整，书面整洁，无涂抹。
河南宏力学校初中部
20xx-01-18
致家长朋友的一封信12
亲爱的家长朋友：
您好！
时光荏苒，流年飞逝。盛夏的炎热似乎还残存，冬天就即将远去。20xx年8月，我和您的孩子相聚在龙泉中学初一一班，那是一种多么微妙的缘分！就是这种缘分，让我和47个可爱的孩子的心紧密地连在了一起。我和他们一起享受学习的乐趣，感受书籍的滋润，体会纯净的师生情。半年来，我深深地感受到，我们20xx级1班的家长群体是多么的团结，对我的教学工作是多么的支持，对孩子的成长是多么的关注。能和94位家长成为教育之路上的合作伙伴，我真的感受到了幸福。感谢王键锋妈妈对我们班级文化的支持；感谢王昱茹妈妈对同学们无私的付出，感谢王子帅家长的大力支持，使同学们换上了干净整洁的桌套。谢谢家长朋友们无私的关怀和帮助。这种相互的关怀和信任，一定会让我们的孩子在成长之路上，走得越来越顺畅、轻松。
在学习方面，我想提出一些建议，供家长们参考。不当之处，请家长包涵。
一、坚持阅读。
阅读的重要性，相信不用我赘述，家长们都已经了解到了。从班里的学习来看，阅读量大的孩子识字量自然就大、词汇量大、想象力丰富、表达能力强。所以，阅读，应该是像吃饭睡觉一样自然的.事，是一辈子应该坚持的事。真诚希望各位家长在假期里不要让孩子们沉迷于平板电脑、电脑游戏和电视、动画片中。动态的图形刺激不仅伤眼，还破坏思维和想象。适当地娱乐休息是可以的，但是不要沉迷其中。有时间，就带孩子去逛逛书店、采购适合孩子阅读的书籍，让孩子们徜徉在经典的绘本和故事中去吧。
二、关于诵读。
大家可能都知道，人生中记忆力最强的时段就是4-16岁。而人的记忆也像是刀刃，越用越灵光，不用就会生锈。所以说，在小、中学阶段，让孩子们背诵经典，是非常有必要的。虽然很多经典的文章孩子们不理解意义，但是这种诵读，对记忆力的训练是非常好的。小时候背过的东西，长大了很难忘记。
三、关于预习。
养成良好的习惯真的非常重要。关于新的课本，希望能够利用好假期，先预习能自己看懂的部分，自己实在看不懂的，假期和周末时间那么长，想办法创造条件给孩子学习的环境。
四、关于视野。
读万卷书，行万里路。一个人的视角有多宽，他就能有多大收获，就能有多大成就。现在的孩子们总是被关在楼上、小区里、学校里，而我们的世界有多么大，宇宙有多么浩渺！亲爱的家长们，如果假期您有时间，尽量在条件允许的情况下，陪孩子走出家门，到户外去走一走。能让孩子体验从来没有过的生活，做以前没有做过的事，看到之前没有看过的风景，那种实践，对于孩子来说，比上一个星期的学更有益。
有各位家长的同行，我们的教育之路才越走越宽。对各位家长一直以来对我教学工作的支持表示深深地感谢。如果在教学方面有任何不当之处，也请家长们海涵。接下来的学习生活，希望大家和我继续快乐出发。最后，祝各位身体健康！阖家幸福！春节快乐！
世界上，每个孩子都是一颗花的种子。每颗种子都有自己的花期。有的种子花期长，有的种子花期短。有的种子开在春季，有的种子开在冬天。有的种子花朵绚丽多姿，有的种子花朵淡雅清新。当然，也有的种子可能压根就不会开花，因为，他是一棵不开花的参天大树。
致家长朋友的一封信13
多年过去，我再读**在四年级时写的这些读后感，仿佛看到他精神成长的轨迹。他现在很多的言行，在这些读后感里似乎找到了“根源”。所以，我越发相信，写读后感，会让孩子对书中人物的言行和品质有更深刻的理解。
除了让孩子们写信给书中主人公提建议，您还可以请孩子评价他（她）认为的十大恶人与十大好人，并写上优秀指数或者恶劣指数等。他（她）应该会非常乐意做这样的读后感。
以上三种读后感，形式活泼，很受孩子欢迎。这样的“三鲜汤”是合他们口味的。细想起来，这“三鲜汤”的“美味”来自于这样三种“原料”：
“独立思考”。“人是一根会思想的芦苇”，其意味就是不会思想便失去了人之为人的存在价值。一篇读后感如果没有孩子的独立思考，那么其存在就是一种灾难，因为这将让孩子成为他人思想的奴隶，以致使人匍匐在地上永远站立不起来。无论是引导孩子比较《水浒传》中的打斗之异同，还是引导孩子关注《时代广场的蟋蟀》中蟋蟀的许多第一次，都是为了真正地帮助孩子建立独立思考的意识，教给孩子独立思考的方式方法。在完成了富有独立思考结晶的作品时，其实孩子的心灵成长已经有了充足动力，因为愉悦和成就感便是最强劲的力量“源泉”。
“自由想象”。“对生活工作进行种种设置是人特有的品性”（王小波语）。一旦我们习惯于设置或者被设置，那么我们就失去了想象的可能，自然，创新的火花也就会被很快凋谢，人那自由的天性也就会被压抑。那么，学生在写读后感时，尽量要发挥他们的想象力。而这需要很好的话题。比如“想象你就是《细米》中的某个人物，根据“你”的经历和感受写一本日记”、“想象你就是《时代广场的蟋蟀》的作者，描述一下书中的人物在本书中的人物在本书诞生之前的几年或之后的几年经历了什么”等等话题，会很好地激发学生的想象兴趣，很巧妙地营造了学生的想象时空，这样的自由，如此的想象正是他们所期待相遇的。
“真诚交往”。在读后感的写作中，我总是动脑筋使得孩子的读后感写作成为一种“交往”，当然更多的时候这种“交往”的对象是“虚拟”的，但是“交往”的实质却是与现实中活生生的人之间的“交往”是一样的`。上面案例中我教孩子采访保尔、给《细米》《蜻蜓眼》中的人物写信提建议等读后感的话题和形式，旨在引发学生在纸上流露真情实感的交往活动，这种“书信交往”的根本意义在于“展示、发现和发展自我，在交往中获得个人的完整性和全面发展”。在孩子和细米、阿梅的书信交往中，孩子领悟的“善良”“懂事”等，难道不是自我教育的最佳营养吗？
读后感是孩子阅读的重要组成部分。思考、想象与交往是读后感写作指导的三个关键词，他们三位一体，共同为孩子的心灵成长提供丰厚的“营养素”。
用这三种读后感写作形式，来激发孩子形成自己的阅读成果的兴趣，是很有益处的。
您的朋友**
20xx年9月27日
致家长朋友的一封信14
亲爱的家长朋友：
您好！
第三方教育起步之初，您就把孩子托付给我们，这种信任和支持我们由衷地感谢！
本学期，为了您的重托，为了孩子健康成长，我们及时调整管理方法，每天按下表对孩子的表现进行记录，每周评出托教之星。如今，孩子们都已习惯于这些要求，积极争当每周之星。
第三方教育学生每日学习记录
“词句积累”的内容是《三字经》，每日一语，讲故事，学经典，练书写。
在孩子有余力的情况下，我们尽可能培养他们的阅读兴趣，引导他们进行下棋、书法等有益的课余活动。可喜的是，有一大部分学生已有了爱读书的苗头。
针对孩子爱看电视的特点，我们做了三点要求：一是必须完成学习任务；二是每天最长30分钟；三是播放动画片《中华德育故事》等有意义的片子。
除了集体的辅导，我们还尽可能地小范围或单个地对孩子开展思维训练、数学游戏和讲故事活动，这种针对性更强的活动更有利于孩子情商和智商的培养，更有利于了解孩子的思想动向。
通过对孩子的深入了解，我们发现目前孩子普遍存在着相当严重的思想隐患：学习目的不明确，或轻或重地厌学。如果任其发展下去，孩子将来的学习质量一定不容乐观，甚至不良的思想会趁虚而入，挤占孩子有限的心灵空间。
造成这种现象的原因很复杂，从远说，中国千年的“学而优则仕”的应试教育观念根深蒂固；从近说，是现行的教育现状把学习变成了一件痛苦的事，比如，作业繁重，完不成学习任务受罚，甚至学习之外的差错也都用学习来惩罚……
对此情况，我们痛心疾首地呼吁家长朋友们，为了孩子的长远发展，为了孩子的身心健康，尽可能地做一些力所能及的事，缓解这些思想隐患。首先，扩大学习的内涵。除了书本知识，生活技能、人际交往、探究思考、动手能力等，都是学习的范畴，在这些方面的突出表现都值得表扬。其次，培养孩子终身学习的观念。学习的目标不是考大学，而是将来更好地生活和工作。比如，第三方教育的.各位老师，都仍在不断地学习教育学和心理学等知识，这才保障了工作逐步改进。最后，尽量不用强迫的口气要求孩子学习。强迫孩子学习的后果是让他们把学习当成老师和家长的任务，导致学习主动性的缺失，也是厌学情绪的根源。
以上是我们发自肺腑的建议，一定有不妥的地方，也请家长朋友多多指教。
一学期的时光匆匆而过，我们的工作一定有令您不满意之处，请您毫不留情的指出，这是对我们最大的帮助。
我们也发现了一些有待完善之处。比如，我们应在学习任务完成的前题下，针对孩子缺乏探究精神，推出每日一问，让孩子的脑子动起来；应该每周举办一次小型演讲会或特长表演会，让孩子展示自我，培养自信；应该每月举行一次作业展评，让孩子在与同学的比较中提高作业质量。
万里长征我们只是走出了第一步，再次感谢各位家长朋友的信任和支持！
祝各位家长朋友万事如意、阖家幸福，祝孩子们度过一个有意义的暑假！
xx方教育
致家长朋友的一封信15
尊敬的家长朋友们：
非常感谢您一直以来对我校教育工作的理解、支持与配合。在此，值“六一”之际，我们__学校全体师生祝您家庭幸福、生活美满！
现在，随着人们生活水平的不断提高，在大、小节日里为孩子送礼物一时成为时尚，但近几年来，这种时尚变了味，逢年过节，给孩子送一些高档玩具、名牌服装、高级营养品，那是平常之事，这些举动，不得不引起我们每个做父母的深思：给孩子送礼物，不在花钱多少，重要的.是看所送礼物有无意义。根据湖屯镇教育办公室关于六一儿童节期间开展读书活动的通知，学校建议在六一期间开展亲子买书读书活动，要求学生家长在六一儿童节期间为孩子买一本书，写上鼓励的话，作为节日礼物送给自己的孩子，并和孩子一起阅读。学校也将组织各班级开展书签设计、讲故事比赛、经典诵读、读书演讲、书香少年评比等一系列读书活动。希望得到广大家长的配合支持。
再次感谢家长朋友对学校工作的支持!
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